下丘腦在機(jī)體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中的作用主要包括以下4個(gè)方面,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、分泌:下丘腦在外界環(huán)境溫度低時(shí)分泌促甲狀腺激素
B、感受刺激:下丘腦的滲透壓感受器可感受機(jī)體滲透壓升高
C、調(diào)節(jié):下丘腦有冷覺(jué)中樞和水平衡調(diào)節(jié)中樞等
D、傳導(dǎo):下丘腦可傳導(dǎo)滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮至大腦皮層,使人產(chǎn)生渴覺(jué)
考點(diǎn):神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專(zhuān)題:
分析:下丘腦在機(jī)體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個(gè)方面:①感受:滲透壓感受器感受滲透壓升降,維持水代謝平衡.②傳導(dǎo):可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層,使之產(chǎn)生渴覺(jué).③分泌:分泌促激素釋放激素,作用于垂體,使之分泌相應(yīng)的激素或促激素.在外界環(huán)境溫度低時(shí)分泌促甲狀腺激素釋放激素,在細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)促使垂體分泌抗利尿激素.④調(diào)節(jié):體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞.
解答: 解:A、寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,促進(jìn)垂體合成促甲狀腺激素,進(jìn)而調(diào)節(jié)甲狀腺的活動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)體溫,A錯(cuò)誤;
B、下丘腦的滲透壓感受器可感受機(jī)體滲透壓變化,進(jìn)而維持水鹽平衡,當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高,下丘腦分泌的抗利尿激素增多,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收,尿量減少,細(xì)胞外液滲透壓降低時(shí),下丘腦分泌的抗利尿激素減少,腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收減少,尿量增加,B正確;
C、下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞、水平衡調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞,與生物的節(jié)律控制有關(guān),但感覺(jué)中樞在大腦皮層,產(chǎn)生冷覺(jué)和熱覺(jué),C錯(cuò)誤;
D、下丘腦可傳導(dǎo)滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮至大腦皮層,使人產(chǎn)生渴覺(jué),D正確.
故選:AC.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查下丘腦在穩(wěn)態(tài)維持中的作用,識(shí)記和理解與下丘腦有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)即可輕松作答,即下丘腦是內(nèi)分泌系統(tǒng)的總樞紐,下丘腦的部分細(xì)胞稱(chēng)為神經(jīng)分泌細(xì)胞,既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng),又有分泌激素的功能,下丘腦又是植物性神經(jīng)功能十分重要的中樞.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

T2噬菌體在大腸桿菌細(xì)胞中增殖時(shí),不需要下列哪種酶參與( 。
A、解旋酶B、DNA聚合酶
C、逆轉(zhuǎn)錄酶D、ATP水解酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生態(tài)工程的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、生態(tài)工程是生態(tài)學(xué)與系統(tǒng)工程學(xué)的結(jié)合
B、生態(tài)工程追求經(jīng)濟(jì)與生態(tài)的雙贏
C、生態(tài)工程是無(wú)消耗、多效益的工程
D、生態(tài)工程促進(jìn)人類(lèi)社會(huì)和自然環(huán)境的和諧發(fā)展

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為兩條同源染色體在減數(shù)分裂時(shí)的配對(duì)行為,則表明該細(xì)胞( 。
A、發(fā)生了基因突變
B、發(fā)生了染色體變異
C、不發(fā)生基因重組
D、發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于癌細(xì)胞及癌癥的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、癌細(xì)胞能夠無(wú)限增殖
B、煤焦油是一種致癌因素
C、癌細(xì)胞是異常分化的體細(xì)胞
D、癌細(xì)胞膜上的載體蛋白比正常細(xì)胞少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

觀察如圖四幅圖,下列敘述中不正確的是( 。
A、圖甲可表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程片段,共有8種核苷酸
B、圖乙表示的物質(zhì)是翻譯的原料,有20種
C、圖丙中化合物的五碳糖是脫氧核糖或核糖
D、圖丁可以用來(lái)表示蔗糖、乳糖和麥芽糖的分子式

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

植物根尖細(xì)胞中由兩層膜與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)的細(xì)胞器是( 。
A、線粒體和葉綠體
B、線粒體
C、線粒體和細(xì)胞核
D、線粒體、葉綠體和細(xì)胞核

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示機(jī)體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的途徑.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、該圖示可以說(shuō)明神經(jīng)系統(tǒng)可控制內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動(dòng)
B、胰島B細(xì)胞的分泌活動(dòng)也受④過(guò)程的調(diào)節(jié)
C、如果感受器、①、下丘腦、⑦和內(nèi)分泌腺組成機(jī)體內(nèi)的某一反射活動(dòng)的反射弧,則效應(yīng)器為圖中的內(nèi)分泌腺
D、如果圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺,則⑥的增加必將引起③和④的增加

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于線粒體和葉綠體共同點(diǎn)的敘述中,正確的是(  )
A、都含有少量的DNA
B、都是光合作用的場(chǎng)所
C、所含的酶都不相同
D、都存在于高等動(dòng)物細(xì)胞中

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