A. | 模板 | B. | 能量 | C. | 酶 | D. | 核糖核苷酸 |
分析 DNA復(fù)制是以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過(guò)程.DNA復(fù)制時(shí)間:有絲分裂和減數(shù)分裂間期;DNA復(fù)制條件:模板(DNA的雙鏈)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和聚合酶等)、原料(游離的脫氧核苷酸);DNA復(fù)制過(guò)程:邊解旋邊復(fù)制;DNA復(fù)制特點(diǎn):半保留復(fù)制.
解答 解:A、在DNA復(fù)制過(guò)程中,需要以DNA的雙鏈分別為模板,進(jìn)行復(fù)制形成兩個(gè)DNA分子,A錯(cuò)誤;
B、在DNA復(fù)制過(guò)程中,需要ATP提供能量,B錯(cuò)誤;
C、在DNA復(fù)制過(guò)程中,需要解旋酶和DNA聚合酶,C錯(cuò)誤;
D、核糖核苷酸是RNA的基本組成單位,脫氧核苷酸才是DNA復(fù)制的原料,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查DNA復(fù)制的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 觀察葉綠體時(shí)需要染色 | |
B. | 低倍顯微鏡視野比高倍顯微鏡視野亮 | |
C. | 顯微鏡下觀察到的質(zhì)壁分離現(xiàn)象是指細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞壁的分離 | |
D. | “觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)”的現(xiàn)象是細(xì)胞核呈紅色 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 睡眠是通過(guò)反射弧完成的行為調(diào)節(jié) | B. | 人在睡眠時(shí)非條件反射完全抑制 | ||
C. | 蛇的冬眠有利于渡過(guò)嚴(yán)冬 | D. | 睡眠時(shí)機(jī)體的新陳代謝降低 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 需氧生物的細(xì)胞都是以線粒體作為產(chǎn)能的“動(dòng)力車間” | |
B. | 溶酶體能合成多種水解酶,降解所吞噬的物質(zhì) | |
C. | 真核細(xì)胞功能與各細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞器的種類和數(shù)量不同有關(guān) | |
D. | 噬菌體、藍(lán)藻、酵母菌都具有核糖體這種細(xì)胞器 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①指離體的植物細(xì)胞、組織或器官 | |
B. | ②指愈傷組織 | |
C. | 工廠化生產(chǎn)紫杉醇時(shí)是大量培養(yǎng)④ | |
D. | 植物體細(xì)胞誘變育種可用化學(xué)或物理的方法對(duì)②進(jìn)行誘變處理 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 單細(xì)胞生物,進(jìn)行有氧呼吸 | B. | 單細(xì)胞生物,進(jìn)行無(wú)氧呼吸 | ||
C. | 多細(xì)胞生物,進(jìn)行有氧呼吸 | D. | 多細(xì)胞生物,進(jìn)行有氧呼吸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com