細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中最重要的特征是（　�。�
A、有紡錘體出現(xiàn)
B、有染色體復(fù)制和染色體的平均分配
C、有染色體出現(xiàn)
D、有核膜、核仁的消失
考點(diǎn)：有絲分裂的特征和意義
專題：
分析：有絲分裂的特點(diǎn)是有紡錘體、染色體的出現(xiàn)，子染色體被平均分配到子細(xì)胞．
解答： 解：有絲分裂最主要的特征：子細(xì)胞中核遺傳物質(zhì)復(fù)制后均等分配到兩個(gè)子細(xì)胞中．子細(xì)胞和母細(xì)胞的遺傳物質(zhì)相同．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查有絲分裂的知識(shí)，注意題目中的“最重要”這個(gè)關(guān)鍵詞．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

莖產(chǎn)生向光彎曲的原因在于生長(zhǎng)素（　�。�
A、在向光側(cè)分布得多
B、在背光側(cè)分布得多
C、在莖中均勻分布
D、在莖的頂端產(chǎn)生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖中A、B曲線分別表示在適宜的條件下，一定時(shí)間內(nèi)某一必需礦質(zhì)元素從大麥幼根不同部位向莖葉的輸出量和在大麥幼根相應(yīng)部位積累量的變化，以下敘述不正確的是（　�。�
A、距根頂端30mm左右是吸收礦質(zhì)元素的活躍部位
B、A、B兩條曲線對(duì)應(yīng)部位數(shù)值之和表示礦質(zhì)元素的吸收量
C、根尖吸收礦質(zhì)元素的方式是主動(dòng)運(yùn)輸
D、距根頂端10～20mm的部位是根尖的成熟區(qū)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

2008年三鹿集團(tuán)向奶粉中添加“三聚氰胺”，這主要是為了提高檢測(cè)奶粉中蛋白質(zhì)含量時(shí)某種元素的含量，該元素是（　　）
A、CB、HC、ND、O

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于蛋白質(zhì)的基本組成單位的說(shuō)法，正確的是（　　）
A、都含C、H、O、N、S、P等元素
B、都只含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基
C、所含羧基都可以與氨基脫水縮合
D、排列順序不同是蛋白質(zhì)多樣性的原因之一

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

為了研究豚鼠胰腺腺泡細(xì)胞內(nèi)分泌蛋白的形成和分泌過(guò)程，研究人員向胰腺腺泡細(xì)胞內(nèi)注射一定量3H標(biāo)記的亮氨酸后，追蹤觀察放射性在細(xì)胞內(nèi)的分布情況，正確的結(jié)果是（　　）
A、培養(yǎng)一段時(shí)間后，細(xì)胞膜外能觀察到3H標(biāo)記
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是首先觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器
C、高爾基體是首先觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器
D、3H標(biāo)記先出現(xiàn)在高爾基體后到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某種鼠中，黃鼠基因A對(duì)灰鼠基因a顯性，短尾基因B對(duì)長(zhǎng)尾基因b顯性．且基因A或b在純合時(shí)使胚胎致死，這兩對(duì)基因位于非同源染色體上．現(xiàn)有兩只雙雜合的黃色短尾鼠交配，理論上所生的子代中雜合子所占的比例為（　�。�
A、
1
4
B、
3
4
C、
1
9
D、
8
9

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生物體（除病毒外）結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（　�。�
A、蛋白質(zhì)B、核酸C、細(xì)胞D、器官

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某異花傳粉的二倍體植物所結(jié)種子胚乳的基因型都是AaaBbbCCc，據(jù)此可知（　　）
①其母本基因型是aabbCC
②其父本基因型是AABBcc
③胚的基因型是AaBbCc
④取幼嫩的胚乳細(xì)胞可以培育出具有三個(gè)染色體組的植株
⑤若A、B、C分別位于三條非同源染色體上，則該種子萌發(fā)長(zhǎng)成的植株產(chǎn)生aBc型配子的概率為
1
8
．
A、只有①②正確
B、只有①②③正確
C、只有①②③④正確
D、全部正確

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