【題目】果蠅唾腺染色體是遺傳分析的理想材料,請(qǐng)回答:
(1)摩爾根用果蠅作為實(shí)驗(yàn)材料,運(yùn)用方法,證明了 . 若唾腺發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異,會(huì)使排列在染色體上的基因的發(fā)生改變,而導(dǎo)致性狀的變異.
(2)控制果蠅展翅的基因(D)位于3號(hào)染色體上,該基因純合致死.若利用基因型為Dd的果蠅逐代隨機(jī)交配來(lái)保存D基因,該方法(填“可行”或“不可行”),理由是 .
(3)控制果蠅粘膠眼的基因(G)也位于3號(hào)染色體上,該基因純合致死.現(xiàn)有M(展翅正常眼)、N(正常翅粘膠眼)兩只果蠅,其染色體與基因的關(guān)系如圖甲所示:
M果蠅的細(xì)胞中基因g最多有個(gè).D與d,G與g每對(duì)基因的遺傳均遵循定律.M,N兩果蠅雜交,F(xiàn)1中出現(xiàn)1/4的展翅粘膠眼果蠅,請(qǐng)?jiān)趫D乙中標(biāo)出其相關(guān)基因染色體上的位置.
(4)現(xiàn)有一只展翅粘膠眼雄果蠅,欲確定基因D和G是否位于同一條染色體上,某興趣小組讓其與M果蠅雜交,請(qǐng)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
①若子代表現(xiàn)型及比例為 , 則D和G位于同一條染色體上;
②若子代表現(xiàn)型及比例為 , 則D和G不位于同一條染色體上.
【答案】
(1)假說(shuō)﹣演繹;基因在染色體上;數(shù)目或排列順序
(2)不可行;D基因頻率逐漸降低
(3)4;基因分離;
(4)正常翅正常眼:展翅正常眼:展翅粘膠眼=1:1:1;正常翅粘膠眼:展翅正常眼:展翅粘膠眼=1:1:1
【解析】解:(1)摩爾根用果蠅作為實(shí)驗(yàn)材料,運(yùn)用假說(shuō)演繹法,染色體上的DNA可被染料染成明暗相間、寬窄不一的橫紋,橫紋在染色體上呈線性排列,說(shuō)明基因在染色體上呈線性排列.若唾腺染色體發(fā)生結(jié)構(gòu)變異,則其上橫紋(基因)的數(shù)量和排列順序都將發(fā)生改變.(2)已知控制果蠅展翅的基因(D)位于3號(hào)染色體上,該基因純合(DD)致死,若Dd的果蠅逐代隨機(jī)交配,則D基因頻率逐漸降低,不能用于保存D基因.(3)圖中M果蠅的基因型為Ddgg,其有絲分裂后期最多可以出現(xiàn)4個(gè)g.D與d、G與g每對(duì)基因的遺傳均遵循基因的分離定律,兩者之間遵循連鎖與互換定律.圖中M為Ddgg,且Dg連鎖,dg連鎖;N的基因型為DDGg,且dG連鎖,dg連鎖,則F1中出現(xiàn)展翅粘膠眼果蠅的比例為 ,基因位置如圖: .(4)展翅粘膠眼的基因型為DdGg,與M為Ddgg(Dg連鎖,dg連鎖)雜交:若D和G位于同一條染色體上,則后代基因型為DDGg(DD純合致死)、DdGg、Ddgg、ddGg,所以后代正常翅正常眼:展翅正常眼:展翅粘膠眼=1:1:1;
同理若D和G不位于同一條染色體上,子代表現(xiàn)型及比例 正常翅粘膠眼:展翅正常眼:展翅粘膠眼=1:1:1.
所以答案是:(1)假說(shuō)﹣演繹;基因在染色體上;數(shù)目或排列順序(2)不可行;D基因頻率逐漸降低(3)4;基因分離; (4)正常翅正常眼:展翅正常眼:展翅粘膠眼=1:1:1;正常翅粘膠眼:展翅正常眼:展翅粘膠眼=1:1:1
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識(shí),掌握基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:位于非同源 染色體上的非等位基因的分離或組合互不干擾的,在減數(shù)分裂過(guò)程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí), 非同源染色體上的非等位 基因 自由組合.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】葉綠體與線粒體在結(jié)構(gòu)和功能上的相同點(diǎn)是
①均與能量代謝有關(guān)
②具有雙層膜
③含有DNA
④產(chǎn)生氧氣
A.①③ B.①② C.①②③ D.②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某男子性染色體上部分基因分布示意圖.其女兒體內(nèi)不可能出現(xiàn)的是( )
A.基因C
B.基因D
C.基因A
D.基因B
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】天然存在的野生型質(zhì)粒由于分子量大、單一酶切位點(diǎn)少、遺傳標(biāo)記不理想等缺陷,不能滿足作為運(yùn)載體的要求,因此往往需要以多種野生型質(zhì)粒為基礎(chǔ)進(jìn)行人工構(gòu)建新質(zhì)粒.
假設(shè)下列三種質(zhì)粒A,B,D,分別含有抗生素抗性基因r,s,及酶a,b的酶切位點(diǎn).現(xiàn)需要通過(guò)基因工程大量表達(dá)目的基因M的產(chǎn)物.
(1)組成目的基因M的基本單體有哪幾種 . 切割目的基因的酶b稱為酶.
(2)作為基因工程的運(yùn)載體,必須具備的條件是( )(多選)
A.具有一個(gè)或多個(gè)限制酶切位點(diǎn),以供外源基因插入其中
B.具有標(biāo)記基因,以檢測(cè)重組DNA分子是否導(dǎo)入受體細(xì)胞
C.能在宿主細(xì)胞中復(fù)制并穩(wěn)定保存
D.必須是細(xì)菌的質(zhì);蚴删w
E.對(duì)宿主細(xì)胞無(wú)害
(3)目的基因與運(yùn)載體通過(guò)酶連接形成重組DNA分子.
(4)如果選擇質(zhì)粒A作為目的基因M的運(yùn)載體,其缺陷是;如果選擇質(zhì)粒B作為目的基因M的運(yùn)載體,其缺陷是 .
(5)為解決上述野生型質(zhì)粒作為運(yùn)載體的缺陷,進(jìn)行人工構(gòu)建新質(zhì)粒.
如果用酶a分別切割質(zhì)粒A,B,形成人工構(gòu)建的新質(zhì)粒(X),X是否是較理想的目的基因運(yùn)載體,為什么?。如果用酶a分別切割質(zhì)粒A,D,形成人工構(gòu)建的新質(zhì)粒(Y),Y是否是較理想的目的基因運(yùn)載體,為什么? .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】燕麥胚芽鞘產(chǎn)生向光性的原因是
A. 向光側(cè)生長(zhǎng)素分布多 B. 向光側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)快
C. 背光側(cè)生長(zhǎng)素分布少 D. 背光側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)快
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物被運(yùn)輸過(guò)程中,體內(nèi)皮質(zhì)醇激素的變化能調(diào)節(jié)其對(duì)刺激的適應(yīng)能力。右圖為皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)示意圖。據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 受到刺激后,下丘腦分泌激素增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧
B. 圖中M促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌的過(guò)程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)
C. 皮質(zhì)醇作用的靶細(xì)胞還包括下丘腦細(xì)胞和垂體細(xì)胞
D. 動(dòng)物被運(yùn)輸過(guò)程中,體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù)正常
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于酶及激素的敘述,正確的是
A.在酶、激素的調(diào)節(jié)下,生物體才能進(jìn)行正常代謝
B.生物體中能產(chǎn)生激素的細(xì)胞不—定能產(chǎn)生酶
C.激素一般作用于其他細(xì)胞,酶不全在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用
D.酶與激素的作用特點(diǎn)都是微量、高效、促進(jìn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】肺牽張反射是調(diào)節(jié)呼吸的反射之一,圖(a)為肺牽張反射示意圖。該反射的感受器位于肺中。深吸氣后肺擴(kuò)張,感受器興奮,神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)傳入神經(jīng)傳入腦干,抑制吸氣,引起呼氣。
回答下列問(wèn)題:
(1)圖(a)中a、b、c、d是反射弧的組成部分,a是______,b是________,c是________,d是________。
(2)人體要屏住呼吸必須受到圖(a)中________的調(diào)控。
(3)圖(a)中神經(jīng)元①和②之間形成的突觸(放大后的突觸如圖(b)所示)中,突觸小體是神經(jīng)元①的______(填“軸突”、“樹突”或“細(xì)胞體”)末端膨大形成的,突觸后膜位于神經(jīng)元②的________(填“軸突”、“樹突”或“細(xì)胞體”)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一項(xiàng)不是細(xì)胞間信息交流的方式
A.細(xì)胞膜將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開
B.精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用
C.甲狀腺激素通過(guò)血液運(yùn)輸作用于組織細(xì)胞
D.高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接
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