A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①②④ | D. | ①②③④ |
分析 1、蛋白質(zhì)合成的原料是氨基酸,用放射性3H標(biāo)記的亮氨酸后,細(xì)胞結(jié)構(gòu)中含有蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)都可能含有放射性;
2、蛋白質(zhì)合成的場所是核糖體,分泌蛋白的合成過程需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的加工,由細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外.
解答 解:①細(xì)胞核內(nèi)含有蛋白質(zhì),3H標(biāo)記的亮氨酸在核糖體上合成蛋白質(zhì),可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核,因此細(xì)胞核中可能含有放射性,①錯(cuò)誤;
②蛋白質(zhì)合成的場所是核糖體,因此核糖體是首先觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器,②錯(cuò)誤;
③細(xì)胞膜中含有蛋白質(zhì),因此養(yǎng)一段時(shí)間后,細(xì)胞膜上能觀察到3H標(biāo)記,③正確;
④分泌蛋白需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的加工,如果能在高爾基體上觀察到3H標(biāo)記,表示可能有分泌蛋白合成,④正確.
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,掌握分泌蛋白的合成與分泌過程,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D | |
比較項(xiàng)目 | 作用途徑 | 反應(yīng)速度 | 作用范圍 | 作用時(shí)間 |
神經(jīng)調(diào)節(jié) | 反射弧 | 較緩慢 | 準(zhǔn)確、比較局限 | 短暫 |
體液調(diào)節(jié) | 體液運(yùn)輸 | 迅速 | 較廣泛 | 比較長 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無水乙醇 | B. | 碳酸鈣 | C. | 碳酸鈉 | D. | 二氧化硅 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人的口腔上皮細(xì)胞 | B. | 根尖生長點(diǎn)細(xì)胞 | ||
C. | 根尖成熟區(qū)的表皮細(xì)胞 | D. | 人的白細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | 25% | C. | 50% | D. | 100% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a中堿基對若缺失,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異 | |
B. | 若b基因缺失,屬于基因突變 | |
C. | 該DNA分子上的b變?yōu)锽,可能屬于基 因重組 | |
D. | 在減數(shù)分裂過程中,b、c之間可能發(fā)生交叉互換 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可能是白色 | B. | 是白色的可能性大 | ||
C. | 可能是黑色 | D. | 是黑色的可能性大 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省湖州市高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
兩個(gè)氨基酸分子脫水縮合形成二肽,同時(shí)生成一分子水,該水分子中的氫來自( )
A.氨基 B.羧基
C.氨基和羧基 D.連在C原子上的H
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