【題目】下列不屬于內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)范疇的是
A. 細(xì)胞外液的溫度B. 組織液的滲透壓
C. 血漿中的葡萄糖濃度D. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的溶氧量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某哺乳動(dòng)物的基因型是AaBb,圖是其體內(nèi)一個(gè)正在進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞示意圖。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 該細(xì)胞含有二個(gè)染色體組,此細(xì)胞經(jīng)分裂后形成兩種精子或一種卵細(xì)胞
B. 該細(xì)胞肯定發(fā)生過(guò)交叉互換,染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變
C. 等位基因A與a的分離不只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
D. 減數(shù)第二次分裂出現(xiàn)差錯(cuò)不可能產(chǎn)生基因型為AaBB的細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米的長(zhǎng)果穗(A)與短果穗(a)為一對(duì)相對(duì)性狀,黃粒(B)和白粒(b)是一對(duì)相對(duì)性狀,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳,F(xiàn)有兩株玉米雜交得自交得F1,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2的的表現(xiàn)型及比例是長(zhǎng)果穗黃粒:短果穗黃粒:長(zhǎng)果穗白粒:短果穗白粒=13:14:14:31。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:
(1)兩株玉米進(jìn)行雜交,對(duì)母本進(jìn)行的處理是____________(用文字和箭頭表示)。
(2)親本玉米的基因型為______________________。理論上F1全部個(gè)體產(chǎn)生的配子種類及比例為____________。
(3)請(qǐng)從F1中選擇材料,選擇適當(dāng)?shù)挠N方法在最短的時(shí)間內(nèi)培育出長(zhǎng)果穗黃粒純種,用遺傳圖解表示育種____________過(guò)程。
(4)若純合黃粒玉米和白粒玉米間行種植,請(qǐng)簡(jiǎn)述兩種玉米后代的表現(xiàn)型:______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用百香果作材料制成的果醋具有緩解壓力、消除疲勞、延緩衰老、預(yù)防動(dòng)脈硬化、養(yǎng)顏美容的功效。下圖為百香果醋的制作流程圖,請(qǐng)回答相關(guān)問題:
(1)①過(guò)程的釀造原理是先使酵母菌進(jìn)行___________,以增加酵母菌的數(shù)量,然后通過(guò)____________獲得果酒。
(2)釀制百香果酒時(shí),并不需要對(duì)百香果進(jìn)行嚴(yán)格的消毒處理,其原因是______________________。①過(guò)程往往不能長(zhǎng)時(shí)間密封,原因是______________________。
(3)②過(guò)程適宜的溫度為___________。溫度過(guò)高時(shí),醋酸菌代謝減慢甚至死亡,根本原因是_________。
(4)①過(guò)程轉(zhuǎn)入②過(guò)程前,除改變溫度外,還需調(diào)整的發(fā)酵條件是___________。要鑒定百香果醋是否釀制成功,除可以通過(guò)觀察菌膜、嘗、嗅之外,還可以通過(guò)檢測(cè)和比較___________做進(jìn)一步的鑒定。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是3種限制性核酸內(nèi)切酶對(duì)DNA分子的識(shí)別序列和剪切位點(diǎn)圖(箭頭表示切點(diǎn),切出的斷面為黏性末端)。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 不同的限制酶有不同的識(shí)別序列和切割位點(diǎn),體現(xiàn)了酶的專一性
B. 限制酶2和3識(shí)別的序列都包含6個(gè)堿基對(duì)
C. 限制性酶1和酶3剪出的粘性末端相同
D. 能夠識(shí)別和切割RNA分子內(nèi)一小段核苷酸序列的酶只有限制酶2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體內(nèi)水的主要來(lái)源和主要排出途徑依次是
A.來(lái)自飲水、食物和由腎排出
B.來(lái)自飲水、食物和由皮膚排出
C.來(lái)自飲水、物質(zhì)代謝和由肺排出
D.來(lái)自食物、物質(zhì)代謝和由大腸排出
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)例與其體現(xiàn)的生態(tài)工程原理對(duì)應(yīng)正確的是( )
A. 農(nóng)作物合理密植——協(xié)調(diào)與平衡B. 農(nóng)作物間作套種——整體性原理
C. 無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)——系統(tǒng)學(xué)與工程學(xué)原理D. 天然混合林——物質(zhì)循環(huán)再生原理
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