某山谷因泥石流而導(dǎo)致植被毀滅,若干年后在人為干預(yù)下,又恢復(fù)了盎然生機(jī).假定某種群當(dāng)年數(shù)量是一年前種群數(shù)量的入倍,圖甲為入值隨時(shí)間的變化曲線.乙圖為該系統(tǒng)能量流動(dòng)示意圖[單位:J/(cm?a)],請(qǐng)分析回答:

(1)山谷中該種群數(shù)量的增長(zhǎng)曲線呈
 
型,種群增長(zhǎng)率在
 
段最大,e點(diǎn)種群數(shù)量比d點(diǎn)
 

(2)曲線中d~e段變化表明該生態(tài)具有
 
能力,它的基礎(chǔ)是
 

(3)由生產(chǎn)者(綠色植物)流入分解者的能量除包含殘枝落葉中的能量外,還包含
 
 中的能量.該生態(tài)系統(tǒng)中第二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率是
 

(4)谷底盆地內(nèi)人們開(kāi)辟了多處農(nóng)田,為了有效防治害蟲,你建議不要使用下列哪種方法
 
:①連續(xù)多年使用同種殺蟲劑滅殺害蟲;②交替使用多種殺蟲劑滅殺害蟲.請(qǐng)說(shuō)明原因:
 
考點(diǎn):種群數(shù)量的變化曲線,生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題:
分析:1、據(jù)圖分析,0-a段,λ=1,種群數(shù)量不變;a-d段λ>1,種群數(shù)量增加;d-e段λ<1,種群數(shù)量減少.
2、終極消費(fèi)者的能量16+5=21;肉食動(dòng)物=21+272+90=383;草食動(dòng)物=2265+720+272+90+21=3368.
解答: 解:(1)由曲線圖1分析,曲線圖中λ值是個(gè)變值,說(shuō)明該種群數(shù)量的增長(zhǎng)曲線呈S型;種群增長(zhǎng)率在bc段最大;由d到e,λ值先降后升,但始終小于1,說(shuō)明e點(diǎn)種群數(shù)量比d點(diǎn)減少.
(2)d~e段λ值先降后升,種群的增長(zhǎng)速率不斷變化,表明該生態(tài)具有自我調(diào)節(jié)能力,基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié),以消除起始因素產(chǎn)生的影響.
(3)生產(chǎn)者(綠色植物)流入分解者的能量除包含殘枝落葉中的能量外,還包含草食動(dòng)物糞便 中的能量;該生態(tài)系統(tǒng)中第二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率是(272+90+16+5)÷(2265+720+272+90+21)×100%=11.4%.
(4)為了有效防治害蟲,建議不要使用方法①,因連續(xù)使用同種殺蟲會(huì)使害蟲的抗藥性經(jīng)自然選擇而增強(qiáng).
故答案為:
(1)S  bc  減少
(2)自我調(diào)節(jié)  負(fù)反饋調(diào)節(jié)
(3)草食動(dòng)物糞便    11.4%
(4)①連續(xù)使用同種殺蟲劑會(huì)使害蟲的抗藥性經(jīng)自然選擇而增強(qiáng)
點(diǎn)評(píng):本題考查種群數(shù)量變化,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、能量流動(dòng)和生物進(jìn)化的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于酶的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中
B、酶的活性最高時(shí)的溫度不適合該種酶的保存
C、低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)
D、酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的底物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

分析某病毒的遺傳物質(zhì),其成分如下:據(jù)此,下列推測(cè)錯(cuò)誤的是( 。
堿基種類 A C G T
堿基濃度(%) 36 24 18 22
A、該病毒的遺傳物質(zhì)不是雙鏈DNA
B、該病毒的遺傳信息流動(dòng)過(guò)程不遵循中心法則
C、以該病毒DNA為模板,復(fù)制出的DNA不是子代病毒的遺傳物質(zhì)
D、該病毒DNA的突變頻率較高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

柴油樹(shù)的種子榨出的油加以提煉就可成為柴油,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)為培育高產(chǎn)和抗病的柴油樹(shù)品種,科學(xué)家在“神州六號(hào)”飛船上作了搭載幼苗實(shí)驗(yàn),用幼苗作為實(shí)驗(yàn)材料的理由是
 
;若發(fā)現(xiàn)返回地面的某幼苗長(zhǎng)成的植株有高產(chǎn)抗病的特性,可用
 
技術(shù)對(duì)其大規(guī)模繁殖,該技術(shù)的理論基礎(chǔ)是
 
;若要生產(chǎn)脫毒苗,可以選用
 
作為材料.
(2)研究發(fā)現(xiàn),柴油樹(shù)產(chǎn)油的代謝途徑如圖,圖中所示基因位于兩對(duì)同源染色體上,據(jù)此回答:
①該柴油樹(shù)產(chǎn)油植株的基因型有
 
種.
②若兩株不能產(chǎn)油的純合柴油樹(shù)雜交,F(xiàn)1均能產(chǎn)油,則兩植株的基因型分別是
 
;F1自交后代的表現(xiàn)型中不符合生產(chǎn)要求的個(gè)體所占的比例為
 

(3)若通過(guò)基因工程來(lái)獲得這種“柴油樹(shù)”,首先需要獲得目的基因.如果用反轉(zhuǎn)錄法合成目的基因,需要用到的兩種酶是
 
,與“太空搭載”相比,基因工程育種的優(yōu)點(diǎn)是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生長(zhǎng)素在植物體各器官都有分布,具有重要作用.請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:

(1)圖1表示植物不同器官對(duì)不同濃度生長(zhǎng)素的反應(yīng).圖中曲線的來(lái)歷:材料培養(yǎng)→用某種溶劑配置的一定濃度的生長(zhǎng)素溶液處理→測(cè)量、記錄→統(tǒng)計(jì)、計(jì)算并分析.如果選擇小麥,需要將切取的胚芽鞘尖端下的一段用蒸餾水浸泡,其目的是
 
.圖中的三條曲線呈現(xiàn)出生長(zhǎng)素作用的共同特點(diǎn)是
 
;相同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)不同器官的作用效果說(shuō)明
 

(2)圖2表示赤霉素對(duì)植物體內(nèi)生長(zhǎng)素含量的調(diào)節(jié)關(guān)系.
①圖示中X表示赤霉素對(duì)生長(zhǎng)素的分解具有
 
作用,這種作用很可能是通過(guò)降低該過(guò)程中的
 
活性實(shí)現(xiàn)的.
②生長(zhǎng)素濃度過(guò)高時(shí)細(xì)胞的伸長(zhǎng)卻受到抑制,這與另一種植物激素
 
的含量增加有關(guān).
③請(qǐng)寫出探究IAA促進(jìn)離體豌豆節(jié)間切段伸長(zhǎng)的適宜濃度的實(shí)驗(yàn)思路.
 

④青少年食用豆芽,豆芽中所含的生長(zhǎng)素,會(huì)不會(huì)影響身體的生長(zhǎng)發(fā)育?
 
.請(qǐng)說(shuō)明理由.
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖表示人體特異性免疫過(guò)程的示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)該特異性免疫屬于
 
免疫,圖中b表示
 
細(xì)胞,c表示
 
細(xì)胞.
(2)圖中B淋巴細(xì)胞(I-IV)是在
 
中發(fā)育而成,抗原可與
 
(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)發(fā)生特異性結(jié)合.
(3)若圖中抗原再次進(jìn)入人體內(nèi),則能被
 
細(xì)胞識(shí)別.(填字母)
(4)若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,因其表面的
 
與心臟瓣膜上的一種物質(zhì)的表面結(jié)構(gòu)十分相似,物質(zhì)d也向心臟瓣膜發(fā)起進(jìn)攻,使人患上風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的
 
。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示不同類型的神經(jīng)遞質(zhì)對(duì)突觸后膜電位的影響,圖1和圖2中的離子通道分別允許Na+和C1-通過(guò),下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、圖1中神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐方式進(jìn)入突觸間隙
B、圖l所示的膜電位變化,能以局部電流方式進(jìn)行傳導(dǎo)
C、圖2中的神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,使突觸后膜更不易去極化
D、圖2中的神經(jīng)遞質(zhì)沒(méi)有進(jìn)入突觸后膜所在的細(xì)胞內(nèi)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

同位素標(biāo)記法是研究生命本質(zhì)的一種重要方法,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、赫爾希和蔡斯用32P標(biāo)記噬菌體的DNA時(shí),標(biāo)記元素在脫氧核苷酸的含氮堿基中
B、用14C標(biāo)記CO2中的C,證明了C原子的轉(zhuǎn)移途徑是CO2→C3→糖類
C、用15N標(biāo)記NH4Cl培養(yǎng)液培養(yǎng)大腸桿菌,讓大腸桿菌繁殖幾代后再檢測(cè)子代DNA,能證明DNA的復(fù)制為半保留復(fù)制
D、設(shè)法讓洋蔥根尖吸收含3H標(biāo)記的尿嘧啶核糖核苷酸,只能在分生區(qū)細(xì)胞中檢測(cè)到放射性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生物進(jìn)化和物種形成的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、細(xì)菌在接觸青霉素后會(huì)產(chǎn)生具有抗藥性的突變個(gè)體,青霉素起選擇作用
B、蜂鳥(niǎo)細(xì)長(zhǎng)的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長(zhǎng)期相互選擇共同進(jìn)化的結(jié)果
C、新物種的形成通常要經(jīng)過(guò)突變和基因重組、自然選擇及隔離三個(gè)基本環(huán)節(jié)
D、自然選擇能定向改變種群的基因頻率,決定了生物進(jìn)化的方向

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