【題目】如圖為細胞亞顯微結構示意圖，下列有關說法中不正確的是（ ）

A.此圖可用來表示低等植物細胞的亞顯微結構
B.若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細胞，應去掉的結構為⑤、⑨
C.若此圖表示動物的性腺細胞，則不應有的結構為①、②、⑤
D.圖中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的結構有③、⑤、⑥

【答案】B
【解析】解：A、圖示細胞含有中心體和細胞壁，屬于低等植物細胞的亞顯微結構，A正確；
B、洋蔥是高等植物，其細胞中沒有⑨中心體，同時洋蔥根尖分生區(qū)細胞沒有②液泡和⑤葉綠體，B錯誤；
C、若此圖表示動物的性腺細胞，則不應有的結構為①細胞壁、②液泡、⑤葉綠體，C正確；
D、尿嘧啶核糖核苷酸是組成RNA的原料之一，圖中能利用尿嘧啶核糖核苷酸合成RNA的結構有③細胞核、⑤葉綠體、⑥線粒體，D正確．
故選：B．
【考點精析】本題主要考查了原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同的相關知識點，需要掌握原核細胞：細胞較小，無核膜、無核仁，沒有成形的細胞核；真核細胞：細胞較大，有核膜、有核仁、有真正的細胞核才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為Aa的大豆植株產(chǎn)生的配子及比例是(　　)

A. 雌A∶雄a＝1∶1 B. 雌A∶雄a＝3∶1

C. 雄A∶雄a＝3∶1 D. 雌A∶雌a＝1∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四種生物中，哪一種生物的細胞結構與其他三種生物的細胞有明顯的區(qū)別（ ）

A. 衣藻 B. 傘藻 C. 黑藻 D. 發(fā)菜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某種細胞結構的模式圖。請回答下列問題：

（1）該圖可能表示的是下列中的____________。

A. 黑藻葉肉細胞

B. 大腸桿菌細胞

C. 洋蔥根尖分生區(qū)細胞

D. 人乳腺細胞

（2）能把太陽光能轉變成化學能的細胞器是[ ]____________。某物質(zhì)由104個氨基酸組成，該物質(zhì)在細胞中的合成場所是圖中的[ ]____________。

（3）圖中結構①具有雙層膜結構，其中內(nèi)膜蛋白質(zhì)含量明顯____________外膜，分析其原因是____________。

（4）若把該細胞置于高濃度的蔗糖溶液中，圖中④內(nèi)細胞液濃度的變化是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用圖甲所示裝置探究溫度對酵母菌溶液中H2O2酶活性的影響。實驗操作步驟如下：

①在注射器A中加入體積分數(shù)為1％的H2O2溶液5 mL，在注射器B中加入體積分數(shù)為2％的酵母菌溶液2 mL；

②關閉止水夾，放置在恒溫水箱中保溫10 min后觀察并記錄注射器A和B活塞的刻度變化情況；

③打開止水夾，將注射器A中的液體勻速推至注射器B中，關閉止水夾，記錄注射器B活塞的刻度，5 min后再次記錄注射器B活塞的刻度；

④改變恒溫水箱的溫度設置，重復①～③。

實驗結果如圖乙所示。

（1）酶通過____________來發(fā)揮催化作用。

（2）本實驗中對照組的處理是在注射器B中加入____________。H2O2酶的活性則通過____________表示。

（3）每個溫度條件下實驗需要重復多次，最后取____________，繪制圖乙曲線。

（4）由圖乙的實驗結果可以得出溫度對酵母菌溶液中H2O2酶活性的影響是____________。在60℃條件下，H2O2酶的____________被破壞，失去活性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是生物研究中常用的實驗方法，不正確的是（ ）

A. 研究細胞器結構和種類，采用差速離心法

B. 分離葉綠體中的色素，采用紙層析法

C. 觀察植物細胞有絲分裂過程，采用活體染色法

D. 探究酵母菌呼吸方式，采用對比實驗法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常情況下，在不同的雙鏈DNA分子中，下列哪一個比值不是恒定的（ ）

A. A/T B. G/C C. (A+T)/(G+C) D. (A+G)/(T+C)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是小耳鼩細胞中化合物含量的扇形圖（A>B>C），圖乙是小耳鼩活細胞中元素含量的柱形圖，下列說法不正確的是

A. 若圖甲表示細胞鮮重，則A、B化合物依次是H2O、蛋白質(zhì)

B. 若圖乙表示組成人體細胞的元素含量，則a、b、c依次是O、C、H

C. 地殼與細胞中含量最多的元素都是a，說明生物界與非生物界的統(tǒng)一性

D. 若圖甲表示干重狀態(tài)細胞化合物的含量，則A化合物具有多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對單倍體的含義正確敘述是

A．體細胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體

B．體細胞中含有一個染色體組的個體

C．體細胞中含有兩個染色體組的個體

D．生殖細胞中的一組染色體

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