【題目】下圖是基因控制蛋白質(zhì)的合成過程示意圖，請回答：

(1)圖示中，DNA的模板鏈?zhǔn)?/span>________。

(2)遺傳信息是指____________分子鏈上的________排列順序。

(3)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的功能是________________。

(4)圖示中DNA片段決定________個氨基酸，共需________個轉(zhuǎn)運(yùn)RNA來運(yùn)載。

(5)圖示中細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的過程叫做________，核糖體上發(fā)生的過程叫________。

(6)圖中核糖體在信使RNA上相對運(yùn)動方向是由________向________。

(7)該過程在下列哪種細(xì)胞中不能完成（____）

A．胰腺細(xì)胞
B．腸黏膜細(xì)胞

C．哺乳動物成熟紅細(xì)胞
D．白細(xì)胞

【答案】 E DNA(或E) 脫氧核苷酸 識別mRNA上的密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)特定的氨基酸 4 4 轉(zhuǎn)錄 翻譯 左 右 C

【解析】試題分析：分析題圖，圖示為基因控制蛋白質(zhì)的合成過程示意圖，其中A為mRNA，是翻譯的模板；B為核糖體，是翻譯的場所；C為tRNA，能識別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸；D為多肽；E和F為DNA分子的兩條鏈。

（1）根據(jù)A鏈中的堿基序列可知DNA分子中的E鏈為模板鏈。
（2）遺傳信息是指DNA分子模板鏈（E）上脫氧核苷酸的排列順序。

（3）轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的功能是識別并轉(zhuǎn)運(yùn)特定的氨基酸。

（4）mRNA上相鄰的3個堿基為一個密碼子，決定1個氨基酸。圖中mRNA鏈上有4個密碼子，且各不相同，因而需要4個tRNA來運(yùn)載。

（5）圖示表示基因控制蛋白質(zhì)合成的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，其中轉(zhuǎn)錄過程主要發(fā)生在細(xì)胞核中，而翻譯過程發(fā)生在核糖體上。
（6）由于起始密碼子為AUG，故圖中核糖體的信使RNA上相對運(yùn)動方向是由左向右。
（7）哺乳動物成熟的紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器，不能完成遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯。

練習(xí)冊系列答案
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（1）溶酶體內(nèi)水解酶的最適pH在5.0左右，但是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的pH一般是7.2左右。這種差異能防止溢出的水解酶_________。

（2）途徑Ⅰ體現(xiàn)了生物膜具有______的結(jié)構(gòu)特點。浸入細(xì)胞內(nèi)的病菌可通過途徑______被清除。

（3）過剩蛋白質(zhì)不與介導(dǎo)分子結(jié)合很難進(jìn)入溶酶體，這說明介導(dǎo)分子與溶酶體膜受體蛋白之間存在________。哺乳動物在冬眠時細(xì)胞內(nèi)介導(dǎo)分子明顯增多的原因是_________。

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【題目】圖1表示細(xì)胞分裂的不同時期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系；圖2表示某動物處于細(xì)胞分裂不同時期的圖像。請據(jù)圖回答問題：

(1)圖1中DE段形成的原因是______________。

(2)圖2中________細(xì)胞處于圖1中的CD段。

(3)圖2中甲細(xì)胞中有________個染色體組，丙細(xì)胞含有________條染色單體。

(4)圖2中丁細(xì)胞的名稱為________________。如果該細(xì)胞中的M為X染色體，則N一定是________染色體。若M的姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因，其原因是發(fā)生了__________________________。

(5)基因分離定律和自由組合定律都發(fā)生在圖1中的________段(填字母)。

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【題目】甲狀腺激素（T4）的形成經(jīng)過合成、貯存、重吸收、分解和分泌的過程（如圖所示），請據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲狀腺激素（T4）是由甲狀腺球蛋白（TG）參與合成的，過程①中的無機(jī)離子是____________；TG—T4復(fù)合物以____________方式釋放到細(xì)胞外。

（2）在____________激素的作用下，甲狀腺細(xì)胞重吸收TG-T4復(fù)合物后，T4是如何被分離出來的？________________________ 。

（3）在血液中，甲狀腺激素含量能夠維持相對穩(wěn)定的機(jī)制是甲狀腺激素的分泌存在著____________。

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【題目】真核生物基因中通常含有內(nèi)含子，而原核生物基因中沒有，原核生物沒有真核生物所具有的切除內(nèi)含子對應(yīng)的RNA序列的機(jī)制。下圖表示基因文庫的制備和從基因文庫中提取胰島素基因的過程。回答下列問題：

（1）從基因結(jié)構(gòu)分析，與基因組文庫中的基因相比，從cDNA文庫中獲得的目的基因缺少的結(jié)構(gòu)有______（至少寫兩個）等。圖中①過程中存在的堿基配對方式有___________（模板上的堿基在前）；②過程所用的工具酶有_____________________。

（2）為了便于導(dǎo)入基因，細(xì)菌培養(yǎng)基中一般加入___________，理由是___________。

（3）依據(jù)圖中雜交結(jié)果，應(yīng)選取培養(yǎng)基上___________（填字母）菌落繼續(xù)培養(yǎng)，才能獲得還有胰島素基因的受體菌。

（4）從大腸桿菌中獲得的“胰島素”未能達(dá)到期待的生物活性，從細(xì)胞結(jié)構(gòu)角度分析，其原因是_______。

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請回答：

（1）結(jié)球甘藍(lán)的葉顏色遵循________________定律。

（2）表中組合①的兩個親本基因型為________________，理論上組合①的F2紫色葉植株中，純合子所占的比例為________。

（3）表中組合②的親本中，紫色葉植株的基因型為________________。若組合②的F1與綠色葉甘藍(lán)雜交，理論上后代的表現(xiàn)型及比例為____________________________。

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