【題目】關(guān)于綠葉中色素的提取和分離實驗的敘述,不正確的是( )

A. 可以用無水乙醇提取葉綠體中的色素

B. 葉綠體中色素能夠分離的原因是不同色素在層析液中的溶解度不同

C. 研缽中需加入二氧化硅、醋酸鈣、無水乙醇和綠葉

D. 濾液細線要畫得細而直,避免色素帶間的部分重疊

【答案】C

【解析】葉綠體色素不溶于水,而溶于有機溶劑,所以無水乙醇和丙酮等有機溶劑能提取色素,A正確;不同色素在層析液中的溶解度不同,進而分離色素,B正確;在研缽中加入二氧化硅、碳酸鈣、無水乙醇和綠葉后,用杵棒快速研磨,C錯誤;濾液細線要畫得細而直,避免色素帶間的部分重疊,影響實驗結(jié)果,D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】500g黃豆生成黃豆芽后,稱重為2000g,在這個過程中,有機物的質(zhì)量變化是

A總量增多 B總量減少 C無明顯變化 D無法判斷

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】肌細胞內(nèi)的肌質(zhì)網(wǎng)是由大量變性的線粒體組成的,由此可推測肌質(zhì)網(wǎng)的作用是(  )

A. 增大細胞內(nèi)的膜面積 B. 某些大分子物質(zhì)的運輸通道

C. 有利于對肌細胞的能量供應(yīng) D. 與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和糖類的合成有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“綠葉中色素的提取和分離”實驗的敘述,錯誤的是

A. 提取時加入CaC03可防止研磨時色素被破壞

B. 葉黃素更易溶于層析液,在濾紙條上位置最高

C. 若濾液細線觸及層析液,則濾紙條上不會出現(xiàn)色素帶

D. 層析液有毒性易揮發(fā),所以該實驗必須在通風的環(huán)境中進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)生物研究性學(xué)習小組參觀某農(nóng)場建立的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),并繪出了該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖如圖所示,請據(jù)圖分析回答:

1該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者主要是_________,沼氣池中的微生物在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中屬于______________。從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度進行分析,該生態(tài)系統(tǒng)最大的優(yōu)點是提高___________的利用率,減輕環(huán)境污染。

2該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_______________________。

3該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的農(nóng)作物如果是水稻,在稻田中養(yǎng)魚和蛙能提高________穩(wěn)定性,原因___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)根據(jù)對細胞膜知識的學(xué)習,繪制了細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,如下圖所示:

1請指出圖中的一處明顯錯誤_________________。

2有些脂溶性溶劑如苯酚可以溶解[ ]__________________而造成膜的損傷。動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,說明B具有________________________。

3細胞識別、細胞膜的功能與圖中的__________填字母有關(guān)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中屬于滲透作用的是( )。

A. 水分子通過細胞壁 B. 葡萄糖分子通過細胞膜

C. K+通過原生質(zhì)層 D. 水分子通過原生質(zhì)層

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述中,錯誤的是

A內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是相對穩(wěn)定的

B內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是由體內(nèi)各種調(diào)節(jié)機制所維持的

C在正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)是恒定不變的

D在正常情況下,內(nèi)環(huán)境各項理化性質(zhì)經(jīng)常處于變動之中,但都保持在適宜的范圍內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體中,下列生理活動能不在細胞器中發(fā)生的是

A. 丙酮酸的生成 B. CO2的生成

C. 唾液淀粉酶的合成 D. 抗體的加工

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