實驗表明，乙烯能抑制根系生長；低濃度的生長素可以促進根系生長，稍高濃度的生長素則抑制根系生長。有關(guān)解釋合理的是(　　)

A．生長素與乙烯相互轉(zhuǎn)化

B．生長素可誘導乙烯的合成

C．生長素與乙烯的化學本質(zhì)相同

D．生長素對乙烯進行負反饋調(diào)節(jié)

 

【答案】

B

【解析】

試題分析：根據(jù)題意可知：乙烯能抑制根系生長，而且稍高濃度的生長素也能抑制根系生長。由此推知高濃度的生長素會誘導乙烯的合成，進而抑制根系的生長。故選B

考點：本題考查生長素與乙烯之間的關(guān)系。

點評：本題以實驗結(jié)果為背景，考查生長素與乙烯之間的關(guān)系，意在考查考生審題獲取信息的能力和理解判斷能力，屬于中等難度題。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2013-2014學年遼寧撫順六校聯(lián)合體高三上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

實驗表明，乙烯能抑制根系生長；低濃度的生長素可以促進根系生長，但較高濃度的生長素則抑制根系生長。下列有關(guān)解釋最可能正確的是                                                (　　)

A．生長素與乙烯相互轉(zhuǎn)化         B．較高濃度的生長素可能會誘導乙烯的合成

C．生長素與乙烯的化學本質(zhì)相同   D．生長素對乙烯進行負反饋調(diào)節(jié)

 

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科目：高中生物 來源：2013屆廣東汕頭達濠中學高二下學期期中考試理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

實驗表明，乙烯能抑制根系生長；低濃度的生長素可以促進根系生長，稍高濃度的生長素則抑制根系生長。有關(guān)解釋合理的是(   )

A．生長素與乙烯相互轉(zhuǎn)化

B．生長素可誘導乙烯的合成

C．生長素與乙烯的化學本質(zhì)相同

D．生長素對乙烯進行負反饋調(diào)節(jié)

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

實驗表明，乙烯能抑制根系生長；低濃度的生長素可以促進根系生長，稍高濃度的生長素則抑制根系生長。有關(guān)解釋合理的是


  1. A.
    生長素與乙烯相互轉(zhuǎn)化
  2. B.
    生長素可誘導乙烯的合成
  3. C.
    生長素與乙烯的化學本質(zhì)相同
  4. D.
    生長素對乙烯進行負反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

15、實驗表明，乙烯能抑制根系生長；低濃度的生長素可以促進根系生長，稍高濃度的生長素則抑制根系生長。有關(guān)解釋合理的是(　　)

A．生長素與乙烯相互轉(zhuǎn)化

B．生長素可誘導乙烯的合成

C．生長素與乙烯的化學本質(zhì)相同

D．生長素對乙烯進行負反饋調(diào)節(jié)

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