【題目】Ca2+有利于突觸小泡和突觸前膜融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì),而Cu2+能抑制Ca2+的作用。若瞬間增大組織液中Cu2+的含量,將引起的效應(yīng)是
A. 加速神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞
B. 使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮
C. 減緩神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞
D. 使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 若圖示為肝細(xì)胞膜,則CO2的運(yùn)輸方式為b
B. 細(xì)胞間的識(shí)別與①有密切的關(guān)系
C. 適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動(dòng)速度
D. 核糖體膜與圖示膜的區(qū)別是沒有圖中的①
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在大多數(shù)情況下,細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量直接來自于( )
A. ATP的水解B. 葡萄糖的分解
C. 淀粉的水解D. 脂肪的水解
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)胞間信息交流的一種方式,下列有關(guān)敘述不正確的是 ( )
A. 圖中反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能
B. 圖中乙細(xì)胞表示靶細(xì)胞
C. 圖中a表示信號(hào)分子(如激素)
D. 圖中b表示細(xì)胞膜上的載體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)肺炎雙球菌和T2噬菌體的相關(guān)描述中,正確的是( )
A. T2噬菌體屬于細(xì)菌 B. T2噬菌體頭部和尾部的外殼都由蛋白質(zhì)構(gòu)成
C. R型細(xì)菌有毒 D. S型細(xì)菌無毒
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【題目】用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)某種細(xì)胞一段時(shí)間后,再移到普通培養(yǎng)基中培養(yǎng),不同間隔時(shí)間取樣,進(jìn)行放射顯影,在顯微鏡下觀察計(jì)數(shù),統(tǒng)計(jì)標(biāo)記細(xì)胞的百分?jǐn)?shù).圖中A:細(xì)胞核開始被標(biāo)記;B:一個(gè)被標(biāo)記細(xì)胞X開始進(jìn)入分裂期;C:細(xì)胞X著絲點(diǎn)開始分裂;D:細(xì)胞X分裂成兩個(gè)子細(xì)胞,被標(biāo)記細(xì)胞數(shù)目在增加;E:標(biāo)記細(xì)胞第二次進(jìn)入分裂期;F:被標(biāo)記細(xì)胞的比例在減少;G:被標(biāo)記細(xì)胞的數(shù)目在減少.試回答:
(1)該細(xì)胞分裂一次平均經(jīng)歷的時(shí)間為h.圖中期和期(用圖中字母表示)DNA分子穩(wěn)定性最低,適于進(jìn)行誘發(fā)突變.
(2)圖乙所示分裂狀態(tài)位于圖甲的(用圖中字母表示)期的前段,細(xì)胞內(nèi)含有個(gè)染色體組.
(3)當(dāng)細(xì)胞完成一個(gè)細(xì)胞周期后,將可能有以下三種變化: ①繼續(xù)進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期;
②暫停分裂,但保留分裂能力;
③停止分裂,分化成特定功能的細(xì)胞.
以下幾種特殊細(xì)胞的分裂屬于哪一類型:(填序號(hào))癌細(xì)胞;洋蔥外表皮細(xì)胞 . 造成③這種狀態(tài)的根本原因是 .
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【題目】某雙鏈DNA分子含有 200個(gè)堿基,其上A+T共有60個(gè),則該DNA分子G有多少個(gè)( )
A. 30個(gè) B. 20個(gè) C. 70個(gè) D. 50個(gè)
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【題目】如圖是食物網(wǎng)簡圖.分析并簡要回答:
(1)該食物網(wǎng)含有 條食物鏈,寫出能量損失最少的一條食物鏈 ,該食物網(wǎng)的主要成分是 .
(2)圖中的初級(jí)消費(fèi)者是 ,蛇是 消費(fèi)者,鷹占有的營養(yǎng)級(jí)分別有 營養(yǎng)級(jí).
(3)圖中的兔和蚱蜢兩者是 關(guān)系.圖中所列生物是生態(tài)系統(tǒng)的一個(gè)部分,再與 一起,就構(gòu)成了一個(gè)群落.
(4)如果蚱蜢突然減少,蚯蚓數(shù)量將會(huì) .
(5)蛇每增加1千克體重至少需消耗的綠色植物 千克.
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