Question

10．如圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制圖，a為物質(zhì)，b、c、d為信息分子．請據(jù)圖回答以下問題：
（1）圖中b為神經(jīng)遞質(zhì)，它通過與突觸后膜上的受體結(jié)合而引發(fā)動作電位的產(chǎn)生．
（2）若a僅在體液免疫中發(fā)揮作用，則a表示抗體，分泌它的細(xì)胞是漿細(xì)胞，此細(xì)胞可由記憶（B）細(xì)胞或B細(xì)胞分化而來．
（3）餐后參與調(diào)節(jié)的信息分子c主要為胰島素，其生理作用是促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低．
（4）若d表示促甲狀腺激素，則其分泌受甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素的調(diào)節(jié)，而d參與的激素分泌過程存在著分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)機(jī)制．

Answer 1

分析 據(jù)圖分析：b由神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生，并作用于內(nèi)環(huán)境，所以b應(yīng)該是神經(jīng)遞質(zhì)；a是免疫系統(tǒng)釋放到內(nèi)環(huán)境的抗體、淋巴因子等；c、d為內(nèi)分泌系統(tǒng)釋放或作用于內(nèi)分泌系統(tǒng)的各種激素分子，據(jù)此答題．

解答 解：（1）圖中b是由神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生的，應(yīng)為神經(jīng)遞質(zhì)，它由突觸前膜釋放，與突觸后膜上的受體結(jié)合而引發(fā)動作電位的產(chǎn)生．
（2）體液免疫中，漿細(xì)胞能合成并分泌抗體；漿細(xì)胞是由B細(xì)胞或記憶細(xì)胞增殖分化而來的．
（3）餐后血糖濃度升高，此時胰島素分泌增加，促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低，保持血糖濃度相對穩(wěn)定．
（4）甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程為：下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素，同時甲狀腺激素還能對下丘腦和垂體進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié)．可見，促甲狀腺激素的分泌受甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素的調(diào)節(jié)，而d參與的激素分泌過程存在著分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)機(jī)制．
故答案為：
（1）神經(jīng)遞質(zhì)　　　突觸后膜
（2）抗體　　　　漿細(xì)胞　　　　記憶（B）細(xì)胞　　　　B細(xì)胞
（3）胰島素   促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低
（4）甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放    分級　　　反饋

點(diǎn)評 本題結(jié)合圖解，綜合考查神經(jīng)、體液和免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，要求考生識記神經(jīng)沖動的產(chǎn)生以及神經(jīng)沖動的傳遞過程；識記人體內(nèi)一些主要的激素及其功能，掌握血糖調(diào)節(jié)過程及甲狀腺激素的分解調(diào)節(jié)過程；識記體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題．