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【題目】下列關于細胞核結構和功能的敘述，正確的是

A. 核膜屬于生物膜系統(tǒng)

B. 染色體是遺傳物質DNA和RNA的載體

C. 核仁與蛋白質的合成以及核糖體的形成有關

D. 核孔有利于DNA和mRNA從細胞核進入細胞質

【答案】A

【解析】

細胞核的結構包括核膜、核孔、核仁和染色質，細胞核控制著細胞的代謝和遺傳。生物膜系統(tǒng)包括細胞膜、核膜和各種細胞器膜。

核膜是雙層膜，是生物膜系統(tǒng)的一部分，A正確。染色體的主要成分是蛋白質和DNA，是DNA的主要載體，B錯誤。核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關，C錯誤。核孔實現(xiàn)了核質之間頻繁的物質交換和信息交流，mRNA可以從細胞核進入細胞質，DNA不能，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組測定了多個不同雙鏈 DNA 分子的堿基組成，根據(jù)測定結果繪制了 DNA 分 子的一條單鏈與其互補鏈、一條單鏈與其所在 DNA 分子中堿基數(shù)目比值的關系圖，下列 正確的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞膜部分功能模式圖。據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是（　�。�

A. 功能①在生命起源中具有關鍵作用

B. 功能②表示進入細胞的物質對細胞都有利

C. 胰島素調控生命活動可用圖中③表示

D. 相鄰的植物細胞可通過功能④進行信息交流

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人類某一家族遺傳病甲和遺傳病乙的遺傳系譜圖（設遺傳病甲與A、a這一對等位基因有關，遺傳病乙與另一對等位基因B、b有關，且甲乙二種遺傳病至少有一種是伴性遺傳�。�。

（1）控制甲病的基因位于___________染色體上，是______性基因；控制乙病的基因位于______染色體上，是______性基因。

（2）寫出下列個體可能的基因型：Ⅲ8__________。Ⅲ10__________。

（3）Ⅲ8與Ⅲ10結婚，生育子女中只患一種病的幾率是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】探究溫度對果膠酶活性影響的實驗中，得到如下實驗結果。據(jù)此分析不正確的是

A. 實驗過程中應先將蘋果泥和果膠酶分別調節(jié)到對應溫度后再混合

B. 為了實驗結果的科學性，各組混合處理時間和過濾果汁時間均應相同

C. 應在50~55 ℃之間設置更小溫度梯度進行實驗探究果膠酶的最適溫度

D. 該實驗結果表明高溫能使果膠酶失活，但高溫也可能促進果膠分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關生物體內有機物的鑒定實驗下列說法中錯誤的是（ ）

A. 可用斐林試劑水浴加熱鑒定還原糖，結果有磚紅色沉淀

B. 可用雙縮脲試劑，在不加熱情況下，與蛋白質反應生成紫色化合物

C. 口腔上皮細胞用健那綠染色后，可觀察到藍綠色的線粒體

D. 花生裝片用蘇丹Ⅲ染色3分鐘后，可用體積分數(shù)95%的酒精去浮色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學設計實驗如圖所示，實驗開始時，U型管兩側相等，圖中半透膜允許單糖通過，據(jù)圖分析，以下說法錯誤的是

A. 若U型管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液，當液面停止上升時，半透膜兩側溶液濃度一定是相等的

B. 若U型管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液，則實驗現(xiàn)象為：高濃度的一側液面上升

C. 若U型管中加入兩種濃度不等的葡萄糖溶液，則實驗現(xiàn)象為：高濃度一側液面先升高，隨后另一側液面升高，最終兩側液面會持平

D. 若U型管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液，當液面停止上升時，半透膜兩側水分子移動達到平衡狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關敘述錯誤的是（ ）

A. 氧濃度為a時，有氧呼吸最弱

B. 氧濃度為b時，有氧呼吸消耗葡萄糖的量是無氧呼吸的1/5倍

C. 氧濃度為c時，適于貯藏該植物器官

D. 氧濃度為d時，有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在制作生態(tài)缸的實驗中，以下關于生態(tài)缸設計的原理敘述不正確的是

A．要用無色透明玻璃，保證能量能輸入生態(tài)缸

B．要定期通氣，以保證各種生物的正常呼吸

C．要放在散射光處，以避免缸內的溫度過高

D．水量應為容器的4/5，以使缸內儲備一定量的空氣

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