關于人體細胞內(nèi)ATP的正確描述是(  )
A、ATP只能在線粒體中生成
B、ATP水解后的產(chǎn)物不再含有高能磷酸鍵
C、細胞內(nèi)貯有大量ATP,以備生理活動需要
D、ATP中含有在一定條件下很容易水解和重新形成的高能磷酸鍵
考點:ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程
專題:
分析:ATP是生物體的直接能源物質(zhì),ATP在細胞內(nèi)數(shù)量并不很多,可以和ADP迅速轉(zhuǎn)化形成.人和動物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程只有呼吸作用,高等植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程有光合作用和細胞呼吸,ATP中的能量可用于各種生命活動,可以轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽、化學能等,但形成ATP的能量來自于呼吸作用釋放的能量或植物的光合作用.
解答: 解:A、合成ATP的場所有線粒體、葉綠體和細胞質(zhì)基質(zhì),A錯誤;
B、ATP水解后的產(chǎn)物為ADP,含有高能磷酸鍵,B錯誤;
C、ATP在細胞內(nèi)數(shù)量并不很多,可以和ADP迅速轉(zhuǎn)化形成,C錯誤;
D、ATP中含有在一定條件下很容易水解和重新形成的高能磷酸鍵,D正確.
故選:D.
點評:本題考查了ATP和ADP之間的相互轉(zhuǎn)化,解答本題的關鍵是掌握ATP在體內(nèi)的含量不高,可以和ADP迅速轉(zhuǎn)化形成.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物學研究方法與原理、用途舉例相匹配的是(  )
方法 原理 用途舉例
A 同位素標記法 利用放射性同位素放出特征射線的性質(zhì),探測標記物質(zhì)的運行和變化 14C標記噬菌體侵染細菌,確定其遺傳物質(zhì)
B 紙層析法 各物質(zhì)在有機溶劑中的溶解度不同,因而擴散速度不同 從菠菜葉片中提取色素
C 調(diào)查法 通過對研究對象進行調(diào)查,得到相關資料,匯總并繪圖得到結論 計算某遺傳病發(fā)病率對患有該病家系調(diào)查
D 差速離心法 利用不同的離心速度所產(chǎn)生不同強度的離心力,使不同質(zhì)量的物質(zhì)分開 分離各種細胞器
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

T2噬菌體在大腸桿菌細胞中增殖時,不需要下列哪種酶參與( 。
A、解旋酶B、DNA聚合酶
C、逆轉(zhuǎn)錄酶D、ATP水解酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞膜成分的敘述,錯誤的是( 。
A、細胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和糖類
B、細胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多,功能越復雜
C、脂質(zhì)在細胞膜中的含量比蛋白質(zhì)要多
D、動物細胞膜中不僅含有磷脂,還有少量的膽固醇

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科目:高中生物 來源: 題型:

組成染色體和染色質(zhì)的主要物質(zhì)是(  )
A、蛋白質(zhì)和DNA
B、DNA和RNA
C、蛋白質(zhì)和RNA
D、DNA和脂質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

觀察DNA和RNA在真核細胞中的分布實驗中,需用質(zhì)量分數(shù)為8%的鹽酸,下列關于鹽酸的作用敘述錯誤的是( 。
A、增大細胞膜的通透性
B、調(diào)節(jié)染色液的pH
C、加速染色劑進入細胞
D、使DNA和蛋白質(zhì)分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生態(tài)工程的敘述中,錯誤的是( 。
A、生態(tài)工程是生態(tài)學與系統(tǒng)工程學的結合
B、生態(tài)工程追求經(jīng)濟與生態(tài)的雙贏
C、生態(tài)工程是無消耗、多效益的工程
D、生態(tài)工程促進人類社會和自然環(huán)境的和諧發(fā)展

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為兩條同源染色體在減數(shù)分裂時的配對行為,則表明該細胞( 。
A、發(fā)生了基因突變
B、發(fā)生了染色體變異
C、不發(fā)生基因重組
D、發(fā)生堿基互補配對

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示機體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的途徑.下列說法正確的是( 。
A、該圖示可以說明神經(jīng)系統(tǒng)可控制內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動
B、胰島B細胞的分泌活動也受④過程的調(diào)節(jié)
C、如果感受器、①、下丘腦、⑦和內(nèi)分泌腺組成機體內(nèi)的某一反射活動的反射弧,則效應器為圖中的內(nèi)分泌腺
D、如果圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺,則⑥的增加必將引起③和④的增加

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