【題目】某患者可以看懂文字、聽懂別人的談話,自己卻不會講話,不能用詞語表達思想,可能是由于大腦皮層言語區(qū)的( )受損傷

A. W區(qū) B. V區(qū) C. H區(qū) D. S區(qū)

【答案】D

【解析】

大腦皮層言語區(qū)中,W區(qū)為書寫中樞,V區(qū)為視覺性語言中樞,S區(qū)為運動性語言中樞,H區(qū)為聽覺性語言中樞;患者不會講話,不能用詞語表達思想,說明S區(qū)即運動性語言中樞受損

W區(qū)即書寫中樞受損時癥狀為不會寫字,根據(jù)題干信息無法獲得該癥狀,A錯誤;患者能看懂文字,說明V區(qū)即視覺性語言中樞正常,B錯誤;患者能聽懂別人的談話,說明H區(qū)即聽覺性語言中樞正常,C錯誤;患者不會講話,不能用詞語表達思想,說明S區(qū)即運動性語言中樞受損,D正確

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若在果蠅種群中,XB的基因頻率為80%,Xb的基因頻率為20%,雌雄果蠅數(shù)相等,理論上XbXb、XbY的基因型頻率依次為

A. 1%、 2% B. 2% 、10% C. 8% 、8% D. 2%、 8%

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【題目】細胞分化過程中不會出現(xiàn)

A. 細胞形態(tài)的變化 B. 細胞結構的變化

C. 細胞功能的變化 D. 染色體數(shù)目的變化

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【題目】如圖為某家系遺傳系譜圖,已知Ⅰ2患白化病,Ⅲ3患紅綠色盲癥,如果Ⅳ1兩對基因均為 顯性純合的概率是9/16,那么需要滿足以下哪項條件( )

A. 1 攜帶白化病基因,Ⅲ2 白化病、紅綠色盲癥基因均攜帶

B. 4、Ⅱ5、Ⅲ1 均攜帶相關致病基因

C. 5、Ⅲ1均不攜帶相關致病基因

D. 4、Ⅱ5 攜帶白化病基因、Ⅲ1 不攜帶白化病基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示動物細胞有關細胞代謝與細胞結構關系的模式圖,下列敘述不正確的是(

A.若①為胰島素,則該細胞可表示胰島A細胞
B.若①為胰島素,則會促進該細胞攝取、利用葡萄糖
C.若④為胰島素,則③過程需要依賴②結構的流動性
D.若④為胰島素,則其形成過程需要線粒體和溶酶體的參與

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列細胞中最不容易發(fā)生基因突變的是

A. 正在分裂的蛙紅細胞 B. 人神經(jīng)細胞

C. 正在分裂的精原細胞 D. 蛙的受精卵

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細胞有絲分裂過程中染色體的形態(tài)變化,由圖分析可知

A. 甲→乙的過程中細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍 B. 觀察染色體形態(tài)和數(shù)目通常在丙時期

C. 丙→戊的過程中可發(fā)生姐妹染色單體的分離 D. 戊階段細胞中染色體數(shù)是DNA分子數(shù)的兩倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示pH、溫度與反應物的剩余量的關系,據(jù)圖判斷下列分析中正確的是(
A.該酶的最適pH值為8
B.溫度從0→M變化過程中,酶的活性逐漸降低
C.pH值從6升高到8,酶的最適溫度不變
D.pH值從6升高到8,酶的活性先升高后降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】肺牽張反射是調節(jié)呼吸的反射之一,圖甲為肺牽張反射示意圖,該反射的感受器位于肺中.深吸氣后肺擴張,感受器興奮,神經(jīng)沖動經(jīng)傳入神經(jīng)傳至神經(jīng)中樞,抑制吸氣、引起呼氣.圖乙是人體部分組織示意圖,a、b、c、d代表人體內(nèi)不同激素.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲中a、b、c、d是反射弧的組成部分,其中b是 , 人體的呼吸中樞位于 , 該反射的效應器是
(2)人體要屏住呼吸必須受到圖甲中的調控,但由圖甲可知它并沒有直接控制呼吸肌,而是通過傳出神經(jīng)控制進而控制呼吸肌的收縮或舒張,這體現(xiàn)了
(3)在圖乙中,興奮在AB神經(jīng)元之間只能傳遞,原因是
(4)當人體受到寒冷刺激時,圖乙中激素(填字母)含量明顯上升,這些激素作用的靶細胞主要是

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