下列為人體細胞的形態(tài)、數(shù)目的變化情況,據(jù)圖分析下列說法不正確的是

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A.圖①②③過程分別表示細胞分裂、細胞分化、細胞癌變

B.圖①②③中一定發(fā)生了基因突變的是②③

C.與甲相比,乙的表面積/體積的比值增大,與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力增強

D.圖中乙細胞分化成丙細胞的直接原因是蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年河南省盧氏一高高三上期期末調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為人體細胞的形態(tài)、數(shù)目變化情況,據(jù)圖分析下列說法正確的是

A.圖①②③過程中細胞的遺傳信息表達過程不同

B.①②③三個過程中已經(jīng)發(fā)生了基因突變的是②③

C.③過程使細胞的遺傳物質(zhì)有所差異,但細胞的形態(tài)和功能沒有變化

D.與甲相比,乙中細胞的表面積/體積的比值增大,與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力增強

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年河北省高三第三次調(diào)研考試生物試卷 題型:選擇題

下列為人體細胞的形態(tài)、數(shù)目的變化情況,據(jù)圖分析下列說法不正確的是(    )

A.圖①②③過程分別表示細胞分裂、細胞分化、細胞癌變

B.圖①②③中一定發(fā)生了基因突變的是②③

C.與甲相比,乙的表面積 / 體積的比值增大,與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力增強

D.圖中乙細胞分化成丙細胞的直接原因是蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年上海市奉賢區(qū)高三上學(xué)期調(diào)研測試生命科學(xué)試卷 題型:選擇題

下圖為人體細胞的形態(tài)、數(shù)目變化情況,據(jù)圖分析下列說法正確的是(    )

A.圖①②③過程中細胞的遺傳信息表達過程不同

B.①②③三個過程中已經(jīng)發(fā)生了基因突變的是②③

C.③過程使細胞的遺傳物質(zhì)有所差異,但細胞的形態(tài)和功能沒有變化

D.與甲相比,乙的表面積/體積的比值增大,與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力增強

 

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科目:高中生物 來源:2012屆河北省衡水中學(xué)高三第三次調(diào)研考試生物試卷 題型:單選題

下列為人體細胞的形態(tài)、數(shù)目的變化情況,據(jù)圖分析下列說法不正確的是(   )

A.圖①②③過程分別表示細胞分裂、細胞分化、細胞癌變
B.圖①②③中一定發(fā)生了基因突變的是②③
C.與甲相比,乙的表面積 / 體積的比值增大,與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力增強
D.圖中乙細胞分化成丙細胞的直接原因是蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同

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