【題目】
A. 是細(xì)胞器膜的重要成分
B. 對生命活動起調(diào)節(jié)作用
C. 是儲能物質(zhì),具有保溫作用
D. 參與血液中脂質(zhì)的運輸
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【題目】人或動物PrP基因編碼PrPc蛋白,該蛋白無致病性.但PrPc的空間結(jié)構(gòu)改變后成為PrPsc(朊粒),就具有了致病性.PrPsc可誘導(dǎo)更多的PrPc轉(zhuǎn)變?yōu)镻rPsc , 實現(xiàn)朊粒的增殖,引起瘋牛病.圖6表示prpsc蛋白在神經(jīng)細(xì)胞中的形成過程,其中①、②表示過程,下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.①與②過程的模板不同
B.prpsc以自身為模板進行復(fù)制
C.prpsc出入神經(jīng)細(xì)胞需要消耗能量
D.prpc轉(zhuǎn)化成prpsc是正反饋
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【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯誤的是
A. 植物細(xì)胞中也可能存在中心體
B. 肽鏈經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后能形成一定的空間結(jié)構(gòu)
C. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)能為細(xì)胞代謝提供所需要的物質(zhì)
D. 同一生物的細(xì)胞中各種細(xì)胞器的數(shù)量基本相同
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【題目】為了研究單側(cè)光引起的生長素分布不均勻的原因,科學(xué)家曾做了下列實驗:①切取燕麥胚芽鞘的頂端,按下圖所示分別插入云母片;②把A和B分別置于完整的瓊脂塊上,C和D分別置于中間分開的瓊脂塊上;③再把A放在暗處,B、C、D沿箭頭方向照光。若A瓊脂塊中生長素的含量相對值為100,則B、C和D的各值如圖所示。下述關(guān)于單側(cè)光引起生長素分布不均的結(jié)論,錯誤的是( )
A. 生長素在胚芽鞘的尖端合成
B. 胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位
C. 生長素從向光一側(cè)向背光一側(cè)橫向運輸
D. 背光一側(cè)生長素合成得多,向光一側(cè)生長素合成得少
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【題目】關(guān)于植物生長素,達(dá)爾文、溫特等科學(xué)家相繼進行了長期的具體研究。某同學(xué)對植物生長素研究非常有興趣,設(shè)計了如下兩個實驗。
(1)實驗一
實驗假設(shè):如果胚芽鞘的尖端能產(chǎn)生生長素,則能影響胚芽鞘下端的生長。
實驗材料:小麥胚芽鞘、刀片、瓊脂薄片若干。
實驗設(shè)計:見實驗設(shè)計示意圖1
實驗結(jié)論:上述實驗假設(shè)成立。
有同學(xué)認(rèn)為實驗設(shè)計示意圖1不完善,缺少的是__________,你的具體改進是____________________________。
(2)實驗二
實驗假設(shè):如果單側(cè)光引起生長素在小麥胚芽鞘的背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多,則小麥胚芽鞘向光彎曲。
實驗材料:同實驗一。
實驗設(shè)計:在上述示意圖1改進后的基礎(chǔ)上進行單側(cè)光照射,實驗設(shè)計及其實驗預(yù)測結(jié)果見示意圖2。
實驗結(jié)論:實驗假設(shè)成立。
有同學(xué)認(rèn)為實驗設(shè)計示意圖2中的實驗預(yù)測結(jié)果是錯誤的,你認(rèn)為正確的現(xiàn)象應(yīng)該是________,理由是__________________________________________。
還有同學(xué)認(rèn)為實驗設(shè)計示意圖2并不能得出實驗結(jié)論,他畫了實驗設(shè)計示意圖3中的一部分,請你將示意圖3補充完整,在甲方框中畫出與胚芽鞘尖端有關(guān)的圖,在乙方框中畫出實驗結(jié)果預(yù)測圖。
(3)科學(xué)探究的一般過程通常包括:①提出問題,②作出假設(shè),③制訂計劃,④實施計劃,⑤得出結(jié)論,⑥表達(dá)交流。某同學(xué)及其他同學(xué)對生長素進行的上述探究過程,與科學(xué)探究的一般過程相比,缺少的是________和⑥。
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【題目】陳皮是一味傳統(tǒng)的中草藥,研究者從陳皮中分離出有益微生物,制成微生物制劑再應(yīng)用于陳皮的生產(chǎn),有助于陳皮的防腐與風(fēng)味的維持.具體操作如圖,其中①~④表示過程.
研究者從陳皮中共分離純化得到23株菌株,分別標(biāo)為cp01﹣cp23,但沒有分離純化得到真菌.提取該23株菌株DNA,經(jīng)過PCR技術(shù)擴增后電泳(DNA在一定的電場力作用下,在凝膠中向正極泳動,DNA分子越大,泳動越慢),所得電泳圖譜如圖,其中M表示已知不同分子量的DNA,比照其大小可以粗略估算樣品DNA分子量的大。
(1)如上圖中過程③所用的接種方法是 , 過程④的目的是 , 所用的接種方法是 . 整個操作過程均為無菌操作,所使用的器皿均滅過菌,其目的是 .
(2)據(jù)題意分析,圖中的電泳方向是(由上至下/由下至上),圖中用圓圈標(biāo)出的DNA其分子量大小范圍在bp之間.
(3)已知同一類群的菌株電泳后DNA圖譜一致,據(jù)圖分析,該23株菌株共分個類群.其中,與cp12屬于同一類群的有 .
(4)陳皮樣品中沒有分離到真菌,可能的原因是( )(多選)
A.陳皮的處理對真菌有抑制作用
B.該陳皮樣品中可能沒有真菌
C.陳皮能夠抑制多種真菌的生長
D.陳皮中的細(xì)菌對真菌有抑制作用
E.陳皮樣品無法為真菌提供碳源
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【題目】下列圖中,圖甲示燕麥胚芽鞘的向光性實驗,圖乙示水平放置于地面的幼苗根與莖的生長情況;圖丙示生長素濃度與根(或芽、莖)生長的關(guān)系.下列實驗現(xiàn)象及解釋合理的是( )
A.圖甲中胚芽鞘尖端的背光側(cè)生長素濃度大于向光側(cè)是由生長素的極性運輸造成的
B.圖甲中胚芽鞘向光彎曲生長時,其背光側(cè)生長素濃度接近圖丙中B濃度
C.圖乙莖3,莖4處的生長素濃度分別位于圖丙中的C點之前和之后
D.圖乙根1處的生長素濃度大于根2處,所以幼苗根將呈現(xiàn)向地生長現(xiàn)象
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【題目】下列有關(guān)受精作用的敘述,錯誤的是
A. 受精卵中含有父母雙方的遺傳物質(zhì)
B. 受精作用過程中,同源染色體發(fā)生聯(lián)會
C. 受精過程中卵細(xì)胞和精子的結(jié)合具有隨機性
D. 受精的實質(zhì)是精子的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的細(xì)胞核融合
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【題目】圖一中曲線1示在最適溫度、最適pH條件下時間與生成物量的關(guān)系;圖二中曲線2表示在最適溫度、最適pH條件下,底物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系.據(jù)圖分析正確的是( )
A.圖一曲線1中,a點后,限制生成物量不再增加的因素是酶的數(shù)量不足
B.圖二曲線,酶量減少后,圖示反應(yīng)速率可用曲線6表示
C.分別在圖二中取b、c點的速率值,對應(yīng)圖一中的曲線3和4
D.減小pH,重復(fù)該實驗,圖二曲線2應(yīng)變成曲線6,增大pH,應(yīng)變成曲線5
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