【題目】下列關(guān)于群落的敘述正確的是
A. 群落的物種組成是區(qū)分不同群落的重要特征
B. 群落的空間結(jié)構(gòu)是區(qū)別不同群落的重要特征
C. 研究池塘群落不包括研究池塘的范圍和邊界
D. 森林中的鳥類有垂直分層現(xiàn)象,主要與光照強(qiáng)度有關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示小麥的三個(gè)純種品系的部分染色體及基因組成:Ⅰ、Ⅱ表示染色體,A為矮桿基因,B為抗矮黃病基因,E為抗條斑病基因,均為顯性。乙品系和丙品系由普通小麥與近緣種偃麥草雜交后,經(jīng)多代選育而來(圖中黑色部分是來自偃麥草的染色體片段)。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 乙、丙品系的產(chǎn)生為長期自然選擇的結(jié)果
B. 在培育乙、丙品系的過程中發(fā)生了染色體變異
C. 甲和丙雜交所得到的F1自交,減數(shù)分裂中無法觀察到四分體
D. 三個(gè)品系兩兩雜交,子一代都會(huì)出現(xiàn)表現(xiàn)三種優(yōu)良性狀的植株
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將若干生理狀況基本相同,長度為4cm的鮮蘿卜條分為四組,分別置于清水(對(duì)照組)和濃度相同的三種溶液中(實(shí)驗(yàn)組),尿素溶液、KNO3溶液和蔗糖溶液分別編號(hào)為1、2、3組。測(cè)量每組蘿卜條的平均長度,結(jié)果如下圖。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是
A. 實(shí)驗(yàn)組中都發(fā)生了質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象
B. 對(duì)照組中水分子在前15min進(jìn)入了細(xì)胞,15min之后不再進(jìn)入
C. 1組中的尿素分子和2組中的K+、NO3-都進(jìn)入了細(xì)胞,但進(jìn)入的方式不同
D. 3組中,如果一直增大蔗糖溶液濃度,蘿卜條就會(huì)一直縮短
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某病人可以講話、看書、聽懂別人談話,但不會(huì)書寫,出現(xiàn)失寫癥,是由于人體內(nèi)的下列何種部位受損( )
A.視覺性言語區(qū)(V區(qū))
B.書寫性言語區(qū)(W區(qū))
C.運(yùn)動(dòng)性言語區(qū)(S區(qū))
D.聽覺性言語區(qū)(H區(qū))
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示一對(duì)同源染色體及其上的等位基因(已知基因位于染色體上),下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A. A與a的分離只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
B. B與b的分離只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
C. b與b的分離只發(fā)生在減數(shù)第二次分裂
D. 1號(hào)和2號(hào)染色體的分離只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某二倍體植物寬葉(M)對(duì)窄葉(m)為顯性,高莖(H)對(duì)矮莖(h)為顯性,紅花(R)對(duì)白花(r)為顯性;騇、m與基因R、r在2號(hào)染色體上,基因H、h在4號(hào)染色體上。
(1)基因M、R編碼各自蛋白質(zhì)前3個(gè)氨基酸的DNA序列如圖,起始密碼子均為AUG。若基因M的b鏈中箭頭所指堿基C突變?yōu)锳,其對(duì)應(yīng)的密碼子將由________變?yōu)?/span>______。正常情況下,基因R在細(xì)胞中最多有________個(gè),其轉(zhuǎn)錄時(shí)的模板位于______(填“a”或“b”)鏈中。
(2)用基因型為MMHH和mmhh的植株為親本雜交獲得F1,F(xiàn)1自交獲得F2,F(xiàn)2中自交性狀不分離植株所占的比例為________;用隱性親本與F2中寬葉高莖植株測(cè)交,后代中寬葉高莖與窄葉矮莖植株的比例為________。
(3)基因型為Hh的植株減數(shù)分裂時(shí),出現(xiàn)了一部分處于減數(shù)第二次分裂中期的Hh型細(xì)胞,最可能的原因是______________________。缺失一條4號(hào)染色體的高莖植株減數(shù)分裂時(shí),偶然出現(xiàn)了一個(gè)HH型配子,最可能的原因是________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某同學(xué)繪制的DNA片段示意圖,請(qǐng)結(jié)合DNA分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn),據(jù)圖回答:
(1)請(qǐng)指出該圖中一處明顯的錯(cuò)誤:_____________________________________。
(2)DNA是由許多[ ]_________________聚合而成的生物大分子。
(3)如果將細(xì)胞培養(yǎng)在含15N的同位素培養(yǎng)液中,此圖中所示的_______處可以測(cè)到15N。(填標(biāo)號(hào))
(4)如果將細(xì)胞培養(yǎng)在含32P的同位素培養(yǎng)液中,此圖中所示的______處可以測(cè)到32P。(填標(biāo)號(hào))
(5)DNA分子的復(fù)制需要_____________________等基本條件。DNA分子獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu),能夠?yàn)閺?fù)制提供了____________,通過_________________,保證了復(fù)制準(zhǔn)確無誤地進(jìn)行。DNA分子的這種復(fù)制方式稱為______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】小麥的染色體數(shù)為42條。下圖表示小麥的三個(gè)純種品系的部分染色體及基因組成:
Ⅰ、Ⅱ表示染色體,A為矮稈基因,B為抗矮黃病基因,E為抗條斑病基因,均為顯性。乙品系和丙品系由普通小麥與近緣種偃麥草雜交后,經(jīng)多代選育而來(圖中黑色部分是來自偃麥草的染色體片段)。
(1)乙、丙品系在培育過程發(fā)生了染色體的________變異。該現(xiàn)象如在自然條件下發(fā)生,可為________提供原材料。
(2)甲與乙雜交所得到的F1自交,所有染色體正常聯(lián)會(huì),則基因A與a可隨____________的分開而分離。F1自交所得F2中有______種基因型,其中僅表現(xiàn)抗矮黃病的基因型有________種。
(3)甲與丙雜交所得到的F1自交,減數(shù)分裂中Ⅰ甲與Ⅰ丙因差異較大不能正常配對(duì),而其他染色體正常配對(duì),可觀察到________個(gè)四分體;該減數(shù)分裂正常完成,可產(chǎn)生________種基因型的配子,配子中最多含有________條染色體。
(4)讓(2)中F1與(3)中F1雜交,若各種配子的形成機(jī)會(huì)和可育性相等,產(chǎn)生的種子均發(fā)育正常,則后代植株同時(shí)表現(xiàn)三種性狀的幾率為________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對(duì)人體細(xì)胞內(nèi)ATP的描述,正確的是
A.ATP是物質(zhì)而不是能量
B.ATP和ADP是同種物質(zhì)的兩種形態(tài)
C.ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化是一種可逆反應(yīng)
D.細(xì)胞中儲(chǔ)存著大量的ATP,供生命活動(dòng)需要
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