【題目】圖中A、a，B、b表示基因，下列過程存在基因重組的是（　�。�
A.
B.
C.
D.

【答案】B
【解析】解：A、遺傳圖解中只有一對等位基因，沒有涉及基因重組，A錯誤；B、表示減數(shù)分裂過程中非同源染色體上的非等位基因自由組合，屬于基因重組，B正確；C、表示減數(shù)第二次分裂后期，此時不會發(fā)生基因重組，C錯誤；D、表示受精作用，即雌雄配子的隨機組合，此時不會發(fā)生基因重組，D錯誤．故選：B．
基因重組的類型：（1）自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合．（2）交叉互換型：減數(shù)第一次分裂前期（四分體），基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組．另外，外源基因的導入也會引起基因重組．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動物水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（ ）
A.細胞外液滲透壓的改變可影響垂體釋放抗利尿激素的調(diào)節(jié)
B.腎小管通過主動運輸吸收水的過程受抗利尿激素的調(diào)節(jié)
C.攝鹽過多后飲水量增加有利于維持細胞外液滲透壓相對恒定
D.飲水增加導致尿生成增加有利于維持細胞外液滲透壓相對恒定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀察DNA和RNA在細胞中的分布的實驗中，正確的步驟是

A. 取細胞制片→染色→水解→沖洗涂片→觀察

B. 取細胞制片→沖洗涂片→水解→染色→觀察

C. 取細胞制片→水解→沖洗涂片→染色→觀察

D. 取細胞制片→水解→染色→沖洗涂片→觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血糖濃度保持平衡對機體生命活動具有重要作用．請據(jù)圖分析回答下列問題．
（1）正常人血糖濃度范圍是 ， 主要受胰島素和胰高血糖素的調(diào)節(jié)，二者發(fā)揮作用時屬于關(guān)系．
（2）胰島素由細胞分泌，圖中胰島素的運輸途徑體現(xiàn)激素調(diào)節(jié)的特點．
（3）胰島素降低血糖濃度的機理是胰島素與結(jié)合后，使細胞膜上增加，促進葡萄糖進入細胞．除此之外，胰島素還能促進 ， 同時抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖．
（4）影響胰島素分泌的主要因素是血糖濃度，其一方面可以直接作用于胰島以調(diào)節(jié)胰島素的分泌，另一方面也作用于胰島組織中的神經(jīng)末梢或血管內(nèi)的感受器，并反射性地引起胰島素分泌．因此，血糖平衡受調(diào)節(jié)．
（5）某人（甲）體內(nèi)含有細胞分泌的抗胰島素受體的抗體，表現(xiàn)出高血糖癥狀，從免疫學角度分析，這種疾病屬于病，體現(xiàn)了免疫過強，免疫系統(tǒng)的功能是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于無機鹽的敘述，錯誤的是（　�。�

A. 缺鐵性貧血是因為體內(nèi)缺少鐵元素，血紅蛋白不能合成

B. Mg2+是葉綠素的成分之一，缺Mg2+影響光合作用

C. 細胞中的無機鹽大多數(shù)以化合物形式存在，如CaCO3構(gòu)成骨骼、牙齒

D. 血液中的鈣含量過低會出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大腸桿菌、玉米、噬菌體、酵母菌都具有的糖是

A. 纖維素 B. 淀粉

C. 糖原 D. 脫氧核糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，神經(jīng)纖維MB段距離長于MC段，在M處給以電刺激，在B，C處用電流計測其電位變化，電流計指針（）
A.不動
B.向左擺
C.向右擺
D.發(fā)生兩次方向相反的擺動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】噬菌體、煙草、煙草花葉病毒的核酸中各自具有的堿基和核苷酸的種類數(shù)分別是（ ）

A. 4、8、4和4、5、4

B. 4、5、4和4、8、4

C. 4、8、4和4、8、4

D. 4、5、4和4、5、4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因突變的敘述，錯誤的是

A. 基因突變可產(chǎn)生新基因 B. 基因突變在自然界中普遍存在

C. 自然狀態(tài)下，基因突變的頻率很低 D. 人工誘變可以控制基因突變的方向

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