A、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器可以調(diào)節(jié)光圈的大小以改變光線的強弱 |
B、為了看清某物象,在低倍鏡下觀察到后直接換用高倍鏡便可實現(xiàn) |
C、利用光學(xué)顯微鏡可以看到藍藻細胞中只有核糖體一種細胞器 |
D、把字形“上”正放在顯微鏡下,觀察到的字形應(yīng)是“” |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、核膜是雙層膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開 |
B、染色質(zhì)由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA是遺傳信息的載體 |
C、核仁與某種RNA的合成及線粒體的形成有關(guān) |
D、通過核孔實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一般來說,E基因所控制的性狀更適應(yīng)環(huán)境 |
B、E、e稱為等位基因,它們產(chǎn)生于基因突變 |
C、在某種條件下兩種基因的頻率可以相等 |
D、該種群基因頻率的改變與環(huán)境、突變、自然選擇等多種因素有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、隔離的實質(zhì)是阻斷種群間的基因交流,種群間不能進行基因交流意味著新物種形成 |
B、自然選擇導(dǎo)致有利變異不斷定向積累,進化的根本原因是可遺傳變異 |
C、人為因素和物種入侵都可能改變生物進化的速度和方向 |
D、種群基因頻率的變化趨勢能反映生物進化的方向,但不能反映可遺傳變異的方向 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
溫度(℃) | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
結(jié)果 | 15min后仍有未凝固跡象 | 14min內(nèi)完全凝固 | 1min內(nèi)完全凝固 | 1min內(nèi)完全凝固 | 15min后仍未有凝固跡象 |
A、該實驗可證明新鮮姜汁中可能含有一種酶,該酶能將可溶狀態(tài)的牛奶蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化成不溶狀態(tài) |
B、20℃和100℃時酶的活性低,是因為酶的分子結(jié)構(gòu)遭到了破壞 |
C、將等量的姜汁在不同溫度下保溫后分別再與對應(yīng)溫度的牛奶混合,能夠提高實驗的準確度 |
D、60℃和80℃不一定是酶的最適溫度,縮小溫度范圍,增加溫度梯度才可得到最適溫度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、單倍體生物的體細胞內(nèi)都無同源染色體 |
B、21三體綜合癥患者的體細胞中有三個染色體組 |
C、人的初級卵母細胞中的一個染色體組中可能存在等位基因 |
D、用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的芽尖后,芽尖的細胞中都有含4個染色體組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②④ | B、③④⑥ |
C、③⑤⑥ | D、③④⑤ |
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