A、①→②表示轉(zhuǎn)錄 |
B、①②中共有8種核苷酸 |
C、①上有2個密碼子 |
D、HIV可發(fā)生②→①的過程 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
血型 | 基因型 | 能產(chǎn)生的配子 |
A | IAIA | IA |
IAi | IA i | |
B | IBIB | IB |
IBi | I5 i | |
AB | IA IB | IA IB |
O | ii | i |
A、兩個O型血的人婚配所生的孩子只會是O型血 | ||
B、基因IA對基因i具有顯性作用 | ||
C、對異型血的受血者來說,與血型相關(guān)的糖蛋白和糖脂是一種抗原 | ||
D、A型血和B型血的人婚配所生的孩子為O型血的幾率為
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若探究胚芽鞘的感光部位,應(yīng)設(shè)置④⑤進(jìn)行實驗 |
B、若探究植物產(chǎn)生向光性的外因,應(yīng)設(shè)置②③進(jìn)行實驗 |
C、若探究植物產(chǎn)生向光性的內(nèi)因,應(yīng)設(shè)置①⑥進(jìn)行實驗 |
D、圖中彎曲生長的是①③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲可表示在火災(zāi)后森林上進(jìn)行的演替 |
B、甲的演替速度比乙快、歷時短 |
C、甲中①、②處的物種組成相同 |
D、若氣候條件適宜,甲乙均可演替成森林 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞中發(fā)生類似的堿基對種類改變,屬于基因突變 |
B、細(xì)胞中發(fā)生此改變,可能導(dǎo)致翻譯的多肽鏈變短 |
C、第三輪復(fù)制后,A-T堿基對才能突變?yōu)镚-C堿基對 |
D、堿基對種類發(fā)生改變,此變異對生物體是有害的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用含有甲狀腺激素的制劑喂養(yǎng)蝌蚪可以促進(jìn)蝌蚪的個體發(fā)育 |
B、作變性手術(shù)的男人需要口服雌性激素才可維持女性第二性征 |
C、一般地,糖尿病患者通過注射胰島素可以降低血糖濃度 |
D、腸道消化不良而口服肽酶糖衣丸時,若在口腔中溶解糖衣對肽酶療效沒有影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用鹽腌制時,加鹽量太少 |
B、用來腌制腐乳的玻璃瓶,沒有用沸水消毒 |
C、制作鹵湯時,料酒加的量較多 |
D、裝瓶后,沒有將瓶口密封 |
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