【題目】細(xì)胞代謝中某種酶與其底物、產(chǎn)物的關(guān)系如下圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 酶1與產(chǎn)物B結(jié)合后失活,說(shuō)明酶的功能由其氨基酸序列決定
B. 酶1的變構(gòu)位點(diǎn)和活性位點(diǎn)的結(jié)構(gòu)取決于特定的氨基酸序列
C. 酶1有兩種底物且能與產(chǎn)物B結(jié)合,因此酶1不具有專(zhuān)一性
D. 酶1與產(chǎn)物B的相互作用不能防止細(xì)胞產(chǎn)生過(guò)多的產(chǎn)物A
【答案】B
【解析】
由題圖可知,產(chǎn)物B濃度低時(shí),酶1有活性,可催化兩種底物反應(yīng)生成產(chǎn)物A。酶2可催化產(chǎn)物A反應(yīng)生成產(chǎn)物B。產(chǎn)物B濃度高時(shí),產(chǎn)物B與酶1的變構(gòu)位點(diǎn)結(jié)合,使酶1失活。
酶的功能由其空間結(jié)構(gòu)決定,其變構(gòu)位點(diǎn)與活性位點(diǎn)均取決于酶的空間結(jié)構(gòu),A項(xiàng)錯(cuò)誤;酶1有兩種底物且能與產(chǎn)物B結(jié)合,但只能催化底物發(fā)生反應(yīng),不能說(shuō)明酶沒(méi)有專(zhuān)一性,C項(xiàng)錯(cuò)誤;從圖中可知,酶1的活性與產(chǎn)物B的濃度有關(guān),當(dāng)產(chǎn)物B濃度高時(shí),酶1無(wú)活性,因此酶1與產(chǎn)物B的相互作用能防止細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生過(guò)多的產(chǎn)物A,D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲、乙是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①⑩表示細(xì)胞的各結(jié)構(gòu),D表示某種物質(zhì);丙圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),a、b、c、d表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式,A、B、C表示細(xì)胞膜的成分或結(jié)構(gòu).請(qǐng)據(jù)圖分析:
(1)甲、乙兩種細(xì)胞表示植物細(xì)胞的是________,判斷依據(jù)是_____________________,該類(lèi)型的細(xì)胞之間通過(guò)________進(jìn)行信息傳遞。
(2)若用磷脂酶處理,其功能不受到影響的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有_____________(填序號(hào));可以產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)________(填序號(hào)),能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器是________(填序號(hào))。
(3)若甲圖中D表示某種蛋白質(zhì),則與其合成加工分泌有關(guān)的膜性細(xì)胞器為________(填序號(hào)),該物質(zhì)分泌出細(xì)胞的方式是_________,這主要體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有___________的功能。
(4)若丙圖表示正常人的細(xì)胞膜,癌細(xì)胞的細(xì)胞膜與其相比含量減少的是圖中的________(填序號(hào)),圖中ad可以代表鈣離子進(jìn)入細(xì)胞方式的是________,若用某種化學(xué)藥品處理此細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞吸收鈣離子數(shù)量明顯減少,但對(duì)其它物質(zhì)吸收沒(méi)有影響,說(shuō)明受化學(xué)藥品影響的是_________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分泌蛋白在核糖體上合成后,其運(yùn)輸方向是
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→線(xiàn)粒體→高爾基體B.高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細(xì)胞膜
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞核
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于ATP的敘述,錯(cuò)誤的是
A.是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)B.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是A-P~P~P
C.ATP中含有三個(gè)高能磷酸鍵D.ATP與ADP可相互轉(zhuǎn)化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組在25 ℃、黑暗、無(wú)菌、濕潤(rùn)的條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)定大豆種子萌發(fā)和生長(zhǎng)過(guò)程中糖類(lèi)與蛋白質(zhì)等相關(guān)物質(zhì)的含量變化,結(jié)果如下圖所示。下列敘述正確的是( )
A. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,需將大豆種子一直浸沒(méi)在水中以保持濕潤(rùn)
B. 種子萌發(fā)過(guò)程中蛋白質(zhì)含量的增加可能是糖類(lèi)分解后轉(zhuǎn)化合成的
C. 可分別用本尼迪特試劑和雙縮脲試劑測(cè)定蛋白質(zhì)與還原糖含量
D. 在此條件下繼續(xù)培養(yǎng),幼苗中蛋白質(zhì)和糖類(lèi)等有機(jī)物含量將增加
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.抑制線(xiàn)粒體的功能會(huì)影響能量的產(chǎn)生B.核糖體由 RNA 和蛋白質(zhì)構(gòu)成
C.有分泌功能的細(xì)胞才有高爾基體D.溶酶體可消化細(xì)胞器碎片
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中無(wú)機(jī)鹽的敘述,正確的是
A. 細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以化合物的形式存在
B. 為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量
C. 一般情況下,植物正常生長(zhǎng)所需鋅鹽量大于所需鉀鹽量
D. 生物體內(nèi)無(wú)機(jī)鹽含量會(huì)因生物的種類(lèi)、生物所處的生長(zhǎng)發(fā)育期不同而有所不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是利用小球藻進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的示意圖;圖乙是植物N凈光合速率受光質(zhì)與CO2濃度影響的曲線(xiàn)(不考慮光質(zhì)對(duì)呼吸作用的影響).請(qǐng)分析并回答問(wèn)題:
(1)黑暗條件下,向試管中通入l8O2,則一段時(shí)間后,l8O______(能或不能)出現(xiàn)在其呼吸產(chǎn)生的CO2中.若在密閉且其他條件相同的情況下,測(cè)定A、B試管中氧氣的變化,初始氧氣濃度為300mg/L,24h后,A試管氧氣濃度為500mg/L,B試管氧氣濃度為116mg/L,則A試管中,小球藻光合作用產(chǎn)生的氧氣量為______mg/Lh.
(2)分析圖乙,該實(shí)驗(yàn)的自變量是______.若用綠光替代黃光一組的實(shí)驗(yàn),則所得曲線(xiàn)位于原曲線(xiàn)______(之上/之下/同位置).
(3)圖乙中,黃光、CO2濃度為300μLL-1時(shí),該植物細(xì)胞內(nèi)合成ATP的細(xì)胞器是______;當(dāng)植物由b點(diǎn)狀態(tài)轉(zhuǎn)為a點(diǎn)狀態(tài)時(shí),短時(shí)間內(nèi)葉綠體中的C5含量______。
(4)據(jù)圖乙研究結(jié)果,為提高溫室作物的產(chǎn)量,你的建議是______和___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移與細(xì)胞間黏著性下降有關(guān)
B. 細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程
C. 葉肉細(xì)胞中光合作用的暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
D. 成熟的生殖細(xì)胞產(chǎn)生后立即進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期
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