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科目:高中生物 來源: 題型:
A、S型曲線表示在自然條件下種群數(shù)量的增長規(guī)律 |
B、各階段的種群增長率相同 |
C、種群個(gè)體數(shù)量的變化與時(shí)間無關(guān) |
D、種群數(shù)量的增長不受種群密度的制約 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖甲A-B段可能發(fā)生基因突變 |
B、圖甲BC段細(xì)胞內(nèi)的同源染色體聯(lián)會(huì)成四分體 |
C、圖甲BC段細(xì)胞都含有同源染色體 |
D、圖乙細(xì)胞分裂結(jié)果只能產(chǎn)生一個(gè)生殖細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③⑤⑥ | B、②④⑥ |
C、①③⑤ | D、②④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、如果圖甲中c和d是同一種物質(zhì),則a可能是麥芽糖或蔗糖 |
B、圖乙不可以表示果膠酶活性與溫度的函數(shù)關(guān)系 |
C、三磷酸腺苷是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),其結(jié)構(gòu)簡式為ATP |
D、細(xì)胞的放能反應(yīng)一般和ATP的水解聯(lián)系在一起 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胃蛋白酶催化蛋白質(zhì)水解時(shí)需要適宜的溫度、pH和ATP供能 |
B、在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)合成的酶也可在細(xì)胞核內(nèi)發(fā)揮作用 |
C、酶是通過為反應(yīng)物供能和降低活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率 |
D、高溫和低溫均能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去活性 |
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