【題目】下列關(guān)于植物激素生理作用的敘述,正確的是( )
A. 植物激素都直接參與細(xì)胞內(nèi)的各類生命活動(dòng)
B. 赤霉素能使大麥種子在不發(fā)芽時(shí)產(chǎn)生α淀粉酶
C. 脫落酸能促進(jìn)細(xì)胞分裂與果實(shí)的衰老及脫落
D. 合成乙烯的部位是果實(shí),乙烯利能加快番茄的成熟
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素的說(shuō)法中,不正確的是
A. N是構(gòu)成細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)、胃蛋白酶必不可少的元素,屬于大量元素
B. Mg是葉綠素分子必不可少的組成元素,屬于大量元素
C. Fe是血紅蛋白分子必不可少的組成元素,屬于大量元素
D. P是磷脂、DNA、RNA等有機(jī)物的組成元素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】單倍體育種,可以明顯地縮短育種年限,這是由于
A.培養(yǎng)技術(shù)操作簡(jiǎn)便 B.幼苗成活率高
C.單倍體植侏生長(zhǎng)迅速 D.后代不發(fā)生性狀分離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】血糖濃度保持平衡是人體進(jìn)行生命活動(dòng)的前提,其中胰島素在降低血糖過程中發(fā)揮重要作用。下圖為胰島素作用機(jī)理模式圖,請(qǐng)分析回答:
(1)胰島素由___________細(xì)胞分泌,胰島素與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后,能夠激活靶細(xì)胞的一系列生理活動(dòng),這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的________功能,組成受體物質(zhì)的單體是________。
(2)從圖中可知,胰島素降低血糖濃度的途徑主要是促進(jìn)組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的____ , 促進(jìn)葡萄糖合成_________和轉(zhuǎn)化為______。
(3)某種細(xì)菌表面的抗原結(jié)構(gòu)與人體胰島素受體的分子結(jié)構(gòu)極其相似,某人感染了該細(xì)菌后出現(xiàn)了高血糖癥狀,注射胰島素后_____(能/不能)有效調(diào)節(jié)其血糖水平,原因是_________ ,該病在免疫學(xué)上稱為____________病。
(4)胰島素的分泌除了受血糖濃度的影響外,還受下丘腦中的神經(jīng)細(xì)胞調(diào)控,這說(shuō)明血糖濃度的調(diào)節(jié)方式是____調(diào)節(jié)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】血漿中的1個(gè)葡萄糖分子進(jìn)入組織細(xì)胞被徹底氧化分解,需要穿過幾層細(xì)胞膜
A.5層 B.3層 C.6層 D.4層
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答下列問題.
(1)甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是 , 屬于真核核細(xì)胞的是 , 判斷的主要依據(jù)為 .
(2)甲、乙兩細(xì)胞相似之處為都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和DNA分子,由此看出原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有性.
(3)甲、乙兩細(xì)胞的差異性表現(xiàn)在甲無(wú)、而乙有;甲只有而乙還有其他細(xì)胞器.
(4)與細(xì)胞的遺傳關(guān)系十分密切的物質(zhì)是 . 在藍(lán)藻細(xì)胞中,它主要存在于內(nèi);在小麥細(xì)胞中,它主要存在于內(nèi).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)測(cè)得小麥、大豆、花生三種生物干種子中三大類有機(jī)物含量如圖,有關(guān)敘述正確的是( )
A.選用花生種子檢驗(yàn)細(xì)胞中有脂肪存在時(shí)可以選擇蘇丹Ⅳ染色液
B.向小麥種子的研磨濾液中加入斐林試劑,就會(huì)呈磚紅色
C.用雙縮脲試劑檢驗(yàn)大豆組織樣液中存在蛋白質(zhì)需要水浴加熱后才能看到紫色
D.萌發(fā)時(shí)相同質(zhì)量的上述三種種子需要的氧氣量不同,其中花生種子需要得最少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示是人體體液調(diào)節(jié)的局部示意圖,A細(xì)胞分泌的物質(zhì)C作用于B細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)若A細(xì)胞是下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞,其生活的內(nèi)環(huán)境是______,若C物質(zhì)是促性腺激素釋放激素,則B是_______細(xì)胞,在C的刺激下,B分泌______激素。
(2)若A細(xì)胞是漿細(xì)胞,則A細(xì)胞是由____增殖分化來(lái)的,C物質(zhì)為____圖中的B細(xì)胞在免疫反應(yīng)過程中屬于______。
(3)如果A細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞,正常人在氣溫突然下降時(shí),C物質(zhì)的分泌量會(huì)____,同時(shí),C物質(zhì)可以反作用于______、 _____(器官),這種調(diào)節(jié)方式叫___。
(4)小王一次喝了250m1果醋飲料后,血管中血漿pH會(huì)______ (上升、基本不變、下降),因?yàn)轶w內(nèi)有_____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示病原體侵人人體時(shí)吞噬細(xì)胞加工、處理并將抗原傳遞給T細(xì)胞的過程,其中MHC-Ⅱ是吞噬細(xì)胞產(chǎn)生的一種蛋白質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 吞噬細(xì)胞具有特異性識(shí)別病原體的功能
B. 吞噬細(xì)胞既參與特異性免疫又參與非特異性免疫
C. 抗原與抗體的結(jié)合過程還可以發(fā)生于吞噬細(xì)胞中
D. MHC-Ⅱ抗原復(fù)合物與T細(xì)胞結(jié)合后只能啟動(dòng)細(xì)胞免疫
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