14.下列敘述符合事實的是(  )
A.孟德爾應用假說演繹法揭示了兩個遺傳定律,并提出遺傳因子在染色體上
B.摩爾根用果蠅進行雜交實驗,通過對實驗結果進行類比推理證明基因在染色體上
C.克里克對遺傳學研究的突出貢獻有參與構建DNA雙螺旋結構模型,提出中心法則
D.格里菲思通過肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是轉(zhuǎn)化因子

分析 1、假說演繹法又稱為假說演繹推理,是指在觀察和分析基礎上提出問題以后,通過推理和想象提出解釋問題的假說,根據(jù)假說進行演繹推理,再通過實驗檢驗演繹推理的結論;
2、格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明了“轉(zhuǎn)化因子”的存在;
3、類比推理法:類比推理是根據(jù)兩個或兩類對象有部分屬性相同,從而推出它們的其他屬性也相同的推理;
4、物理模型:以實物或圖片形式直觀表達認識對象的特征.如:DNA雙螺旋結構模型,細胞膜的流動鑲嵌模型.

解答 解:A、孟德爾豌豆雜交實驗提出遺傳定律的過程是根據(jù)實驗現(xiàn)象提出假說,再設計實驗對假說進行驗證,運用的是假說-演繹法,但沒有提出遺傳因子在染色體上,A錯誤;
B、摩爾根進行果蠅雜交實驗證明基因在染色體上的過程是根據(jù)實驗現(xiàn)象提出假說,再設計實驗對假說進行驗證,運用的是假說-演繹法,不是類比推理法,B錯誤;
C、沃森和克里克發(fā)現(xiàn)DNA雙螺旋結構運用的是模型建構法,C正確;
D、格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明了“轉(zhuǎn)化因子”的存在,但沒有證明轉(zhuǎn)化因子是DNA,D錯誤.
故選:C.

點評 本題相對簡單,主要考查科學的實驗方法以及科學史,解決這類題目需要平時注意積累,將各種方法放到一起進行比較理解進行記憶.

練習冊系列答案
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5.生物圈的實質(zhì)是(  )
A.由巖石構成的地球B.與火星一樣的星球
C.由水構成的水球D.生態(tài)系統(tǒng)

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5.細胞纖連蛋白由多條相似的肽鏈組成,肽鏈上大多具有與細胞表面受體結合的位點,主要功能是介導細胞粘著,在胚胎發(fā)育過程中,纖連蛋白對于許多類型細胞的遷移和分化是必需的.下列有關敘述錯誤的是(  )
A.細胞纖連蛋白在細胞間的信息交流中發(fā)揮作用
B.若該細胞纖連蛋白由n個氨基酸組成且含有m條肽鏈和k個環(huán)狀肽,則肽鍵數(shù)目為(n-m)
C.經(jīng)提純后的細胞纖連蛋白可以與雙縮脲試劑反應生成紫色物質(zhì)
D.細胞纖連蛋白的合成需要DNA、RNA以及多種酶和ATP等物質(zhì)的參與,且只涉及A-T,C-G的堿基配對方式

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.線粒體中的蛋白質(zhì)大部分是核基因編碼的.定位于線粒體基質(zhì)中的蛋白質(zhì),其前體蛋白的氨基末端含有專一性的基質(zhì)巡靶序列,而線粒體外膜上有此序列的輸入受體,一旦巡靶序列與此輸入受體結合,前體蛋白經(jīng)外膜通道、內(nèi)膜通道進入線粒體基質(zhì),并在蛋白酶作用下切除巡靶序列,再折疊形成待定的空間結構.下列相關判斷正確的是( 。
A.前體蛋白進入線粒體基質(zhì)后,只是空間結構發(fā)生了改變
B.分子直徑小于通道直徑的蛋白質(zhì)均可進入線粒體中
C.線粒體基質(zhì)蛋白很可能參與有氧呼吸中氧氣的還原過程
D.肌細胞中線粒體基質(zhì)蛋白基因的表達可能比口腔上皮細胞更旺盛

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關種群特征和種群數(shù)量變化的敘述,正確的是( 。
A.組成種群個體的空間分布不屬于種群特征
B.“S”型曲線表示種群數(shù)量與時間的關系
C.當種群數(shù)量達到$\frac{K}{2}$時種群的出生率最大
D.遷入大量同種個體會使該種群的K值增大

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖中的甲~丁表示生物或生態(tài)系統(tǒng).下列有關說法,正確的是( 。
A.若Y表示植物生長素濃度,甲~丁表示生活在同一地區(qū)的同種植物,則丁表示促進該植物生長的最適生長素濃度
B.若Y表示種群的個體數(shù),甲~丁表示生活在不同區(qū)域的鴿種群,則丁種群中的個體被鷹攻擊的成功率最大
C.若Y表示遺傳多樣性,甲~丁表示4種植物,則在劇烈變化的環(huán)境條件中,丁的生存能力最強
D.若Y表示物種多樣性,甲~丁表示4種不同類型的生態(tài)系統(tǒng),則丁的恢復力穩(wěn)定性最強

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列與激素作用無關的實例是( 。
A.草莓果實自然發(fā)育成熟B.水稻的惡苗病
C.自然生長的雪松樹冠呈塔形D.嫁接保持原品種的特性

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆生產(chǎn)建設兵團二中高一下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪項不是孟德爾獲得成功的原因( )

A. 先研究一對相對性狀的遺傳規(guī)律,再研究多對相對性狀的遺傳規(guī)律

B. 選擇了嚴格自花傳粉的豌豆作為實驗材料

C. 選擇了多種植物作為實驗材料,做了大量的實驗

D. 應用統(tǒng)計學的方法對結果進行分析

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆兵團農(nóng)二師華山中學高一下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

ZW型性別決定方式的生物,群體中的雌雄比例接近1∶1,其根本原因是( )

A.雌配子︰雄配子=1︰1 B.含Z的精子︰含W的卵細胞=1︰1

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