下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述，不正確的是（　�。�
A、水是細(xì)胞代謝的反應(yīng)物或產(chǎn)物
B、無(wú)機(jī)鹽大多以離子形式存在
C、蛋白質(zhì)是細(xì)胞的主要能源物質(zhì)
D、核酸是由單體聚合成的多聚體
考點(diǎn)：水在細(xì)胞中的存在形式和作用,蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中的主要功能,核酸的基本組成單位,無(wú)機(jī)鹽的主要存在形式和作用
專題：
分析：本題的對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的存在形式和作用、蛋白質(zhì)和糖類的功能、核酸的基本組成單位的考查，梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，然后分析判斷選項(xiàng)．
解答： 解：A、自由水是細(xì)胞代謝過(guò)程中許多化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物或產(chǎn)物，A正確；
B、無(wú)機(jī)鹽主要以離子的形式存在，B正確；
C、蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的承擔(dān)者，細(xì)胞的主要能源物質(zhì)是糖類，C錯(cuò)誤；
D、核酸的由核苷酸聚合形成的多聚體，D正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是水的存在形式和作用，無(wú)機(jī)鹽的存在形式，核酸的基本組成單位，蛋白質(zhì)和糖類的功能，對(duì)于細(xì)胞內(nèi)不同化合物的功能記憶是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

碳酸飲料中的苯甲酸鈉類化合物可嚴(yán)重破壞人體細(xì)胞中線粒體的結(jié)構(gòu)．若過(guò)度飲用碳酸飲料，下列生命活動(dòng)不會(huì)受到影響的是（　�。�
A、染色體的復(fù)制
B、有氧呼吸
C、脂類物質(zhì)的合成
D、小腸吸收甘油

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列哪項(xiàng)最可能不屬于配子（　　）
A、RrB、DEC、AbD、Be

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂末期，在細(xì)胞中央位置出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)名稱及與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是（　�。�
A、赤道板和高爾基體
B、細(xì)胞板與中心體
C、細(xì)胞壁和高爾基體
D、細(xì)胞板和高爾基體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為某一區(qū)域M、N兩物種的資源利用曲線，敘述不正確的是（　　）
A、該曲線表明M、N之間為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
B、b越大表明該生物適應(yīng)環(huán)境的能力越弱
C、d越大表明M與N的競(jìng)爭(zhēng)越激烈
D、M與N將呈現(xiàn)S型增長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

對(duì)植物激素的應(yīng)用正確的是（　　）
A、在果樹(shù)掛果時(shí)，利用乙烯利促進(jìn)果實(shí)發(fā)育
B、在扦插時(shí)，可用細(xì)胞分裂素處理插條以促進(jìn)插條生根
C、果實(shí)成熟時(shí)，施用脫落酸可促進(jìn)果實(shí)成熟
D、在園林栽培中，可用赤霉素來(lái)促進(jìn)植物細(xì)胞伸長(zhǎng)，使植株增高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示為生物界部分能量轉(zhuǎn)換關(guān)系圖解，下列敘述中不正確的是（　�。�
A、①過(guò)程可發(fā)生在藍(lán)藻葉綠體類囊體薄膜上
B、發(fā)生②過(guò)程的生物在生態(tài)系統(tǒng)中稱為生產(chǎn)者
C、③過(guò)程在動(dòng)植物細(xì)胞中都能發(fā)生
D、⑥過(guò)程可用于⑤過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

環(huán)保工作者對(duì)某地區(qū)的一種野生動(dòng)物--野兔的種群數(shù)量進(jìn)行連年監(jiān)視，以此作為對(duì)該地區(qū)環(huán)境穩(wěn)定與否的評(píng)價(jià)指標(biāo)之一．在某時(shí)間段內(nèi)，得到數(shù)據(jù)如圖所示[注λ=
t年種群數(shù)量
(t-1)年種群數(shù)量
]．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、ab段λ值反應(yīng)該地區(qū)生態(tài)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定
B、導(dǎo)致bc段λ值變化的主要因素是野兔的競(jìng)爭(zhēng)者增多
C、cd段λ值變化說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性較弱
D、bc段的年齡組成為增長(zhǎng)型，cd段的年齡組成為衰退型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

高濃度蔗糖溶液使洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)，其原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間的物質(zhì)是（　�。�
A、細(xì)胞液B、蔗糖溶液
C、空氣D、水

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同步練習(xí)冊(cè)答案