A、①②⑤ | B、②③⑥ |
C、①③④⑤ | D、④⑤⑥ |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、自然選擇可引起種群基因頻率發(fā)生定向改變 |
B、馬和驢交配產(chǎn)生強壯的騾子,馬和驢之間不存在生殖隔離 |
C、種群中個體的死亡可能會導致種群基因庫發(fā)生改變 |
D、狼和兔子的奔跑能力的提高是它們共同進化的結(jié)果 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液,可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定 |
B、用花生子葉進行脂肪的鑒定實驗中需用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴 |
C、鑒定還原糖時,要加入斐林試劑甲液后再加入乙液 |
D、用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液和B液,要混合均勻后,再加入含樣品的試管中,且現(xiàn)配現(xiàn)用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②④⑤ | B、①③⑤ |
C、③④⑤ | D、①②③④⑤ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、四分體時期發(fā)生的交叉互換和單倍體育種原理 |
B、染色體上出現(xiàn)了人工重組的外源基因和結(jié)核桿菌的染色體數(shù)目增加 |
C、貓叫綜合征發(fā)生的原因和伸舌樣癡呆發(fā)生的原因 |
D、染色體的長度變化和染色體組成倍地增加或減少 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、該多肽水解后可產(chǎn)生5種氨基酸 |
B、該多肽屬于6肽化合物,含有4個肽鍵 |
C、該多肽合成的模板是mRNA |
D、與該多肽形成有關(guān)的細胞器只有核糖體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
調(diào)查天數(shù)(N) | 第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 | 第N天 |
調(diào)查結(jié)果(Y) | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | … |
A、該生物種群數(shù)量的變化曲線應(yīng)為右圖中的b |
B、該生物種群增長率M=2(/天) |
C、該生物種群是在類似理想條件下生活繁殖的 |
D、該生物種群數(shù)量變化曲線應(yīng)為圖中的c |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com