【題目】促胰液素的產(chǎn)生部位是
A.小腸粘膜 B.胰腺 C.下丘腦 D.垂體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一切生命活動(dòng)都離不開蛋白質(zhì),如圖所示部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)和多種蛋白質(zhì),請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)A蛋白參與細(xì)胞間的相互粘連,所以在動(dòng)物細(xì)胞工程中常用處理組織碎塊,使細(xì)胞分散開.
(2)B蛋白與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸有關(guān),如果轉(zhuǎn)運(yùn)過程需ATP供能,則轉(zhuǎn)運(yùn)方式稱為 , 若轉(zhuǎn)運(yùn)過程不消耗ATP,則轉(zhuǎn)運(yùn)方式稱為 , 能量來(lái)自于所轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)形成的勢(shì)能.
(3)C蛋白只能與特定的分子結(jié)合,結(jié)合后使蛋白質(zhì)的發(fā)生變化,像“分子開關(guān)”一樣,引起細(xì)胞內(nèi)一系列變化,是細(xì)胞膜功能的分子基礎(chǔ).
(4)D蛋白和細(xì)胞骨架共同完成細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸,細(xì)胞骨架其化學(xué)本質(zhì)是 .
(5)E蛋白是具有催化功能的酶,因其只能 , 所以E蛋白的功能具有專一性的特點(diǎn).
(6)F蛋白的功能是與DNA分子的某一部位結(jié)合,以DNA分子的一條鏈為模板合成RNA分子,F(xiàn)蛋白的名稱是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲所示為基因表達(dá)過程,圖乙為中心法則,①~⑤表示生理過程.下列敘述正確的是( )
A.圖甲所示為染色體DNA上的基因表達(dá)過程,需要多種酶參與
B.紅霉素影響核糖體在mRNA上的移動(dòng),故影響基因的轉(zhuǎn)錄過程
C.圖甲所示過程為圖乙中的①②③過程
D.圖乙中涉及堿基A與U配對(duì)的過程為②③④⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于人體造血干細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 造血干細(xì)胞與成熟紅細(xì)胞中的酶存在差異
B. 造血干細(xì)胞分化為成熟紅細(xì)胞的過程是可逆的
C. 健康成年人的造血干細(xì)胞主要存在于其骨髓中
D. 造血干細(xì)胞分化形成的紅細(xì)胞和白細(xì)胞壽命不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】EcoRⅠ和SmaⅠ限制酶識(shí)別的序列均由6個(gè)核苷酸組成,但切割后產(chǎn)生的結(jié)果不同,其識(shí)別序列和切割位點(diǎn)(圖中箭頭處)如圖所示,據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是( )
A.所有限制酶的識(shí)別序列均由6個(gè)核苷酸組成
B.SmaⅠ切割后產(chǎn)生的是黏性末端
C.用DNA連接酶連接平末端和黏性末端的效率一樣
D.細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的限制酶可以切割外源DNA,防止外源DNA入侵
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于特異性免疫的是
A.皮膚的屏障作用
B.吞噬細(xì)菌的吞噬作用
C.漿細(xì)胞分泌抗體
D.溶菌酶在體液中發(fā)揮作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)圖所示,有關(guān)工具酶功能的敘述不正確的是( )
A.限制性內(nèi)切酶可以切斷a處
B.DNA聚合酶可以連接a處
C.解旋酶可以使b處解開
D.DNA連接酶可以連接c處
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為某同學(xué)繪制的玫瑰精油的提取裝置.請(qǐng)回答下列問題:
(1)分離裝置中常加入氯化鈉,目的是 . 制取純玫瑰精油時(shí),加入無(wú)水硫酸鈉的目的是 .
(2)植物芳香油的提取方法有、、 , 由于玫瑰精油具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、(難或易)溶于水等特性,而適宜用圖示方法提。
(3)提取過程中,許多因素都會(huì)影響玫瑰精油的品質(zhì),例如 , 會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)品的品質(zhì)比較差,而如果提高品質(zhì),就需要延長(zhǎng) .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi),置于室外一晝夜,獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.圖乙中的b點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖甲中的B點(diǎn)
B.圖甲中的F點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖乙中的g點(diǎn)
C.到達(dá)圖乙中的d點(diǎn)時(shí),玻璃罩內(nèi)的CO2濃度最高
D.經(jīng)過這一晝夜之后,植物體的有機(jī)物含量會(huì)增加
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