5．江蘇省農(nóng)林廳于2004年12月9日向全省下達了緊急“剿殺令”《關(guān)于切實做好加拿大“一枝黃花”防控工作的通知》．“加拿大一枝黃花”原產(chǎn)北美，最早于1935年作為觀賞值物引進，上世紀80年代擴散蔓延到河灘、路邊．它的根系極為發(fā)達易連接成片，一棵“一枝黃花”能結(jié)兩萬多粒種子，極易和其他作物爭光、爭肥，形成強大的生長優(yōu)勢，對綠化灌林乃至棉化、玉米、大豆等農(nóng)作物產(chǎn)生嚴重影響，并能改變道路、宅旁、荒地的景觀．下列有關(guān)“一枝黃花”的敘述中正確的是（　　）
A．“一枝黃花”屬于外來物種，進入我國后可以增加我因生物多樣性
B．“一枝黃花”成災最可能的原因是本地缺乏其天敵
C．為控制“一枝黃花”可以再從原產(chǎn)地引進其天敵
D．為控制“一枝黃花”可從原產(chǎn)地引進與其有競爭關(guān)系的生物

分析 “加拿大一枝黃花”為典型的生物入侵現(xiàn)象，生物入侵是指生物由原生存地經(jīng)自然的或人為的途徑侵入到另一個新的環(huán)境，對入侵地的生物多樣性、農(nóng)林牧漁業(yè)生產(chǎn)以及人類健康造成經(jīng)濟損失或生態(tài)災難的過程．

解答 解：A、“一枝黃花”屬于外來物種，破壞了當?shù)厣鷳B(tài)平衡，降低了我國的生物多樣性，A錯誤；
B、“一枝黃花”成災最可能的原因是本地缺乏其天敵，生長條件適宜，B正確；
C、不能輕易引進其天敵，否則可能造成新的生物入侵，C錯誤；
D、不能輕易引進其它生物，否則可能造成新的生物入侵，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查了生物多樣性與生物入侵的關(guān)系，考查了學生對知識的分析判斷能力，試題難度一般．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．三體細胞減數(shù)分裂時染色體的聯(lián)會如圖所示，配對的三條染色體中，任意配對的兩條染色體分離時，另一條染色體隨機移向細胞任一極．三體玉米減數(shù)分裂一般產(chǎn)生兩類配子，一類是n+1型（非常態(tài)）即配子含有兩條該同源染色體；一類是n型（常態(tài)），即配子含有一條該同源染色體．n+1型配子若為卵細胞可正常參與受精作用，若為花粉則不能參與受精作用．
（1）已知玉米抗�。˙）對感�。╞）為完全顯性，如圖細胞所示親本與BB基因型的父本雜交，F(xiàn)1的基因型有Bbb、Bb，取F1中三體親本為母本，與感病普通植物為父本雜交，則子代的表現(xiàn)抗病與感病的比例為1：1．
（2）現(xiàn)有4種（2、3、7、10號染色體）三體且感病玉米，若要通過雜交實驗來確定甲是屬于上述4種三體中的一種，還是另一種染色體三體品種，則：
①該實驗的思路：
A．以純合抗病普通玉米（BB）為父本，與上述4種三體且感病玉米為母本雜交；
B．從F1中選出三體植株作為父本（父本/母本），與感病普通玉米進行雜交；
C．分析F2表現(xiàn)抗病與感病的比例．
②預期的實驗結(jié)果及結(jié)論
若F2表現(xiàn)型及比例均為抗�。焊胁�=1：1，則甲為另一種染色體三體；
若有一種F2表現(xiàn)型及比例為抗�。焊胁�=1：2，則甲為上述4種三體之一．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于呼吸作用的敘述，正確的是（　�。�
A．人體細胞產(chǎn)CO2的場所有線粒體基質(zhì)和細胞質(zhì)基質(zhì)
B．人劇烈運動時呼吸熵（$\frac{C{O}_{2}}{{O}_{2}}$）大于1
C．葉肉細胞中葉綠體產(chǎn)生的葡萄糖氧化分解至少需要穿過4層生物膜
D．呼吸作用釋放的能量能用于有機物的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．某XY型的雌雄異株植物，其葉型有闊葉和窄葉兩種類型，由一對等位基因控制．用純種品系進行雜交實驗如下．根據(jù)以上實驗，下列分析錯誤的是（　�。�
實驗1：闊葉♀×窄葉♂→50%闊葉♀、50%闊葉♂
實驗2：窄葉♀×闊葉♂→50%闊葉♀、50%窄葉♂
A．僅根據(jù)實驗2無法判斷兩種葉型的顯隱性關(guān)系
B．實驗2結(jié)果說明控制葉型的基因在X染色體上
C．實驗1、2子代中的雌性植株基因型相同
D．實驗1子代雌雄雜交的后代不出現(xiàn)雌性窄葉植株

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于觀察細胞減數(shù)分裂實驗的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．可用蝗蟲卵母細胞的固定裝片觀察減數(shù)分裂
B．用桃花的雌蕊制成的裝片比用桃花的雄蕊制成的裝片容易觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象
C．能觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象的裝片中，可能觀察到同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象
D．用洋蔥根尖制成裝片，不能觀察同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省德州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•樂陵市校級期末）長翅紅眼雄蠅與長翅白眼雌蠅交配，產(chǎn)下一只染色體組成為6+XXY的殘翅白眼雄蠅．已知翅長基因（A，a）位于常染色體上，紅眼基因（B）、白眼基因（b）位于X染色體上，在沒有基因突變的情況下，下列分析正確的是（ ）

A．該染色體組成為XXY的白眼雄蠅體細胞中含有3個染色體組

B．產(chǎn)生該白眼雄蠅可能是母本雌蠅僅減數(shù)第一次分裂出錯，此時與親代雌蠅參與受精的卵細胞一起產(chǎn)生的三個極體基因組成可能為A，A，aXb

C．產(chǎn)生該白眼雄蠅可能是母本雌蠅僅減數(shù)第二次分裂出錯，此時與親代雌蠅參與受精的卵細胞一起產(chǎn)生的三個極體基因組成可能為AXb，AXb，a

D．產(chǎn)生該白眼雄蠅可能是父本雄蠅減數(shù)第一次分裂出錯，XY同源染色體沒有分離，產(chǎn)生異常的精子XY與正常卵細胞結(jié)合

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省德州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•漳州二模）如圖為某二倍體動物精巢內(nèi)的細胞，字母表示染色體上所攜帶的基因，下列推斷錯誤的是（ ）

A．若該細胞為精原細胞，則該生物性別決定方式為XY型

B．若該細胞為精原細胞，則精巢內(nèi)精細胞的基因型有2種

C．若該細胞為精細胞，則與該細胞同時產(chǎn)生的配子都不正常

D．若該細胞為精細胞，則該生物正常體細胞染色體數(shù)目最多時為12條

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省高二實驗班上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•大連校級期末）切除胸腺的幼年小鼠，其免疫功能表現(xiàn)為（ ）

A．細胞免疫缺陷、體液免疫功能下降

B．細胞免疫、體液免疫功能均正常

C．細胞免疫缺陷、體液免疫功能正常

D．細胞免疫正常、體液免疫功能下降

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西上饒廣豐一中高二平行班上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014春•杜集區(qū)校級期末）XY型性別決定的生物，群體中的性別比例近似于1：1，原因是（ ）

A．雌配子：雄配子=1：1

B．含X的配子：含Y的配子=1：1

C．含X的精子：含Y的精子=1：1

D．含X的卵細胞：含Y的精子=1：1

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