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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、能夠使人或動(dòng)、植物患病 |
B、沒有細(xì)胞核,僅有核酸 |
C、具有寄生性 |
D、由核酸和蛋白質(zhì)裝配進(jìn)行增殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、小腸黏膜
| ||||
B、胚芽鞘尖端
| ||||
C、雌蛾
| ||||
D、傳出神經(jīng)末梢突觸小體
|
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、后代具有更強(qiáng)的生活力 |
B、后代每年可提前開花結(jié)果 |
C、后代保持親本性狀 |
D、增加后代變異性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生活在地穴水井中的盲螈,因長(zhǎng)期不用眼睛而失去視覺 |
B、食蟻獸的長(zhǎng)舌是因?yàn)殚L(zhǎng)期舔食樹縫中的螞蟻反復(fù)不斷伸長(zhǎng)所致 |
C、鹿和狼在長(zhǎng)期的生存斗爭(zhēng)中相互進(jìn)行選擇,結(jié)果發(fā)展了自己的特征 |
D、春小麥連年冬種可以變成冬小麥,這是環(huán)境影響的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、瘧原蟲與人是寄生關(guān)系 |
B、瘧原蟲與按蚊是共生關(guān)系 |
C、藻類屬于生產(chǎn)者,孑孓和魚類屬于消費(fèi)者 |
D、魚類與藻類既存在捕食關(guān)系,也存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、利用水壓抑制受精卵的第一次卵裂,然后培育形成新個(gè)體 |
B、用被γ射線破壞了細(xì)胞核的精子刺激卵細(xì)胞,然后培育形成新個(gè)體 |
C、將早期胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核植人去核卵細(xì)胞中,然后培育形成新個(gè)體 |
D、用化學(xué)試劑阻止受精后的次級(jí)卵母細(xì)胞釋放極體,然后培育形成新個(gè)體 |
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