如圖為大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)的一條脫氧核苷酸長鏈.請根據(jù)圖回答下面的問題:
(1)圖中的2表示
 
,1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫
 

(2)3有
 
種,DNA特有的一種是
 
(中文名稱).
(3)DNA 單鏈上相鄰的兩個(gè)基本單位依靠
 
鍵相連.
考點(diǎn):DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)
專題:
分析:分析題圖:圖示為大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)的一條脫氧核苷酸長鏈,其中1為磷酸,2為脫氧核糖,3為含氮堿基,這三者共同構(gòu)成DNA分子的基本組成單位,即脫氧核糖核苷酸.
解答: 解:(1)由以上分析可知,1是磷酸、2是脫氧核糖、3是堿基,1、2和3結(jié)合在一起構(gòu)成脫氧核苷酸.
(2)3是含氮堿基,組成DNA的堿基有4種,即A、T、G、C,其中胸腺嘧啶(T)是DNA特有的堿基,RNA沒有.
(3)DNA單鏈上相鄰的兩個(gè)脫氧核糖核苷酸之間依靠磷酸二酯鍵相連.
故答案為:
(1)脫氧核糖  
(2)脫氧核糖核苷酸 
(3)4  胸腺嘧啶 
(4)磷酸二酯
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)的一條脫氧核苷酸長鏈,考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列關(guān)于微生物的問題
如圖是某細(xì)菌純化培養(yǎng)過程中劃線接種的培養(yǎng)結(jié)果.
(1)圖中在
 
(填圖中編號(hào))區(qū)域出現(xiàn)了單個(gè)菌落,產(chǎn)生每個(gè)菌落的最初細(xì)菌數(shù)目是
 
個(gè)細(xì)菌.據(jù)圖分析,在培養(yǎng)基上劃線接種時(shí),劃線的順序依次是
 
(用編號(hào)表示).
如表是某微生物培養(yǎng)基成分.
編號(hào) 成分 含量 編號(hào) 成分 含量
粉狀硫 10g (NH42SO4 0.4g
K2HPO4 4g MgSO4 9.25g
FeSO4 0.5g CaCl2 0.5g
H2O 100mL
(2)上述培養(yǎng)基所培養(yǎng)微生物的同化作用類型是
 

(3)若培養(yǎng)從土壤中分離出來的自生固氮菌,該培養(yǎng)基成分如何調(diào)整?
 

(4)若表中培養(yǎng)基用于觀察菌落形態(tài),應(yīng)增加的成分是
 
.一般對(duì)配制的培養(yǎng)基采用高壓滅菌,其中“高壓”是為了
 

(5)在充足的碳源、氮源、無機(jī)鹽和水的條件下,某些微生物仍然不能正常生長,還需要在培養(yǎng)基中添加
 

(6)下列選項(xiàng)中屬于該類物質(zhì)的有
 
(多選).
A.某些維生素       B.某些氨基酸       C.酶        D.激素.

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科目:高中生物 來源: 題型:

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們可以根據(jù)需求來改造生物的性狀.如圖1是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人類血清白蛋白的圖解,據(jù)圖回答問題.

(1)在此過程中涉及到的細(xì)胞水平現(xiàn)代生物技術(shù)手段主要有
 

(2)在基因工程中,我們稱②為
 
,在②進(jìn)入③之前要用
 
等工具來構(gòu)建基因表達(dá)載體,能實(shí)現(xiàn)②進(jìn)入③的常用方法是
 

(3)圖中①一般經(jīng)
 
處理可以得到③,從③到④的過程中一般利用去核后未受精的卵細(xì)胞作為受體,而不用普通的體細(xì)胞,原因是
 

(4)圖2A~D中表示④到⑤過程中正確的操作方法的是
 
,把⑤送入⑥的最佳時(shí)期是
 

(5)⑦是⑥的后代,那么⑦的遺傳性狀和
 
最相似,為什么?
 
.如果②的數(shù)量太少,常用
 
來擴(kuò)增.要實(shí)現(xiàn)⑦批量生產(chǎn)血清白蛋白,則要求③的性染色體是
 
,利用該方法得到的動(dòng)物叫做
 

(6)用這種方法生產(chǎn)藥物與工廠化生產(chǎn)藥物相比,前者的優(yōu)越性在于
 

(7)⑦和某些轉(zhuǎn)基因羊可通過分泌乳汁來生產(chǎn)人類所需藥物,這類轉(zhuǎn)基因動(dòng)物被稱為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的圖解,請據(jù)圖回答:
(1)圖中虛線框內(nèi)總稱為
 
,其中A代表
 
,B代表
 
,C代表
 

(2)填寫圖中D、E的名稱:D
 
,E
 

(3)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介是
 
,對(duì)其穩(wěn)態(tài)進(jìn)行調(diào)節(jié)的機(jī)制是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞中的無機(jī)物主要包括水和
 
,有機(jī)物主要包括
 
,脂質(zhì)和糖類.

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析如圖所示家族遺傳系譜圖,回答:(甲。篈、a控制;乙。築、b控制)
(1)甲病屬于
 
遺傳。
(2)Ⅱ3、Ⅱ8的家族均無乙病史,則Ⅲ10基因型為
 
.若Ⅲ10與一正常男子婚配,子女正常的概率為
 

(3)若只考慮甲病,Ⅱ3與Ⅱ4生一患甲病的男孩,由于某種原因,該男孩與一患甲病的女孩結(jié)婚(該女孩為雜合體),生一患甲病的孩子,則該患病孩子是雜合子的概率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述不正確的是( 。
A、基因工程中,利用目的基因?qū)κ荏w細(xì)胞進(jìn)行篩選
B、雜交育種中,利用病原體感染法篩選出F2中的抗病植株
C、細(xì)胞工程中,利用特定的選擇培養(yǎng)基篩選出雜交細(xì)胞
D、胚胎工程中,利用滋養(yǎng)層細(xì)胞做DNA分析鑒定性別

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類的先天性白內(nèi)障是常染色體顯性遺傳,低血鈣佝僂病是伴X顯性遺傳.一個(gè)先天性白內(nèi)障男性(血鈣正常)和一個(gè)低血鈣佝僂病女性(眼球正常)婚配,生了一個(gè)正常女孩.該夫婦再生一個(gè)正常女孩的理論概率是( 。
A、
1
2
B、
1
4
C、
1
8
D、
1
16

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科目:高中生物 來源: 題型:

在光合作用過程中,釋放出氧和產(chǎn)生ATP都離不開(  )
A、葉綠體色素和CO2
B、水和CO2
C、葉綠體色素和光能
D、水、CO2和光能

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同步練習(xí)冊答案