內(nèi)蒙古大草原是國家重要的畜牧業(yè)生產(chǎn)基地，直接或間接地為人類的生存和發(fā)展提供必要的生產(chǎn)和生活資料，現(xiàn)已成為研究的重要領(lǐng)域之一．圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，圖乙代表某生態(tài)系統(tǒng)功能隨時間的變化曲線．請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）成年大熊貓經(jīng)常用尿液和肛腺的分泌物在巖石或樹干上進行標(biāo)記，這種行為傳遞的信息類型屬于
 
．圖甲的食物鏈中，草為兔提供了可以采食的信息，貓頭鷹能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕，兔同樣也可以依據(jù)貓頭鷹的氣味或行為特征去躲避獵捕，這說明了信息傳遞的作用是
 
．
（2）生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的原因是
 
．若要保持一個封閉生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，必須從外界源源不斷的輸入
 
．
（3）對a、b兩個生態(tài)系統(tǒng)施加相同強度的干擾，若ya＞yb，則這兩個生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性的關(guān)系為a
 
b（＞、＜或=）；對同一生態(tài)系統(tǒng)來說，x和y的關(guān)系為
 
．
（4）若一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，若干年后該棄耕農(nóng)田中長出小灌木叢，以至演替出森林，我們把這樣的演替類型稱為
 
．植被優(yōu)勢種群的演替，從根本上體現(xiàn)了植被對
 
的競爭能力不斷增強．
考點：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞
專題：
分析：1、次生演替：當(dāng)某個群落受到洪水、火災(zāi)或人類活動等因素干擾，該群落中的植被受嚴重破壞所形成的裸地，稱為次生裸地．在次生裸地上開始的生物演替，稱為次生演替．引起次生演替的外界因素：（1）自然因素：火災(zāi)、洪水、病蟲害、嚴寒．（2）人類活動（主要因素）：過度砍伐、放牧、墾荒、開礦；完全被砍伐或火燒后的森林、棄耕后的農(nóng)田．
2、生物系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性．生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對穩(wěn)定，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力．生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的．基礎(chǔ)是負反饋．物種數(shù)目越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力越大，抵抗力穩(wěn)定性越低，反之亦然．
3、生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的主要形式：
（1）物理信息：光、聲、熱、電、磁、溫度等．如植物的向光性
（2）化學(xué)信息：性外激素、告警外激素、尿液等
（3）行為信息：動物求偶時的舞蹈、運動等
（4）營養(yǎng)信息：食物的數(shù)量、種類等．如食物鏈、食物網(wǎng)．
4、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：
（1）有利于生命活動的正常進行．
（2）有利于生物種群的繁衍．
（3）調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)．
5、信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用：
一是提高農(nóng)、畜產(chǎn)品的產(chǎn)量，如短日照處理能使菊花提前開花；
二是對有害動物進行控制，如噴灑人工合成的性外激素類似物干擾害蟲交尾的環(huán)保型防蟲法．
解答： 解：（1）成年大熊貓經(jīng)常用尿液和肛腺的分泌物中有傳遞化學(xué)信息的一些化學(xué)物質(zhì)，這種行為傳遞的信息類型屬于化學(xué)信息．信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，如貓頭鷹能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕，兔同樣也可以依據(jù)貓頭鷹的氣味或行為特征去躲避獵捕．
（2）因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，因此生態(tài)系統(tǒng)能夠維持相對穩(wěn)定性．生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是逐級遞減，能量在流動過程中不斷有能量散失．若要保持一個封閉生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，必須從外界源源不斷的輸入能量．
（3）生態(tài)系統(tǒng)成分越單純，結(jié)構(gòu)越簡單抵抗力穩(wěn)定性越低．對a、b兩個生態(tài)系統(tǒng)施加相同強度的干擾，若ya＞yb，則a生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性小于b生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性．據(jù)圖中信息可y是抵抗力穩(wěn)定性，x是恢復(fù)到最初狀態(tài)所需的時間，對同一生態(tài)系統(tǒng)來說，x和y呈正相關(guān)．
（4）棄耕農(nóng)田中原有的植被受到嚴重破壞演替方式稱為次生演替．植被對陽光的競爭能力不斷增強．原有的植被優(yōu)勢種群會被替換．
故答案為：
（1）化學(xué)信息   調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
（2）一定的自我調(diào)節(jié)能力　能量
（3）＜正相關(guān)  
（4）次生演替   陽光
點評：本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系；理論聯(lián)系實際，綜合運用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

HIV侵入正常人體后會破壞T細胞，科學(xué)家正在研究將HIV引誘到修飾過的成熟紅細胞中，以防止病毒增殖．下列敘述正確的是（　　）
A、HIV侵入正常人體初期，機體不能產(chǎn)生細胞免疫將其清除
B、HIV再次侵入人體，記憶細胞迅速增殖分化形成T細胞
C、HIV感染正常人體后，免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能將會降低
D、成熟紅細胞不能為HIV提供復(fù)制的模板從而抑制其增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

苯丙酮尿癥（PKU）由于氨基酸分解代謝過程中酶合成出現(xiàn)問題而導(dǎo)致“先天性代謝差錯”，常造成新生兒神經(jīng)系統(tǒng)損害而導(dǎo)致智力低下．請回答下列問題：
（1）通過對苯丙酮尿癥家族的
 
，繪出圖甲．據(jù)圖可推測該病不可能是伴X隱性遺傳病，判斷理由是
 
．
（2）為診斷1號個體是否攜帶致病基因，通常采用的分子生物學(xué)檢測方法是
 
．正常女性人群中該病基因攜帶者的概率為
1
10000
，10號與正常女性結(jié)婚，生出患病男孩的概率為
 
．
（3）研究發(fā)現(xiàn)，苯丙酮尿癥患者毛發(fā)和膚色淺，血液中苯丙氨酸含量高，但酪氨酸的含量低，據(jù)圖乙，這是因為控制酶
 
（填序號）的基因發(fā)生突變的緣故．對病人的基因序列分析表明，突變位點不只一種，說明基因突變具有
 
的特點．
（4）對于篩查出的新生兒需要及時治療，目前有效的治療方法是通過控制患兒飲食中
 
的含量，使體內(nèi)苯丙酮酸含量處于正常水平．
（5）據(jù)圖乙可知，苯丙氨酸經(jīng)正常代謝后可形成黑色素，但一般苯丙酮尿癥患者并不表現(xiàn)為白化病，其原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體防御外界病原體侵染的三道免疫防線的示意圖，其中①～⑦表示免疫細胞，⑧和⑨表示免疫分子．請回答有關(guān)人體免疫的問題：
（1）人體免疫器官主要包括
 
（至少答出兩個）．
（2）以下不屬于第1道免疫防線的是
 
．
A．溶酶體      B．汗液      C．口腔黏膜       D．胃酸
（3）圖中細胞①可以吞噬多種病原體，因此這一免疫過程的特點是
 
．（特異性或非特異性）
（4）圖中②和⑥的名稱分別是
 
和
 
：③是記憶T細胞，則⑧和⑨分別表示
 
和
 
．
（5）接種疫苗后，若有相應(yīng)病原體再次入侵人體，則人體
 
細胞會迅速產(chǎn)生免疫應(yīng)答，進行
 
免疫 和
 
免疫．
（6）艾滋病病人由免疫功能缺失，使惡性腫瘤的發(fā)病率大大升高，可見，免疫系統(tǒng)有防衛(wèi)功能外，還有
 
和
 
功能．
（7）計劃免疫屬于
 
免疫方法（人工或自然）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

苯丙酮尿癥是常染色體上基因控制的隱性遺傳病，進行性肌營養(yǎng)不良是X染色體上基因控制的隱性遺傳病．一對表現(xiàn)正常的夫婦，生育了一個同時患上述兩種遺傳病的孩子，請回答以下問題：
（1）該患者為男孩的幾率是
 
．
（2）若該夫婦再生育表現(xiàn)正常女兒的幾率為
 
．
（3）該夫婦生育的表現(xiàn)正常女兒，成年后與一位表現(xiàn)正常的男性苯丙酮尿癥攜帶者結(jié)婚，后代中同時患上述兩種遺傳病的幾率是
 
，只患一種遺傳病的幾率為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了對生活污水（含大量有機物）進行凈化處理，科學(xué)家發(fā)明了一種新型的穩(wěn)定塘．穩(wěn)定塘包括厭氧沉淀塘、好氧塘、兼性塘、植物塘，其結(jié)構(gòu)如圖．生活污水在“好氧-缺氧-吸收”中完成去碳、脫氮和除磷，經(jīng)凈化處理后可用于澆灌綠地．請回答：

（1）生活污水流經(jīng)穩(wěn)定塘后得到初步凈化．在這個過程中，四個穩(wěn)定塘生態(tài)系統(tǒng)中的分解者對水中
 
量的需求是有所不同的．
（2）生活污水進入好氧塘后，下列物質(zhì)或生物相對數(shù)量增加的先后順序是
 
．
A．細菌     B．藻類     C．NH4+等無機鹽離子     D．大量有機物
（3）植物塘中，水生植物、昆蟲、魚類、蛙類和底泥中的微生物共同組成了
 
（“生態(tài)系統(tǒng)”、“群落”、“種群”）．與自然池塘相比，植物塘生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性
 
．植物塘中所有蛙類獲得的能量最終來源于
 
．
（4）若生活污水不經(jīng)凈化處理而大量直接排入某湖泊，引起藍藻爆發(fā)，周邊居民由于藍藻中的某種有毒物質(zhì)經(jīng)食物鏈的傳遞而出現(xiàn)中毒現(xiàn)象，請寫出一條含四個營養(yǎng)級的這類食物鏈：
 
→人．這也說明某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的
 
能力是有限的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中所示的細胞膜模型稱為
 
．
（2）細胞膜的基本支架是
 
（填圖中字母及名稱）；細胞膜功能的主要承擔(dān)者是
 
（填圖中字母及名稱）．D代表
 
．
（3）細胞膜從功能上來說，它是一層
 
膜．O2、CO2、H2O等物質(zhì)通過細胞膜的方式視圖中哪一種？
 
（填圖中字母編號）．
（4）葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是以圖中的哪種方式？
 
（填圖中字母編號）；與O2、CO2、H2O等物質(zhì)的吸收相比，此方式的最大特點是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、藍細菌和衣藻能通過葉綠體將CO2和H2O合成糖類等有機物
B、癌細胞的糖蛋白和核糖體的數(shù)量明顯少于正常細胞
C、tRNA、mRNA、rRNA都參與蛋白質(zhì)的合成
D、在線粒體中，葡萄糖被徹底氧化分解，釋放大量能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為基因的作用與性狀表現(xiàn)的流程示意圖．請據(jù)圖分析，下列不正確的說法是（　�。�
A、①過程以DNA的一條鏈為模扳、四種核糖核苷酸為原料合成RNA
B、某段DNA上發(fā)生了基因突變，但形成的蛋白質(zhì)不一定會改變
C、③過程中需要多種轉(zhuǎn)運RNA，轉(zhuǎn)運RNA不同，所搬運的氨基酸也不相同
D、人的鐮刀型細胞貧血癥是基因?qū)π誀畹闹苯涌刂�，使結(jié)構(gòu)蛋白發(fā)生變化所致

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同步練習(xí)冊答案