【題目】下列人類(lèi)疾病中,不屬于遺傳病的是( )
A.白化病B.紅綠色盲
C.流行性感冒D.鐮刀型細(xì)胞貧血癥
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)人感染感冒病毒后,病毒在體內(nèi)引起免疫反應(yīng),下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. B細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)B細(xì)胞,能使靶細(xì)胞裂解
B. T細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)T細(xì)胞,能釋放細(xì)胞因子
C. 吞噬細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)細(xì)胞,能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體
D. 吞噬細(xì)胞吞噬該病毒后能形成記憶細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示某些生物學(xué)概念間的關(guān)系,其中Ⅰ代表整個(gè)大圓Ⅱ包含Ⅳ。
下列各項(xiàng)不符合關(guān)系的是
A.Ⅰ體液 Ⅱ細(xì)胞外液 Ⅲ細(xì)胞內(nèi)液 Ⅳ組織液
B. Ⅰ突觸 Ⅱ突觸前膜 Ⅲ突觸后膜 Ⅳ突觸小泡
C. Ⅰ核酸 Ⅱ核糖核酸 Ⅲ脫氧核糖核酸 Ⅳ信使RNA
D. Ⅰ免疫 Ⅱ特異性免疫 Ⅲ非特異性免疫 Ⅳ細(xì)胞免疫
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組從萌發(fā)的水稻種子中提取淀粉酶和淀粉酶,通過(guò)利用相關(guān)儀器對(duì)各組淀粉含量進(jìn)行檢測(cè)探究了不同溫度條件下這兩種淀粉酶的活件,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是______。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,淀粉酶在______℃條件時(shí)活性較高,由此,_______(填“能”或“不能”)確認(rèn)該溫度淀粉酶的最適溫度。
(2)該實(shí)驗(yàn)不能用斐林試劑檢測(cè)生成物麥芽糖,原因是________.
(3)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明,兩種淀粉酶中______對(duì)溫度更敏感?稍______℃之間設(shè)置較小的溫度梯度進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn),進(jìn)一步探究淀粉酶的最適溫度。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某種群的數(shù)量變化曲線,K1為長(zhǎng)期處于相對(duì)穩(wěn)態(tài)時(shí)該種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境條件允許的最大值,b點(diǎn)由于某種因素的改變,最大值由K1變?yōu)镵2。導(dǎo)致K1變?yōu)镵2的原因最不可能的是( )
A. 該種群遷入了大量同種個(gè)體
B. 該種群的天敵大量遷出
C. 該種群的生物發(fā)生了基因突變
D. 該地區(qū)引入了新物種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過(guò)程,下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( )
A. 圖中B都是自養(yǎng)生物,細(xì)胞中不一定有葉綠體,也不一定都含有色素
B. 適度松土可以促進(jìn)①過(guò)程
C. ⑦過(guò)程的加劇是造成溫室效應(yīng)的主要原因
D. 達(dá)到平衡狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng),③和④的量基本相等
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)ABC三者共同構(gòu)成了細(xì)胞生活的液體環(huán)境,這個(gè)液體環(huán)境稱為________。
(2)圖中胰腺組織細(xì)胞中產(chǎn)生的CO2排出體外至少需要通過(guò)_________層生物膜,CO2不從毛細(xì)血管進(jìn)入胰腺組織細(xì)胞的原因是_____________。
(3)飯后半小時(shí),圖示血管中(從左到右)血液里_______________(激素)含量會(huì)增多;該胰腺組織能產(chǎn)生胰蛋白酶和胰高血糖素;這兩種物質(zhì)哪種不可以進(jìn)入血漿________。
(4)若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)含量降低,會(huì)引起圖中_______液體增多,其結(jié)果是將會(huì)引起組織____________________。
(5)某人喝入大量的食醋后不會(huì)引起內(nèi)環(huán)境pH明顯下降,原因是圖中_______內(nèi)存在著_______________物質(zhì)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】調(diào)查下列生物的種群密度時(shí),最適合用標(biāo)志重捕法的是( )
A.草原上的黃鼬B.池塘中的田螺
C.土壤中的蚯蚓D.農(nóng)莊路上的蚜蟲(chóng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞核中控制合成的RNA進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)以及細(xì)胞質(zhì)中合成的酶等蛋白質(zhì)分子進(jìn)入細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)是( )
A.核膜
B.核孔
C.核仁
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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