下列最能說明生長素具兩重性的作用特點(diǎn)的現(xiàn)象是
A莖的向光性和背地性         B根的向地性和向水性
C頂端優(yōu)勢(shì)                 D含羞草遇刺激后小葉合攏

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年吉林省松原市寧江區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二12月月考生物試卷 題型:單選題

下列最能說明生長素具兩重性的作用特點(diǎn)的現(xiàn)象是
A莖的向光性和背地性         B根的向地性和向水性
C頂端優(yōu)勢(shì)                    D含羞草遇刺激后小葉合攏

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科目:高中生物 來源:2011—2012學(xué)年黑龍江省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

下列最能說明生長素具兩重性的作用特點(diǎn)的現(xiàn)象是 

A.莖的向光性和背地性             B.根的向地性和向水性 

C.頂端優(yōu)勢(shì)                          D.含羞草遇刺激后小葉合攏

 

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科目:高中生物 來源:2013屆山東濟(jì)寧汶上一中高二12月月考生物試卷 題型:選擇題

下列最能說明生長素具兩重性的作用特點(diǎn)的現(xiàn)象是

A莖的向光性和背地性         B根的向地性和向水性

C頂端優(yōu)勢(shì)                 D含羞草遇刺激后小葉合攏

 

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科目:高中生物 來源:2013屆吉林省松原市高二12月月考生物試卷 題型:選擇題

下列最能說明生長素具兩重性的作用特點(diǎn)的現(xiàn)象是

A莖的向光性和背地性         B根的向地性和向水性

C頂端優(yōu)勢(shì)                    D含羞草遇刺激后小葉合攏

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011年云南潞西市高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

下列最能說明生長素具兩重性的作用特點(diǎn)的現(xiàn)象是

A.莖的向光性和背地性              B.根的向地性和向水性

C.含羞草的應(yīng)激性                       D.頂端優(yōu)勢(shì) 

 

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