【題目】為探究不同光強(qiáng)度對(duì)羊草光合作用的影響,研究人員在只種植羊草的地上隨機(jī)選取樣方,用多個(gè)透明玻璃罩將樣方中所有羊草罩住形成密閉氣室,并與二氧化碳傳感器相連,定期采集數(shù)據(jù),結(jié)果如下圖。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 200s時(shí),曲線③光合速率的主要限制因素是光強(qiáng)度

B. 150s時(shí),曲線②的光合速率小于曲線③的光合速率

C. 在夏季全日照的條件下,可通過改變遮光比例,測得羊草的光飽和點(diǎn)

D. 四條曲線中,隨著實(shí)驗(yàn)的繼續(xù)進(jìn)行,趨勢(shì)最早發(fā)生明顯改變的是②和③

【答案】D

【解析】

根據(jù)題意,實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖恰疤骄坎煌鈴?qiáng)度對(duì)羊草光合作用的影響”,實(shí)驗(yàn)自變量是光照強(qiáng)度;分析題圖,曲線①處于黑暗條件下,表示呼吸速率;曲線②③④表示不同光照條件下的凈光合速率,據(jù)此分析。

A. 曲線③和曲線④比較,曲線③是75%光照處理,曲線③凈光合速率較低是光強(qiáng)度弱造成的,A正確;

B. 由于溫度相同,因此不同曲線的呼吸速率相同,而150s時(shí)曲線②凈光合速率小于曲線③的凈光合速率,因此150s時(shí)曲線②的光合速率小于曲線③的光合速率,B正確;

C. 光飽和點(diǎn)時(shí)凈光合速率不再增加即達(dá)到最大值,則在夏季全日照的條件下通過改變遮光比例測得的曲線應(yīng)幾乎成一條直線,因此可通過該方法測得羊草的光飽和點(diǎn),C正確;

D. 曲線②③在200s后幾乎不再變化,說明曲線②③此時(shí)呼吸速率和光合速率相等,密閉室內(nèi)CO2濃度不再發(fā)生變化,隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,曲線②③趨勢(shì)將保持相對(duì)穩(wěn)定,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物的葉片表面積大小受兩對(duì)基因(A、a,B、b)控制,其中基因A、a位于常染色體上,基因B、b位于X染色體上。當(dāng)基因A、B同時(shí)存在時(shí)(A_XB_),表現(xiàn)為小葉;當(dāng)只存在顯性基因A時(shí)(A_XbXb、A_XbY),表現(xiàn)為中葉;當(dāng)基因a純合時(shí)(aa_ _),表現(xiàn)為大葉。現(xiàn)有兩株小葉植株雜交,所得F1只有小葉和中葉兩種類型。請(qǐng)回答下列問題

(1)親本小葉雌株的基因型是___________。F1中中葉植株所占的比例是___________。

(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)來探究親本小葉雄株的基因型:

實(shí)驗(yàn)思路:_______________________________________________________

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:

①若子代植株__________________,則親本小葉雄株的基因型是__________________;

②若子代植株__________________,則親本小葉雄株的基因型是__________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示番茄隨環(huán)境中氧濃度的變化,從培養(yǎng)液中吸收Ca2Si 4的曲線。影響AB兩點(diǎn)與B、C兩點(diǎn)吸收量的主要因素分別是

A.離子濃度、載體蛋白數(shù)量

B.離子濃度、能量

C.載體蛋白數(shù)量、離子濃度

D.載體蛋白數(shù)量、能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】諺語“苗多欺草,草多欺苗”反映的種間關(guān)系是( )
A.共生
B.寄生
C.競爭
D.捕食

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在模擬孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)中,甲同學(xué)分別從下圖①②所示燒杯中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合;乙同學(xué)分別從下圖①③所示燒杯中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別往回原燒杯后,重復(fù)100次。

下列敘述正確的是

A. 甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)MF2產(chǎn)生配子和受精作用

B. 乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M基因自由組合

C. 乙同學(xué)抓取小球的組合類型中DR約占1/2

D. 從①~④中隨機(jī)各抓取1個(gè)小球的組合類型有16種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列性狀中,屬于相對(duì)性狀的一組是(

A.小麥的抗病與高稈B.安哥拉兔的長毛與白毛

C.山羊的直毛與短毛D.人類的雙眼皮與單眼皮

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某植物置于不同二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度下葉肉細(xì)胞氧氣釋放速率變化曲線(其它環(huán)境條件適宜)。請(qǐng)回答下列問題:

1葉肉細(xì)胞在圖中所示的 m 點(diǎn)條件下,產(chǎn)生 NADH 的場所是

A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)

C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜D.類囊體薄膜、葉綠體基質(zhì)

2圖中 a 點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度的關(guān)系是

A.只進(jìn)行細(xì)胞呼吸B.光合作用強(qiáng)度等于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度

C.光合作用強(qiáng)度大于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度D.光合作用強(qiáng)度小于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度

3圖中 b 點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生 ATP 的場所是

A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體B.葉綠體

C.線粒體、葉綠體D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體

4以下組合可以表示 CO2 濃度對(duì)光合作用強(qiáng)度有影響的點(diǎn)是

A.a cB.a dC.c dD.a、c d

5圖中 b 點(diǎn)限制光合作用強(qiáng)度的主要環(huán)境因素是

A.CO2 濃度B.溫度C.水分D.光照強(qiáng)度

6若該植物處于 0.1CO2濃度下,且缺 Mg,則a 點(diǎn)和 c 點(diǎn)如何移動(dòng)

A.a 點(diǎn)左移,c 點(diǎn)左下移B.a 點(diǎn)不移動(dòng),c 點(diǎn)右上移

C.a 點(diǎn)不移動(dòng),c 點(diǎn)右上移D.a 點(diǎn)右移,c 點(diǎn)左下移

7若將圖中曲線 c 點(diǎn)條件改為 d 點(diǎn)條件,短時(shí)間內(nèi) C3 濃度和 C5 濃度如何變化

A.C3 升高,C5降低B.C3 降低,C5 升高

C.C3 基本不變,C5升高D.C3基本不變,C5 基本不變

8若此植物處于 c 點(diǎn)環(huán)境下,現(xiàn)將溫度提高 10℃,則此時(shí)光合作用強(qiáng)度將

A.增強(qiáng)B.減弱C.不變D.不確定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某同學(xué)總結(jié)的關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖,有關(guān)敘述中正確的是

A.圖中h為葉綠體,是植物光合作用的主要場所

B.圖中c進(jìn)行細(xì)胞間信息交流不一定需要糖蛋白

C.圖中d為細(xì)胞壁,是植物細(xì)胞的邊界

D.在綠色植物的所有細(xì)胞中一定都含有gh

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,圖2為該生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng),回答下列有關(guān)問題。

(1)圖1中構(gòu)成生物群落的是________,與CO2從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落有關(guān)的生理活動(dòng)主要是光合作用。其中①過程表示________作用,大氣中CO2的來源除了左圖中所示之外,還可來自于________。

(2)圖2中有________條食物鏈,處于最高營養(yǎng)級(jí)的是________。丙和丁的關(guān)系是________。該食物網(wǎng)中,若生產(chǎn)者固定的總能量為1×108kJ,能量傳遞效率按10%~20%計(jì)算,則最高營養(yǎng)級(jí)至少能獲得________kJ的能量。

(3)若由于某種原因,甲中某種綠色植物的數(shù)量銳減,該生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的數(shù)量發(fā)生了較大波動(dòng)后又逐漸趨于穩(wěn)定,說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,這種能力是通過________調(diào)節(jié)來實(shí)現(xiàn)的。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案