下列疾病中可以用顯微鏡進(jìn)行檢測(cè)的有（　�。�
①鐮刀型細(xì)胞貧血癥　  ②21三體綜合征　  ③貓叫綜合征　  ④色盲癥．
A、①②③B、①②
C、①②③④D、②③
考點(diǎn)：人類遺傳病的類型及危害
專題：
分析：人類的遺傳病有單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病，基因突變?cè)陲@微鏡下觀察不到，染色體變異可以在顯微鏡下進(jìn)行觀察．
解答： 解：①鐮刀型貧血癥是基因突變引起的紅細(xì)胞形態(tài)發(fā)生變化的疾病，基因突變雖然顯微鏡下不能觀察，但是顯微鏡可以觀察紅細(xì)胞的形態(tài)，因此鐮刀型細(xì)胞貧血癥可以用顯微鏡進(jìn)行檢測(cè)，①正確；
②21三體綜合征是染色體數(shù)目變異引起的疾病，可以用顯微鏡進(jìn)行檢測(cè)染色體數(shù)目來(lái)檢測(cè)，②正確；
③貓叫綜合征是染色體結(jié)構(gòu)異常引起的疾病，可以用顯微鏡進(jìn)行檢測(cè)染色體結(jié)構(gòu)來(lái)檢測(cè)，③正確；
④色盲是基因突變引起的疾病，不能用顯微鏡進(jìn)行檢測(cè)．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)染色體變異和基因突變的區(qū)別、人類遺傳病類型的綜合理解，把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

由一分子含氮堿基、一分子磷酸和一分子化合物a構(gòu)成了化合物b，化合物b又可構(gòu)成復(fù)雜化合物C，對(duì)a和C的最準(zhǔn)確敘述是（　�。�
A、a是核糖，C則為核苷酸
B、a是脫氧核糖，C為脫氧核糖核苷酸
C、a是核糖，C為核糖核酸
D、a是脫氧核糖，C則為核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示一中間隔以半透膜（只允許水分子通過(guò)）的水槽，兩側(cè)分別加入等物質(zhì)的量濃度的葡萄糖溶液和麥芽糖溶液．然后在半透膜兩側(cè)加入等質(zhì)量的麥芽糖酶，在加入麥芽糖酶前后A、B兩側(cè)液面的變化是（　�。�
A、加酶前A側(cè)上升，加酶后B側(cè)上升并高于A側(cè)高度
B、加酶前A側(cè)上升，加酶后B側(cè)上升并等于A側(cè)高度
C、加酶前后A、B兩側(cè)液面不變
D、加酶前A、B兩側(cè)液面不變，加酶后B側(cè)上升并高于A側(cè)高度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于核酸的敘述不正確的是（　�。�
A、核酸有DNA和RNA兩類
B、DNA是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)
C、RNA是少數(shù)細(xì)菌的遺傳物質(zhì)
D、核酸是遺傳信息的載體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖甲所示，以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維作材料，在神經(jīng)纖維的表面，放置兩個(gè)相距1～2厘米的電極a和b，在圖中的刺激點(diǎn)給予較強(qiáng)的電刺激．依據(jù)觀測(cè)到的電流表指針偏轉(zhuǎn)情況，繪出的曲線如圖乙．乙圖中能正確表示粗大神經(jīng)纖維電位變化的是（　�。�
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

雙鏈DNA分子共有46%的堿基C和G，其中一條鏈中A與C分別占該鏈堿基總數(shù)的28%和22%，則由其轉(zhuǎn)錄的RNA中腺嘌吟與胞嘧啶分別占?jí)A基總數(shù)的（　�。�
A、22%、28%
B、26%、24%
C、54%、6%
D、23%、27%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某一蛋白質(zhì)由4條肽鏈組成，共含有109個(gè)肽鍵，則此蛋白質(zhì)分子中至少含有的-NH2和-COOH個(gè)數(shù)及氨基酸數(shù)分別為（　　）
A、105個(gè)，105個(gè)，105個(gè)
B、110個(gè)，110個(gè)，110個(gè)
C、4個(gè)，4個(gè)，113個(gè)
D、4個(gè)，4個(gè)，110個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

回答下列以CuSO4為實(shí)驗(yàn)試劑的有關(guān)題目．
Ⅰ、重金屬離子會(huì)導(dǎo)致蛋白質(zhì)分子變性，某小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究銅離子對(duì)唾液淀粉酶活性的影響，步驟如下．請(qǐng)回答：
（一）實(shí)驗(yàn)步驟
①取兩支潔凈的試管，編號(hào)A、B，A管加入1% CuSO4溶液和pH6.8緩沖液各1mL，B 加入
 
各1mL．
②往兩支試管各加入等量相同濃度的唾液淀粉酶溶液1mL．
③往兩支試管各加入等量相同濃度的淀粉溶液1mL．
④
 
．
⑤取出試管，各加入碘液3滴，觀察顏色變化．
（二）討論與分析
（1）加入緩沖液的作用是
 
．
（2）有同學(xué)提出由于CuSO4溶液呈藍(lán)色，用上述步驟的檢測(cè)方法可能會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾，請(qǐng)你提出另外的一種結(jié)果檢測(cè)方法并預(yù)估實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
①檢測(cè)方法：
 
．
②預(yù)估結(jié)果：A管：
 
；B管：
 
．
Ⅱ、微核是細(xì)胞在有絲分裂過(guò)程中因各種有害因素?fù)p傷，使細(xì)胞核成分殘留在核外而形成的微小染色質(zhì)塊．當(dāng)外界環(huán)境中存在一定濃度的致突變物時(shí)，會(huì)使具有微核的細(xì)胞增多．某小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究了不同濃度的CuS04溶液對(duì)綠豆根尖細(xì)胞微核及染色體行為的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示，請(qǐng)分析回答：
組別Cu質(zhì)量濃度（mg/L）微核率（‰）
空白對(duì)照00
CuSO4溶液200.012
403.819
607.033
8012.349
1001.619
1200.507
（1）觀察綠豆根尖細(xì)胞微核及染色體行為，需制作臨時(shí)裝片，順序是
 
．
（2）結(jié)果顯示，當(dāng)Cu質(zhì)量濃度在0-80mg/L范圍內(nèi)時(shí)，隨著Cu質(zhì)量濃度增加，微核率增大，當(dāng)Cu質(zhì)量濃度為100mg/L、120mg/L時(shí)，綠豆根尖細(xì)胞微核率分別只有1.619%、0.507%，請(qǐng)解釋此現(xiàn)象：
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某地開(kāi)發(fā)了一種魚塘--臺(tái)田立體種養(yǎng)模式，魚塘內(nèi)養(yǎng)鴨以及多種魚類，草魚吃草，其糞便可作為水體中的浮游動(dòng)植物的養(yǎng)料，鰱、鳙魚主要吃浮游生物；青魚吃螺、蜆等底棲動(dòng)物；鯉、鯽魚吃底棲動(dòng)物，也吃餌料碎屑．鴨子不斷攪動(dòng)塘水，能增加水中的溶氧量．鴨糞中含有30%以上的粗蛋白，是魚類的上等餌料．在臺(tái)田坡地和臺(tái)田上種植果樹(shù)、蔬菜、棉花、草（飼料）等各種植物，此養(yǎng)殖模式能充分地利用池塘中的各種餌料資源，發(fā)揮池塘的生產(chǎn)潛力．
（1）輸入該魚塘生態(tài)系統(tǒng)的總能量主要有
 
．
（2）根據(jù)魚的食性推斷，新挖魚塘要施入以豬、牛等畜禽糞肥為主的基肥，目的是
 
．
（3）投放餌料要適時(shí)、適量，否則易使水質(zhì)變壞．如水中缺氧，引起魚類浮頭，此時(shí)應(yīng)
 
．
（4）該魚塘生態(tài)系統(tǒng)能充分利用各種廢物中的物質(zhì)和能量，其多種農(nóng)副產(chǎn)品使得當(dāng)?shù)剞r(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入提高，實(shí)現(xiàn)了脫貧致富，有良好的社會(huì)效益．這種設(shè)計(jì)遵循了生態(tài)工程的
 
和
 
原理．
（5）某偶然因素使魚塘中混入了部分烏魚（肉食性魚類），如圖表示能量流經(jīng)烏魚種群的示意圖，其中A表示烏魚種群的攝入量，則C表示用于
 
的能量．如果烏魚種群能正常生活，則該魚塘內(nèi)相關(guān)植物所固定的能量和投放的餌料中的能量至少應(yīng)達(dá)到
 
．（假定投放的都是植物性餌料．）

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