【題目】目前,精子載體法逐漸成為最具誘惑力的制備轉(zhuǎn)基因動(dòng)物方法之一,該方法以精子作為外源基因的載體,使精子攜帶外源基因進(jìn)入卵細(xì)胞受精.如圖表示利用該方法制備轉(zhuǎn)基因鼠的基本流程.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)獲取外源基因用到的工具酶是_____,為了提高實(shí)驗(yàn)成功率,通常利用_____技術(shù)獲得大量標(biāo)記的外源基因。
(2)外源基因能夠整合到精子的_____上是提高轉(zhuǎn)化率的關(guān)鍵,因?yàn)槭芫珪r(shí)只有精子的_____才能進(jìn)入卵細(xì)胞中。
(3)過(guò)程②采用的是_____技術(shù),該過(guò)程中應(yīng)對(duì)已經(jīng)導(dǎo)入外源基因的精子進(jìn)行_____處理。
(4)過(guò)程③需要在_____(至少寫(xiě)出兩點(diǎn))等條件下進(jìn)行.由于人們對(duì)動(dòng)物細(xì)胞所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)還沒(méi)有完全搞清楚,因此在培養(yǎng)細(xì)胞時(shí)需在培養(yǎng)基中加入一定量的_____。
(5)為了獲得更多的早期胚胎,常用_____激素對(duì)供體進(jìn)行處理,使其_____,從而獲得更多的卵母細(xì)胞。
【答案】限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶) PCR 染色體 頭部(細(xì)胞核) 體外受精 獲能 無(wú)菌無(wú)毒、適宜的溫度和PH、營(yíng)養(yǎng)充足、氣體環(huán)境 動(dòng)物血清(或血漿) 促性腺 超數(shù)排卵
【解析】
1、分析圖可知,通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)將目的基因?qū)氲匠墒炀拥娜旧w中,再通過(guò)體外受精作用將目的基因移入到受精卵中,再通過(guò)早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植,最終獲得轉(zhuǎn)基因鼠。①過(guò)程是轉(zhuǎn)化目的基因進(jìn)入精子的染色體上,②過(guò)程是體外受精,③過(guò)程是早期胚胎培養(yǎng),④過(guò)程是胚胎移植。
2、PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因(適用于目的基因的核苷酸序列已知的情況)。PCR全稱(chēng)為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng),是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù),其原理是DNA復(fù)制,需要模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對(duì)引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶),以指數(shù)的方式擴(kuò)增,即約2n,可以在短時(shí)間內(nèi)大量擴(kuò)增目的基因。
(1)獲取目的基因時(shí),需要限制酶切割。為了提高實(shí)驗(yàn)成功率,可以通過(guò)PCR擴(kuò)增技術(shù),在短時(shí)間內(nèi)大量擴(kuò)增目的基因。
(2)精子與卵細(xì)胞受精時(shí),精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞中,并釋放其細(xì)胞核進(jìn)入卵細(xì)胞,但細(xì)胞質(zhì)未進(jìn)入。為了提高轉(zhuǎn)化率,必須將外源基因整合到精子的染色體中,才可以使外源基因進(jìn)入受精卵中。
(3)②過(guò)程是攜帶外源基因的精子與卵細(xì)胞發(fā)生體外受精,形成受精卵。精子必須獲能才可以與卵細(xì)胞發(fā)生受精作用。
(4)受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng),培養(yǎng)液成分一般都比較復(fù)雜,除了含有各種無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)鹽類(lèi)、維生素、氨基酸、核苷酸、激素等外,還要添加動(dòng)物血清(或血漿)等物質(zhì)。
(5)卵母細(xì)胞的采集可以用促性腺激素作用于雌性動(dòng)物,使其超數(shù)排卵,從而獲取較多的卵母細(xì)胞。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為HIV入侵人體后,機(jī)體發(fā)生的免疫過(guò)程。
下列敘述錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞①②③④⑤都具有MHC標(biāo)志
B.細(xì)胞①②都具有與HIV對(duì)應(yīng)的受體
C.細(xì)胞②③具有相同的抗原-MHC受體
D.細(xì)胞④⑤具有相同的抗原-MHC受體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示中心法則圖解,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.①⑤均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
B.②③過(guò)程在大腸桿菌細(xì)胞中可同時(shí)進(jìn)行
C.某些RNA病毒的遺傳信息表達(dá)過(guò)程為④→②→③
D.由中心法則可知,基因只能通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),病毒性感冒的發(fā)病率呈上升趨勢(shì),尤其兒童的傳染率更高,大多數(shù)兒童在感染病毒一定時(shí)間后會(huì)出現(xiàn)發(fā)燒。下圖為體溫上升過(guò)程中機(jī)體的部分調(diào)節(jié)示意圖,回答下列問(wèn)題,
(1)X 為___________,激素乙的分泌量受圖中___________的調(diào)節(jié);甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是___________。
(2)人體熱量的來(lái)源主要是___________,發(fā)燒過(guò)程中,機(jī)體進(jìn)行體溫調(diào)節(jié)的方式是___________。
(3)圖中皮膚血管收縮會(huì)減少散熱,熱量的散出途徑包括___________(答出兩點(diǎn))。
(4)兒童發(fā)燒期間,家長(zhǎng)常采用酒精等物理降溫,其機(jī)理是______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞質(zhì)不同部位間的物質(zhì)轉(zhuǎn)移主要通過(guò)囊泡進(jìn)行。如圖1中的各種小球形結(jié)構(gòu),圖1和圖2分別表示兩種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能模式圖,A、B、C、D表示細(xì)胞內(nèi)的四種細(xì)胞器,a,b表示大分子物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的兩種特殊方式,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列字母所標(biāo)注的細(xì)胞器名稱(chēng):[A]_____;[C]_____;
(2)b表示的大分子物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的方式稱(chēng)為_____,這種運(yùn)輸方式體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_____。
(3)由于囊泡膜表面有特殊的“識(shí)別代碼”能識(shí)別相應(yīng)受體,囊泡能將物質(zhì)準(zhǔn)確運(yùn)輸?shù)侥康奈恢貌ⅰ靶敦洝,這種“識(shí)別代碼”的化學(xué)本質(zhì)是_____。
(4)在檢查癌癥的驗(yàn)血報(bào)告單上,如果甲胎蛋白(AFP)、癌胚抗原(CEA)含量_____(低于或高于)正常值,糖蛋白含量_____(低于或高于)正常值就應(yīng)做進(jìn)一步檢查以確定體內(nèi)是否出現(xiàn)了癌細(xì)胞。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大腸桿菌是寄生于人和動(dòng)物腸道中的細(xì)菌,其代謝產(chǎn)物能與染料伊紅美藍(lán)反應(yīng),使菌落呈黑色。 測(cè)定水樣是否符合飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),常用濾膜法測(cè)定大腸桿菌的數(shù)目。流程如圖所示:用濾膜過(guò)濾 待測(cè)水樣→水樣中的細(xì)菌留在濾膜上→將濾膜轉(zhuǎn)移到伊紅美藍(lán)的培養(yǎng)基(EMB培養(yǎng)基)上培養(yǎng)→統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目。
(1)過(guò)濾待測(cè)水樣需要用到濾杯、濾膜和濾瓶,其中需要進(jìn)行滅菌處理的是_____。
(2)從培養(yǎng)基功能上劃分,EMB培養(yǎng)基屬于_____培養(yǎng)基,為檢測(cè)該培養(yǎng)基滅菌是否徹底,對(duì)于該培養(yǎng)基應(yīng)采用的檢測(cè)方法是_____。
(3)為檢測(cè)嚴(yán)重污染水體中大腸桿菌數(shù)量,將水樣適當(dāng)稀釋后,取樣涂布在上述平板培養(yǎng)基中,應(yīng)選 擇顏色為_____的菌落進(jìn)行計(jì)數(shù)。該方法是通過(guò)統(tǒng)計(jì)平板上的菌落數(shù)來(lái)推測(cè)樣品中的活菌數(shù),其原理是_____。
(4)該同學(xué)進(jìn)一步思考,利用濾膜法也可能用于測(cè)定待測(cè)水樣中其他微生物的數(shù)目。他取了兩份水樣,一份待測(cè)水樣來(lái)自變酸的果酒,從中檢測(cè)到兩種微生物,它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是_____。 另一份來(lái)自湖泊,若要通過(guò)測(cè)量藍(lán)藻的數(shù)目來(lái)研究水華,則培養(yǎng)基配方中則必須添加_____(“水”、“無(wú)機(jī)鹽”、“碳源”、“氮源”)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,與該圖有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. ③的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定流動(dòng)性
B. ①和⑥在結(jié)構(gòu)上有直接聯(lián)系
C. 圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)只有⑤
D. ②結(jié)構(gòu)只能存在于該類(lèi)細(xì)胞中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】利用兩種類(lèi)型的肺炎雙球菌進(jìn)行相關(guān)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)。各組肺炎雙球菌先進(jìn)行圖示處理,再培養(yǎng)一段時(shí)間后注射到不同小鼠體內(nèi)。下列說(shuō)法正確的是
A.通過(guò)E、F對(duì)照,能說(shuō)明轉(zhuǎn)化因子是DNA而不是蛋白質(zhì)
B.F組可以分離出S和R兩種肺炎雙球菌
C.F組產(chǎn)生的S肺炎雙球菌可能是基因重組的結(jié)果
D.能導(dǎo)致小鼠死亡的是A、B、C、D四組
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】光合作用是地球上最重要的化學(xué)反應(yīng),發(fā)生在高等植物、藻類(lèi)和光合細(xì)菌中。
(1)地球上生命活動(dòng)所需的能量主要來(lái)源于光反應(yīng)吸收的________,在暗反應(yīng)中,RuBP羧化酶(R酶)催化CO2與RuBP(C5)結(jié)合,生成2分子C3,影響該反應(yīng)的外部因素,除光照條件外還包括________(寫(xiě)出兩個(gè));內(nèi)部因素包括________(寫(xiě)出兩個(gè))。
(2)R酶由8個(gè)大亞基蛋白(L)和8個(gè)小亞基蛋白(S)組成。高等植物細(xì)胞中L由葉綠體基因編碼并在葉綠體中合成,S由細(xì)胞核基因編碼,在葉綠體基質(zhì)中與L組裝成有功能的酶。研究發(fā)現(xiàn),原核生物藍(lán)藻(藍(lán)細(xì)菌)R酶的活性高于高等植物,有人設(shè)想通過(guò)基因工程技術(shù)將藍(lán)藻R酶的S、L基因轉(zhuǎn)入高等植物,以提高后者的光合作用效率。研究人員將藍(lán)藻S、L基因轉(zhuǎn)入某高等植物(甲)的葉綠體DNA中,同時(shí)去除甲的L基因。轉(zhuǎn)基因植株能夠存活并生長(zhǎng)。檢測(cè)結(jié)果表明,轉(zhuǎn)基因植株中的R酶活性高于未轉(zhuǎn)基因的正常植株。由上述實(shí)驗(yàn)不能得出“轉(zhuǎn)基因植株中有活性的R酶是由藍(lán)藻的S、L組裝而成”,理由是______。
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