【題目】對胡蘿卜素的提取順序，正確的是（ ）
A.胡蘿卜→粉碎→萃取→干燥→濃縮→過濾→胡蘿卜素
B.胡蘿卜→粉碎→過濾→干燥→萃取→濃縮→胡蘿卜素
C.胡蘿卜→粉碎→過濾→萃取→干燥→濃縮→胡蘿卜素
D.胡蘿卜→粉碎→干燥→萃取→過濾→濃縮→胡蘿卜素

【答案】D
【解析】解：胡蘿卜素的提取流程為：胡蘿卜﹣粉碎﹣干燥﹣萃取﹣過濾﹣濃縮﹣胡蘿卜素． 故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一運(yùn)動員正在進(jìn)行長跑鍛練，從他的大腿肌細(xì)胞中檢測到3種化學(xué)物質(zhì)，其濃度變化如圖．圖中P，Q，R三曲線依次代表（ ）
A.O2 ， CO2 ， 乳酸
B.乳酸、CO2 ， O2
C.CO2 ， O2 ， 乳酸
D.CO2 ， 乳酸，O2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】目前流行的H5N1型禽流感病毒核酸中含有A,U,G,C四種堿基，這說明該病毒的遺傳物質(zhì)是（ ）
A.DNA
B.RNA
C.DNA和RNA
D.DNA或RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是表示某植物葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用的示意圖。

據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中①、②、③、④代表的物質(zhì)依次是_______________________、_______________________、_______________________、_________________，[H]代表的物質(zhì)主要是_________________。

（2）B代表一種反應(yīng)過程，C代表細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，D代表線粒體，則ATP合成發(fā)生在A過程，還發(fā)生在_________________（填“B和C”“C和D”或“B和D”）。

（3）C中的丙酮酸可以轉(zhuǎn)化成酒精，出現(xiàn)這種情況的原因是_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列有關(guān)胚胎工程的示意圖，分析回答:

(1)為使A羊超數(shù)排卵，向其注射 激素，選擇 期的卵母細(xì)胞進(jìn)行體外受精;體外受精前要對B細(xì)胞進(jìn)行 處理，常用的方法是 法。

(2)將早期胚胎注入D羊子宮內(nèi)的技術(shù)叫 ,D羊被稱為 (填“供體”或“受體”);為使D羊的生理狀況更適合完成該技術(shù)操作，要對D羊進(jìn)行 處理以提高成功率。

(3)從早期胚胎分離出的ES細(xì)胞可誘導(dǎo)分化出不同的組織細(xì)胞，這是因?yàn)閺墓δ苌?/span>ES細(xì)胞具有 ;若取囊胚階段的胚胎進(jìn)行胚胎分割，要注意將 均等分割;早期胚胎培養(yǎng)時，培養(yǎng)液中除營養(yǎng)成分外，還需加入 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AaBbccDd的甲和基因型為aaBbCcDd的乙個體雜交，各基因獨(dú)立遺傳，下列說法正確的是（ ）

A. 甲個體能產(chǎn)生6種配子

B. 后代基因型為AaBbccDd個體出現(xiàn)的概率為1/32

C. 后代有18種基因型

D. 與親本表現(xiàn)型不同的個體與相同個體的比例為23：9

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物根尖細(xì)胞生成ATP的細(xì)胞器是（ ）
A.線粒體
B.線粒體和核糖體
C.葉綠體、線粒體
D.葉綠體、線粒體和細(xì)胞溶膠

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高等生物中，基因的本質(zhì)是（ ）

A. 有遺傳效應(yīng)的DNA片段 B. 有遺傳效應(yīng)的氨基酸片段

C. DNA片段 D. 氨基酸片段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖一是某種動物細(xì)胞分裂中部分染色體行為示意圖，三個細(xì)胞均來自同一個體；圖二是該動物某種細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目變化的數(shù)學(xué)模型（部分時期）．據(jù)圖分析下列敘述正確的有（ ）

①圖二處于DE段的細(xì)胞在細(xì)胞中央會出現(xiàn)許多囊泡
②圖二BC段染色體數(shù)目加倍的原因是兩個著絲點(diǎn)被紡錘絲拉開
③圖二可表示乙和丙細(xì)胞在細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目的變化規(guī)律
④依據(jù)每條染色體都含有染色單體可判斷甲細(xì)胞是初級卵母細(xì)胞
A.一項
B.二項
C.三項
D.四項

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同步練習(xí)冊答案