【題目】在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，能完整地表現(xiàn)各種生命活動的最微小的層次是

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

【答案】A

【解析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈，其中細(xì)胞是能夠完整地表現(xiàn)出各種生命活動的最微小的層次，故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】白藜蘆醇是一種天然的抗氧化劑，可降低血液粘稠度，抑制血小板凝結(jié)和血管舒張，保持血液暢通，可預(yù)防癌癥的發(fā)生及發(fā)展，具有抗動脈粥樣硬化和冠心病，缺血性心臟病，高血脂的防治作用。抑制腫瘤的作用還具有雌激素樣作用，可用于治療乳腺癌等疾病。下圖表示利用植物組織培養(yǎng)的方法生產(chǎn)白藜蘆醇的過程。請分析作答：

（1）植物組織培養(yǎng)是在無菌和人工控制條件下，將________的植物體器官、組織、細(xì)胞，在人工配置的培養(yǎng)基上培養(yǎng)成完整植株，利用的原理是_________________________。

（2）其中①稱為____________，①和②過程需要的培養(yǎng)基的激素含量________(填“相同”或“不同”)。

（3）利用細(xì)胞產(chǎn)物工廠化生產(chǎn)技術(shù)提取白藜蘆醇需要將外植體培養(yǎng)至__________，原因是此階段的細(xì)胞分裂能力強。但白藜蘆醇的產(chǎn)量一般較低，可以用_______________處理愈傷組織，再篩選產(chǎn)量提高的細(xì)胞進一步培養(yǎng)。將產(chǎn)生白藜蘆醇相關(guān)的________轉(zhuǎn)入水稻、小麥、大豆等重要糧食作物和經(jīng)濟作物中，提高農(nóng)作物的營養(yǎng)價值和品質(zhì)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為綿羊“多利”的克隆過程。

(1)寫出圖中①所指的細(xì)胞工程名稱：________。

(2)實施細(xì)胞工程①時，所需的受體細(xì)胞大多采用動物卵細(xì)胞的原因是：_____________。

(3)“多利”面部的毛色是________________，請根據(jù)遺傳學(xué)原理說明判斷根據(jù)：________________。

(4)繼植物組織培養(yǎng)之后，克隆綿羊的培育成功，證明動物細(xì)胞的細(xì)胞核也具有________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖尿病是一種常見病，且發(fā)病率有逐年增加的趨勢，以致發(fā)達國家把它列為第三號“殺手”。

（1）目前對糖尿�、裥偷闹委�，大多采用激素療法，所用激素為_____________，由_________________細(xì)胞分泌。

（2）讓一健康人和糖尿病患者于空腹時同時口服葡萄糖，服用量按每人每千克體重1克計算，隨后每隔一段時間，測定各人的血糖濃度，如圖1所示，圖中表示糖尿病患者的曲線是_______________________。

（3）這種治療用的激素過去主要是從動物的內(nèi)臟中提取，數(shù)量有限，20世紀(jì)70年代后，開始采用基因工程的方法生產(chǎn)，如圖所示，請回答：

①指出圖中2、4、6、7的名稱:2_____________，4_____________，6_____________，7_____________。

②一般獲取4采用的方法是_____________。

③6的獲得必須用_____________切割3和4，使它們產(chǎn)生相同的_____________，再加入適量的_____________酶，才可形成。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中下列有關(guān)生物學(xué)實驗中“綠”色的說法，錯誤的是(　　)

A. 葉綠素a為藍(lán)綠色，酸性重鉻酸鉀與酒精反應(yīng)后變?yōu)榛揖G色

B. 甲基綠和毗羅紅對DNA、RNA的親和力不同，甲基綠可使DNA呈綠色

C. 用菠菜葉肉細(xì)胞進行質(zhì)壁分離實驗，綠色位置位于圖中的b處

D. 溴麝香草酚藍(lán)水溶液遇C02由藍(lán)變綠再變黃

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】產(chǎn)生鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因是（ ）

A．彎曲的鐮刀狀紅細(xì)胞易變形破裂 B．血紅蛋白中的一個氨基酸改變

C．mRNA 中一個堿基發(fā)生了改變 D．基因中一個堿基對發(fā)生了替換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】線粒體的功能受損后，下列的運輸過程不會受到影響的是

A. 骨骼肌細(xì)胞吸收氨基酸的過程 B. 小腸上皮細(xì)胞吸收酒精的過程

C. 唾液腺細(xì)胞分泌唾液淀粉酶的過程 D. 小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖能正確表示基因分離定律實質(zhì)的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是具有兩種遺傳病的家族系譜圖，設(shè)甲病顯性基因為A，隱性基因為a；乙病顯性基因為B，隱性基因為b．若Ⅱ7為純合體，下列敘述正確的是（　�。�

A. 甲病為常染色體顯性病，乙病為伴X染色體隱性病

B. Ⅱ5的基因型為aaBB

C. Ⅲ10是純合體的概率是

D. Ⅲ9與Ⅲ10結(jié)婚生下正常男孩的概率是

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