17．為研究棉花去棉鈴（果實）后對葉片光合作用的影響，研究者選取至少具有10個棉鈴的植株，去除不同比例棉鈴，3d后測定葉片的CO2固定速率及蔗糖和淀粉含量．結果如圖所示，下列敘述正確的是（　�。�
A．棉花葉肉細胞中合成淀粉和蔗糖的場所均位于葉綠體的類囊體薄膜上
B．由圖甲可知，隨著去除棉鈴百分比的提高，葉片光合速率逐漸上升
C．圖乙中淀粉和蔗糖含量上升，可能是因為向棉鈴輸出的量減少所致
D．由圖甲和圖乙結果可知，葉片中光合作用產(chǎn)物的積累對光合作用有促進作用

分析 植物在光照條件下進行光合作用，光合作用分為光反應階段和暗反應階段，光反應階段在葉綠體的類囊體薄膜上進行水的光解，產(chǎn)生ATP和[H]，同時釋放氧氣，ATP和[H]用于暗反應階段三碳化合物的還原，細胞的呼吸作用不受光照的限制，有光無光都可以進行，為細胞的各項生命活動提供能量．據(jù)此分析解答．

解答 解：A、棉花葉肉細胞中的葉綠體的類囊體薄膜上發(fā)生的是光合作用光反應，不能合成有機物，A錯誤；
B、由圖甲可知，隨著去除棉鈴百分比的提高，葉片光合速率相對值逐漸下降，B錯誤；
C、由圖乙可知，隨去除棉鈴的百分率逐漸提高，葉片干重百分比逐漸升高．去除棉鈴后，葉片光合作用產(chǎn)生有機物含量雖然降低，但最終凈光合作用積累有機物量提高，說明葉片和棉鈴的細胞呼吸消耗有機物減少．去除棉鈴以后，光合作用制造的有機物無法輸出，導致在葉片中積累，C正確；
D、根據(jù)圖甲可以看出，光合作用速率隨去除棉鈴的百分率的增加而降低，而圖乙則說明光合作用下降的原因是光合作用的產(chǎn)物在葉片中積累，所以葉片中光合產(chǎn)物的積累會抑制光合作用，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查了光合作用和呼吸作用的有關知識，意在考查考生的識圖能力，能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能用數(shù)學方式準確地描述生物學方面的內(nèi)容、以及數(shù)據(jù)處理能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省遂寧市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•遂寧期末）下列各組物質(zhì)全部屬于內(nèi)環(huán)境的是（ ）

A．血紅蛋白 呼吸酶 DNA聚合酶

B．受體 載體 消化酶

C．二氧化碳 尿素 維生素

D．糖原 麥芽糖 血漿蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．玫瑰被譽為“花中皇后”，是最著名的花卉之一；玫瑰精油也是世界上最貴的植物精油，具有“軟黃金”之稱．請分析回答問題：
（1）如果要用植物組織培養(yǎng)的方法對玫瑰進行大規(guī)模種植，需要在超凈工作臺上對玫瑰組織塊進行消毒．
（2）如圖是玫瑰花藥中未成熟花粉在適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株的過程．據(jù)圖回答：
①圖中①表示的是該花粉培養(yǎng)過程中的脫分化過程，②表示的是再分化過程，A表示的是誘導生根過程．
②通過花藥培養(yǎng)形成完整植株一般有兩條途徑，具體通過那一條途徑主要取決于培養(yǎng)基成分中激素的種類和濃度配比的種類及其濃度配比．未成熟花粉經(jīng)培養(yǎng)能形成完整植株，說明未成熟花粉具有全能性．
③在誘導愈傷組織形成過程中，需要對培養(yǎng)基中的花粉進行避光（光照、避光）培養(yǎng)．
（3）植物組織培養(yǎng)基同樣需要防止雜菌污染，為檢驗制備的培養(yǎng)基是否感染雜菌，可采取的方法是未接種的培養(yǎng)基在適宜條件下培養(yǎng)，觀察有無菌落生長．
（4）玫瑰精油易揮發(fā)、化學性質(zhì)穩(wěn)定、難溶于水，適合用水蒸氣蒸餾法提取．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

5．下列關于育種的相關敘述，正確的是（　�。�
A．所有的雜交育種過程都需要經(jīng)過雜交、選擇和純合化三個階段
B．單倍體育種涉及的原理有基因重組和染色體數(shù)目變異
C．誘變育種的原理是基因突變
D．轉基因育種的過程中利用了染色體結構變異

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．用不同濃度和種類的植物激素處理生理狀況相同的煙草，實驗結果如圖，據(jù)圖分析正確的是（　　）
A．IAA與GA3對煙草根干重的影響具有兩重性
B．NAA煙草根干重的增加沒有促進作用
C．噴灑適宜濃度的IAA，可以提高煙草根的凈光合量
D．煙草根對GA3最敏感

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．哺乳動物單倍體胚胎干細胞技術是遺傳學研究的新手段．下圖表示研究人員利用小鼠（2N=40）獲取單倍體胚胎干細胞的方法．請分析并回答下列問題：
（1）方法甲中，研究人員需要對實驗小鼠A注射促性腺激素，使其超數(shù)排卵，從而獲得更多的卵母細胞，再利用SrC12溶液處理、激活卵母細胞，并在體外培養(yǎng)至[④]囊胚期，再利用流式細胞儀篩選出單倍體細胞．
（2）方法乙中，研究人員首先采用特定方法去除⑥中的雌原核，并在體外培養(yǎng)至⑧．與正常二倍體小鼠的基因組染色體組成相比，⑧中細胞的染色體的組成不同在于少一條性染色體
（3）研究發(fā)現(xiàn)，單倍體胚胎干細胞也能分化，形成不同功能的細胞、組織和器官，該技術培育的單倍體動物可成為研究隱性基因功能的理想細胞模型．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．果蠅是常用的遺傳學實驗材料：
（1）有一果蠅品系，其一種突變體的 X 染色體上存在 ClB 區(qū)段（用 XClB表示）． B 基因表現(xiàn)顯性棒眼性狀；l 基因的純合子在胚胎期死亡（XClBXClB與 XClBY 不能存活）；ClB存在時，X 染色體間非姐妹染色單體不發(fā)生交換；正常果蠅 X 染色體無 ClB 區(qū)段（用 X+表示）． 果蠅的長翅（Vg）對殘翅（vg）為顯性，基因位于常染色體上． 請回答下列問題：
①圖1 是果蠅雜交實驗示意圖．  F1中表現(xiàn)型為正常眼殘翅雄果蠅的概率為$\frac{1}{12}$．如果用一對 F1中表現(xiàn)型分別為棒眼長翅雌果蠅與表現(xiàn)型為正常眼殘翅雄果蠅交配繁殖，預期產(chǎn)生棒眼殘翅果蠅的概率是$\frac{1}{9}$；如果用 F1中表現(xiàn)型為棒眼長翅雌果蠅與表現(xiàn)型為正常眼殘翅雄果蠅自由交配繁殖，預期產(chǎn)生棒眼殘翅果蠅的概率是$\frac{1}{9}$．
②圖2 是研究 X 射線對正常眼果蠅 X染色體誘變示意圖． 為了鑒定 X 染色體上正常眼基因是否發(fā)生隱性突變，需用正常眼雄果蠅與 F1 中棒眼雌蠅果蠅雜交，X 染色體的誘變類型能在其雜交后代雄性果蠅中直接顯現(xiàn)出來，且能計算出隱性突變頻率．
（2）果蠅的短剛毛對長剛毛是顯性，由一對等位基因（B，b）控制．短剛毛純合果蠅與長剛毛果蠅雜交，在后代群體中出現(xiàn)了一只長剛毛果蠅．出現(xiàn)該長剛毛果蠅的原因可能是親本果蠅在產(chǎn)生配子過程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失．請完成下列實驗步驟及結果預測，以探究其原因．（注：一對同源染色體都缺失相同片段時，個體成活，表現(xiàn)為無剛毛；各型配子活力相同）實驗步驟：
①用該長剛毛果蠅與親本中的（純合） 短剛毛的果蠅雜交，獲得F1；
②F1自由交配，觀察、統(tǒng)計F2表現(xiàn)型及比例．
結果預測：I如果F2表現(xiàn)型及比例為短剛毛：長剛毛=3：1，則為基因突變；
II如果F2表現(xiàn)型及比例為短剛毛：長剛毛：無剛毛=12：3：1，則為染色體片段缺失．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖中甲圖表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下，溫度對某植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響．圖中實線“-”表示光合作用速率，虛線“…”表示呼吸作用速率．請據(jù)圖回答：

（1）分析圖甲可知，光合作用、呼吸作用都受到溫度的影響，其中與光合作用有關的酶對高溫更為敏感．
（2）光反應階段產(chǎn)生的[H]和ATP用于碳反應中三碳化合物的還原過程．
（3）該植物生長的最適宜溫度約是30℃；若溫度保持20℃，每天交替進行12h光照、12h黑暗，該植物能否正常生長？不能．在白天溫度為10℃的條件下，該植物葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體．
（4）該植物在40℃時光合作用所固定的CO2相對值為0．
（5）根據(jù)甲圖，在乙圖的坐標上畫出植物在15～60℃范圍內(nèi)的凈光合作用速率的變化曲線．
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．田七是陰生植物，生長在光照強度較弱的環(huán)境里更加適宜．某研究小組研究了遮陰處理對田七光合作用的影響，旨在為田七栽培提供理論依據(jù)．材料用具：田七幼苗，遮陽網(wǎng)（網(wǎng)內(nèi)光照為自然光強的$\frac{1}{3}$左右），光合分析測定儀等．
（1）實驗步驟：選取若干生長狀況相同的田七幼苗，隨機均分為對照組和實驗組，實驗組用遮陽網(wǎng)進行處理，在相同且適宜條件下培養(yǎng)至植株長出6片葉，測定兩種環(huán)境下各項指標如下：
處理葉綠色a葉綠色b類胡蘿卜素
對照0.450.130.32
遮陰0.520.170.38
遮陰對田七葉片光合色素含量的影響（mg/g葉片）
（2）表中數(shù)據(jù)顯示，遮陰提高了田七葉片的光合色素含量，進而提高了田七適應弱光的能力．
（3）如圖中，對照組曲線呈現(xiàn)“雙峰”型，11時左右凈光合速率相對較低的原因是氣孔關閉，CO2減少，凈光合速率還可通過測定單位時間內(nèi)O2的釋放或有機物的積累表示．
（4）$\frac{1}{3}$左右自然光強提高了田七葉片利用光的能力，但CO2的利用率下降，欲進一步研究本課題，可改變遮光比例進行研究．

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