A. | 甲、乙均為基因突變所致 | |
B. | 乙中有2個染色體組 | |
C. | 丙為MⅠ交叉互換所致 | |
D. | 甲、乙、丙所產(chǎn)生的變異均可遺傳給后代 |
分析 分析題圖:甲細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;乙細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;丙細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期.
解答 解:A、由于該生物的基因型為AABb,因此甲、乙中等位基因Aa的出現(xiàn)都是基因突變所致,A正確;
B、乙細(xì)胞含有2個染色體組,B正確;
C、根據(jù)丙中染色體顏色可知,等位基因B和b出現(xiàn)的原因是MⅠ交叉互換所致,C正確;
D、甲和乙發(fā)生的是基因突變,丙因交叉互換而導(dǎo)致基因重組,它們都屬于可遺傳的變異,但甲為體細(xì)胞的有絲分裂,體細(xì)胞突變一般不遺傳給后代,D錯誤.
故選:D.
點(diǎn)評 解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識別,這就要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點(diǎn),能正確區(qū)分兩者,準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時期.細(xì)胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體,要求學(xué)生能正確識別同源染色體,判斷同源染色體的有無,若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無特殊行為.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞中的有機(jī)物的功能是為細(xì)胞提供能量 | |
B. | 淀粉、糖原、纖維素、核糖都是生物大分子 | |
C. | 性激素是在核糖體上合成的有調(diào)節(jié)作用的物質(zhì) | |
D. | 多糖、蛋白質(zhì)和核酸都以碳鏈為骨架 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③必需始終保持細(xì)胞活性 | B. | ①②均使用同位素標(biāo)記法 | ||
C. | ③④均使用體積分?jǐn)?shù)為95%酒精 | D. | ②④均使用了光學(xué)顯微鏡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷,可有效地治療遺傳病 | |
B. | 可利用基因測序技術(shù)進(jìn)行產(chǎn)前診斷來確定胎兒是否患有白化病 | |
C. | 貓叫綜合征是因?yàn)榈?號染色體比正常人多了一條導(dǎo)致的 | |
D. | 人類遺傳病的遺傳都遵循孟德爾遺傳定律 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若細(xì)胞a處于有絲分裂中期,細(xì)胞b處于減數(shù)第二次分裂后期,則二者的色盲基因數(shù)目可能相同 | |
B. | 若細(xì)胞a處于有絲分裂后期,細(xì)胞b處于減數(shù)第一次分裂前期,則二者的核DNA分子數(shù)目不同 | |
C. | 若細(xì)胞a處于有絲分裂中期,細(xì)胞b處于減數(shù)第一次分裂后期,則二者的染色體組數(shù)目不同 | |
D. | 若細(xì)胞a處于有絲分裂前期,細(xì)胞b處于減數(shù)第二次分裂中期,則二者的染色單體數(shù)目相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 若該化合物為蔗糖,則甲、乙均為葡萄糖 | |
B. | 若該化合物為氨基酸,乙為R基,則甲中必含氨基和羧基 | |
C. | 若該化合物為ATP,乙為腺苷,則甲中含有三個高能磷酸鍵 | |
D. | 若甲、乙為兩個DNA片段,則可能通過DNA聚合酶將其連接 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省常德市高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述中,不正確的是( )
A.該實(shí)驗(yàn)證明了子代噬菌體的各種性狀是通過DNA遺傳的
B.為確認(rèn)蛋白質(zhì)外殼是否注人細(xì)菌體內(nèi),可用35S標(biāo)記噬菌體
C.若用32P對噬菌體雙鏈DNA標(biāo)記,再轉(zhuǎn)入普通培養(yǎng)基中讓其連續(xù)復(fù)制n次,則含32P的DNA應(yīng)占子代DNA總數(shù)的n
D.侵染過程的“合成”階段,噬菌體以自身的DNA作為模板,而原料、ATP、酶、場所等條件均由細(xì)菌提供
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一上學(xué)期12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖中縱坐標(biāo)表示物質(zhì)通過膜運(yùn)輸?shù)乃俾剩埜鶕?jù)圖回答.
(1)心肌細(xì)胞吸收O2、K+的運(yùn)輸方式依次是圖 、 (填序號).圖b出現(xiàn)BC段的主要原因是 ,這兩種運(yùn)輸方式體現(xiàn)了生物膜是一種 膜.
(2)與表皮細(xì)胞相比較,人心肌細(xì)胞中顯著增多的細(xì)胞器結(jié)構(gòu)是 ,其依據(jù)是 .
(3)若對離體的心肌細(xì)胞施用某種霉素,結(jié)果Ca2+吸收量顯著減少,而K+、C6H12O6等物質(zhì)的吸收不受影響,其可能的原因是 . 若用呼吸作用抑制劑處理心肌細(xì)胞,則Ca2+、K+、C6H12O6等物質(zhì)吸收均受到顯著的影響,其原因是 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市高三上學(xué)期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是物質(zhì)出入細(xì)胞方式概念圖,相關(guān)敘述中正確的是( )
A.消化酶釋放的方式是③
B.④的含義是“是否消耗ATP”
C.紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是⑤
D.⑥的含義是“是否為逆濃度運(yùn)輸”
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