【題目】下圖①～③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過(guò)程。據(jù)圖分析正確的是(　　)

A. 過(guò)程①和②發(fā)生的主要場(chǎng)所相同且均需要解旋酶

B. 當(dāng)核糖體到達(dá)mRNA的終止密碼子時(shí)，多肽合成就結(jié)束

C. 過(guò)程③核糖體移動(dòng)方向是從右到左

D. DNA復(fù)制時(shí)，親代的兩條母鏈有可能出現(xiàn)在一個(gè)子代DNA分子中

【答案】B

【解析】圖①②③表示的過(guò)程依次是DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯。過(guò)程①DNA復(fù)制和②轉(zhuǎn)錄發(fā)生的主要場(chǎng)所都是細(xì)胞核，兩個(gè)過(guò)程均需要解旋，但只有DNA復(fù)制才需要解旋酶，A錯(cuò)誤；當(dāng)核糖體到達(dá)mRNA的終止密碼子時(shí)，由于沒(méi)有對(duì)應(yīng)的反密碼子與之配對(duì)，所以多肽合成就結(jié)束，B正確；過(guò)程③核糖體移動(dòng)方向是從左到右，C錯(cuò)誤；DNA復(fù)制時(shí)以親代的兩條鏈為模板，復(fù)制出子代DNA，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是為理解某些生物學(xué)問(wèn)題所建立的一個(gè)數(shù)學(xué)模型（此圖僅表示變化趨勢(shì)），以下對(duì)此數(shù)學(xué)模型應(yīng)用不科學(xué)的是（　�。�

A.若x表示外界溫度，y表示耗氧量，則a為變溫動(dòng)物，b為恒溫動(dòng)物

B.若x表示外界O2濃度，y表示CO2釋放量，則a為有氧呼吸強(qiáng)度，b 為 無(wú)氧呼吸強(qiáng)度

C.若x表示進(jìn)食后血糖濃度，y表示激素含量，則a為胰島素，b為胰高血糖素

D.若x表示生長(zhǎng)素濃度，y表示生理作用，則a為對(duì)根的促進(jìn)作用，b為對(duì)莖的促進(jìn)作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面的甲圖為某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度、溫度的關(guān)系曲線圖，乙圖為該植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)CO2釋放量和O2吸收量的變化柱狀圖（假設(shè)以葡萄糖為反應(yīng)底物）。

請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）分析甲圖可知，OS段溫度不同但光合速率相同，說(shuō)明_________________，但是隨光照強(qiáng)度增大，光合速率增大，說(shuō)明_________________。

（2）甲圖中，B、C點(diǎn)以后曲線都不隨光照強(qiáng)度的增大而變化，但升高溫度能增大光合速率，說(shuō)明__________，此時(shí)主要影響光合作用過(guò)程的_________________。

（3）甲圖中，OS段植物葉肉細(xì)胞既能進(jìn)行光合作用也能進(jìn)行細(xì)胞呼吸，所以細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所有_________________。

（4）乙圖中d點(diǎn)，CO2釋放量和O2吸收量相同，說(shuō)明_________________；氧濃度為c時(shí)，C02釋放量最少，有機(jī)物消耗最少，最適于________________。

（5）乙圖中，氧濃度為b時(shí)，無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的___________倍。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】曲線A、B為某種群在不同環(huán)境中的增長(zhǎng)曲線，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中曲線B表示在_____環(huán)境中種群增長(zhǎng)曲線；而曲線A種群個(gè)體數(shù)量增長(zhǎng)呈“____”型。

（2）曲線A中食物最可能成為種群限制因素在____段。

（3）若曲線A表示草履蟲(chóng)種群增長(zhǎng)曲線，則種群數(shù)量增長(zhǎng)速度最快的一段是_______。

（4）若曲線A表示某魚(yú)類種群增長(zhǎng)曲線，希望長(zhǎng)期獲得較高的魚(yú)產(chǎn)量，最好使種群數(shù)量保持在______點(diǎn)處，原因是______________________、___________________。

（5）若曲線A表示蝗蟲(chóng)種群增長(zhǎng)曲線，則蟲(chóng)害的防治應(yīng)在______點(diǎn)之前進(jìn)行。

（6）圖中能正確表示曲線A、B種群數(shù)量增長(zhǎng)(速)率隨時(shí)間變化趨勢(shì)的曲線分別是_____、______

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某植物細(xì)胞一個(gè)DNA分子中a、b、c三個(gè)基因的分布狀況，圖中Ⅰ、Ⅱ?yàn)闊o(wú)遺傳效應(yīng)的序列．有關(guān)敘述正確的是

A. a中堿基對(duì)缺失，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

B. 在減數(shù)分裂的四分體時(shí)期，b、c之間可發(fā)生交叉互換

C. c中堿基對(duì)若發(fā)生變化，生物體性狀不一定會(huì)發(fā)生改變

D. 基因在染色體上呈線性排列，基因的首端存在起始密碼子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】苯丁酸氮芥是一種抗腫瘤藥，其合成路線如下。其中試劑①是丁二酸酐（），試劑③是環(huán)氧乙烷（），且環(huán)氧乙烷在酸或堿中易水解或聚合。

回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出反應(yīng)類型：反應(yīng)Ⅱ____，反應(yīng)Ⅴ_____。

（2）寫(xiě)出C物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式___。

（3）設(shè)計(jì)反應(yīng)Ⅲ的目的是____。

（4）D的一種同分異構(gòu)體G有下列性質(zhì)，請(qǐng)寫(xiě)出G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式____。

①屬于芳香族化合物，且苯環(huán)上的一氯取代物只有一種

②能與鹽酸反應(yīng)成鹽，不能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)

③能發(fā)生水解反應(yīng)和銀鏡反應(yīng)

④0.1摩爾G與足量金屬鈉反應(yīng)可放出標(biāo)況下2.24升氫氣

（5）通過(guò)酸堿中和滴定可測(cè)出苯丁酸氮芥的純度，寫(xiě)出苯丁酸氮芥與足量氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式____。

（6）1，3-丁二烯與溴發(fā)生1，4加成，再水解可得1，4-丁烯二醇，設(shè)計(jì)一條從1，4-丁烯二醇合成丁二酸的合成路線（所需試劑自選）____

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖，圖2是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖，下列說(shuō)法不正確的是 ( )

A.若圖1表示細(xì)胞鮮重，則A、B化合物依次是H2O、蛋白質(zhì)

B.若圖2表示組成人體細(xì)胞的元素含量，則a、b、c依次是O、C、H

C.地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是a，因此說(shuō)明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

D.若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物的含量，則A化合物具有多樣性，其中含的元素為C、H、O、N

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體要維持正常的生命活動(dòng)，需要通過(guò)復(fù)雜而精巧的調(diào)節(jié)機(jī)制來(lái)實(shí)現(xiàn)，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）在外界環(huán)境發(fā)生劇烈變化的情況下，人體內(nèi)環(huán)境仍能維持穩(wěn)態(tài)．當(dāng)環(huán)境溫度較高時(shí)，人體主要可通過(guò)出汗和 方式增強(qiáng)散熱，大量出汗后，細(xì)胞外液滲透壓升高， 滲透壓感受器興奮，分泌 ，同時(shí)傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)．寒冷環(huán)境中，下丘腦分泌TRH，作用于垂體，促進(jìn)其合成分泌TSH，最終促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，這種甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)稱為 ．

（2）人體進(jìn)食后血糖含量升高，此時(shí) 可以分泌胰島素，若作用于靶器官肝臟，將多余的血糖合成 儲(chǔ)存起來(lái)，使血糖濃度恢復(fù)正常．

（3）圖中有 個(gè)突觸，①所指結(jié)構(gòu)名稱是 ．在③中給予某種藥物后，再刺激神經(jīng)元2，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞被阻斷，但檢測(cè)到③中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同，這是由于該藥物抑制了 （用圖中標(biāo)號(hào)表示）的功能．若在圖中刺激神經(jīng)元2后，神經(jīng)元3膜電位的變化情況是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 水稻的高稈 （D） 對(duì)矮稈 （d） 為顯性， 非糯性 （T） 對(duì)糯性 （t） 為顯性， 兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。有人用純種高稈非糯性水稻和矮稈糯性水稻， 培育矮稈非糯性水稻新品種， 步驟如下：

（1）①②③④中需應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是 。

（2）④過(guò)程表示育種過(guò)程中的幼苗必須用 處理，原因是花粉培養(yǎng)出的幼苗均為

倍體， 具有 的特點(diǎn)。

（3）用上述親本培育矮稈非糯性水稻新品種,還可以采用 育種的方法。操作步驟的不同之處在于得到F1之后應(yīng) 。

（4）已知非糯性水稻的花粉遇碘變藍(lán)黑色， 糯性水稻的花粉遇碘呈紫紅色。取上述F1水稻的花粉在顯微鏡下觀察， 發(fā)現(xiàn)一半呈現(xiàn)藍(lán)黑色， 另一半呈現(xiàn)紫紅色。該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果驗(yàn)證了 定律。

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