【題目】在下列四種化合物的化學(xué)組成中,“〇”中所對(duì)應(yīng)的含義最接近的是()
A. ①和②B. ②和③C. ③和④D. ①和④
【答案】D
【解析】
本題考查ATP、腺嘌呤核糖核苷酸和腺嘌呤脫氧核苷酸的分子結(jié)構(gòu),對(duì)于此類試題,學(xué)生需掌握ATP、腺嘌呤核糖核苷酸和腺嘌呤脫氧核苷酸之間的關(guān)聯(lián)。
①表示ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,A代表的是腺苷(一個(gè)腺嘌呤和一個(gè)核糖),其中“O”表示腺嘌呤核糖核苷酸;②中五碳糖屬于核糖,代表是腺嘌呤核糖核苷酸,其中“O”表示腺嘌呤;③中含有堿基T,表示一段DNA片段,其中“O”表示腺嘌呤脫氧核糖核苷酸;④表示RNA,其中“O”表示腺嘌呤核糖核苷酸。因此,“O”中所能對(duì)應(yīng)的含義最接近的是①④。ABC錯(cuò)誤,D正確。故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是滲透作用裝置圖,A、B 為兩種不同濃度的蔗糖溶液;圖乙是物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中漏斗內(nèi)外起始液面一致,圖示為滲透平衡狀態(tài),此時(shí)A、B 的濃度大小關(guān)系是A______B(填>、=或<),半透膜兩側(cè)______(填“有”或“沒(méi)有”)水分子移動(dòng)。成熟植物細(xì)胞中的_______________相當(dāng)于圖中半透膜。
(2)圖乙中B 代表_________________,是構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架;人血漿中葡萄糖和K+進(jìn)入紅細(xì)胞的方式分別是________________(填字母)。
(3)荊門本地的常規(guī)水稻種植到鹽堿地中常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,其原因是______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組測(cè)定種子萌發(fā)時(shí)進(jìn)行的細(xì)胞呼吸類型(若進(jìn)行無(wú)氧呼吸,則產(chǎn)生酒精和二氧化碳。不產(chǎn)生乳酸),裝置如下圖,紅色液滴起始位置相同,同時(shí)關(guān)閉活塞后,在25℃下保溫一段時(shí)間后讀出裝置1刻度管中紅色液清向左移動(dòng)x個(gè)單位,裝置2刻度管中紅色液滴向右移動(dòng)多動(dòng)y個(gè)單位,不考慮實(shí)驗(yàn)前后外界溫度等條件變化對(duì)液清移動(dòng)的影響。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析不符合實(shí)際的是
A.裝置l中的20%的NaOH溶液的作用是吸收CO2
B.若x=3,y=0,說(shuō)明該過(guò)程中種子只進(jìn)行有氧呼吸
C.若x=3,y=3,說(shuō)明有氧呼吸消耗的葡萄糖的量等于無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖的量
D.若x=0,y=3,說(shuō)明該過(guò)程中種子只進(jìn)行無(wú)氧呼吸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )
A.最早發(fā)現(xiàn)的激素是促胰液素,它是胰腺分泌的
B.調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的高級(jí)神經(jīng)中樞是下丘腦
C.人在發(fā)燒時(shí)食欲差的最根本原因是消化酶活性受影響
D.吃糖1小時(shí)后,在胰靜脈的血液中,胰高血糖素會(huì)明顯增多
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是A、B兩個(gè)家庭的紅綠色盲遺傳系譜圖,這兩個(gè)家庭由于某種原因調(diào)換了一個(gè)孩子,請(qǐng)確定調(diào)換的這兩個(gè)孩子是( )
A. 1和3B. 2和6C. 2和5D. 2和4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜在結(jié)構(gòu)上既有明確的分工,又有緊密的聯(lián)系。結(jié)合下面關(guān)于溶酶體發(fā)生過(guò)程和“消化”功能的示意圖,回答下列問(wèn)題。
(1)b是剛形成的溶酶體,它來(lái)源于細(xì)胞器a:e是包裹著衰老細(xì)胞器d的小泡,而e的膜來(lái)源于細(xì)胞器c.由圖示可判斷:a、d分別是________。
(2)f表示b和e正在融合,這種融合過(guò)程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有____特點(diǎn)。
(3)溶酶體是細(xì)胞的“消化”車間,內(nèi)含多種____,能分解衰老損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒毒或病菌。
(4)細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜與核膜等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細(xì)胞的___。生物膜的研究具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值,如可以模擬細(xì)胞膜的________功能對(duì)海水進(jìn)行淡化處理。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將純合的野鼠色小鼠與棕色小鼠雜交,F(xiàn)1代全部表現(xiàn)為野鼠色。F1個(gè)體間相互交配,F(xiàn)2代表現(xiàn)型及比例為野鼠色∶黃色∶黑色∶棕色=9∶3∶3∶1。若M、N為控制相關(guān)代謝途徑的顯性基因,據(jù)此推測(cè)最合理的代謝途徑是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】DNA在完全水解后,得到的化學(xué)物質(zhì)是( )
A. 氨基酸、葡萄糖、堿基
B.氨基酸、核苷酸、葡萄糖
C.核糖、堿基、磷酸
D.脫氧核糖、堿基、磷酸
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