下圖為白化病遺傳系譜圖(有關(guān)遺傳因子用A、a表示),請據(jù)圖回答:
(1)該遺傳病的遺傳方式是_______________。
(2)Ⅱ2和Ⅲ1的遺傳因子組成分別為________、________。
(3)Ⅲ2是純合子的概率為________,Ⅲ3的遺傳因子組成為________。
(4)若Ⅲ2和Ⅲ3婚配,后代患白化病的概率為________,預(yù)計他們生一膚色正常男孩的可能性為________。
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所含氨基酸的種類不同,而數(shù)目、排列順序都相同 | |
B. | 所含氨基酸的數(shù)目不同,而種類、排列順序都相同 | |
C. | 所含氨基酸的排列順序不同,而種類、數(shù)目都相同 | |
D. | 所含氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)有所不同 |
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科目:高中生物 來源:2016屆江西九江一中高三下高考適應(yīng)性考試(一)生物卷(解析版) 題型:選擇題
科研小組對某地兩個種群的數(shù)量進行了多年的跟蹤調(diào)查,并研究Nt+1/Nt一隨時間的變化趨勢,結(jié)果如圖所示(圖中Nt表示第t年的種群數(shù)量,Nt+l表示第t+l年的種群數(shù)量)。
下列分析正確的是( )
A.甲種群在0~t3段的年齡結(jié)構(gòu)為增長型
B.乙種群在0~t1段的種群數(shù)量呈“J”型增長
C.乙種群在t2時數(shù)量最少
D.甲種群在t3后數(shù)量相對穩(wěn)定可能是生存條件得到了改善
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三考前熱身理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】
請回答下列有關(guān)細胞工程問題:
(1)植物組織培養(yǎng)技術(shù)所依據(jù)的生物學(xué)原理是 。欲利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育無病毒植株,選材時一般選取 。
(2)在進行植物體細胞雜交之前,必須先利用 酶去除細胞壁,獲得具有活力的原生質(zhì)體。在進行原生質(zhì)體間的融合時,常使用的化學(xué)誘導(dǎo)劑是 。
(3)在進行動物細胞培養(yǎng)之前,需先用 酶處理組織塊,使其分散成單個細胞。進行動物細胞培養(yǎng)時,所需氣體主要有 ;另外,所用的合成培養(yǎng)基中通常需加入 等一些天然成分。
(4)制備單克隆抗體過程中,經(jīng)選擇培養(yǎng)得到的雜交瘤細胞還需進行克隆化培養(yǎng)和 ,以獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細胞。
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三考前熱身理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為人體局部組織模式圖,下列敘述正確的是 ( )
A.②處二氧化碳的濃度最高
B.④和⑤所處的細胞外液相同
C.圖中可以直接進行物質(zhì)交換的只有①和③
D.若①為胰島B細胞,則B處胰島素含量高
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭包鋼四中高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
血友病的遺傳屬于伴性遺傳。某男孩為血友病患者,但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者。血友病基因在該家庭中傳遞的順序是( )
A.外祖父→母親→男孩 B.祖父→父親→男孩
C.外祖母→母親→男孩 D.祖母→父親→男孩
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭包鋼四中高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項不是精子和卵細胞形成過程的差別( )
A.染色體數(shù)目減半發(fā)生的時期 B.次級性母細胞的數(shù)目
C.細胞質(zhì)的分配 D.成熟生殖細胞的數(shù)目
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭包鋼四中高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
若讓某雜合子連續(xù)自交,下圖中能表示自交代數(shù)與純合子所占比例關(guān)系的是( )
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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