【題目】植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離過程中，與細(xì)胞壁分離的是（ ）

A. 細(xì)胞核 B. 原生質(zhì)層 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 液泡膜

【答案】B

【解析】

試題質(zhì)壁分離指的是原生質(zhì)層和細(xì)胞壁分離，故B正確，原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、液泡膜和兩者之間的細(xì)胞質(zhì)，故A、C、D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是蛋白質(zhì)合成示意圖。請據(jù)圖回答問題:

（1）轉(zhuǎn)錄的模板是[ ]________中的一條鏈,該鏈的相應(yīng)堿基順序是____________，該片段可以決定 _______ 個氨基酸的順序。

（2）翻譯的場所是[ ]________,翻譯的模板是[ ]________,運(yùn)載氨基酸的工具是[ ]________,翻譯后的產(chǎn)物是________。

（3）③由細(xì)胞核到達(dá)目的地共穿越________層生物膜。

（4）密碼子位于圖中的[ ]________上。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別表示生物體內(nèi)生物大分子部分結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：

（1）上述生物大分子的組成單體在結(jié)構(gòu)上的相似點(diǎn)都是以____________為基本骨架，再由這些單體連接而形成多聚體，多糖和二糖分子中都含有的單糖分子是_______。

（2）甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多單糖連接而成的,這三種物質(zhì)中屬于動物細(xì)胞內(nèi)儲能物質(zhì)的是_。

（3）乙圖所示化合物是動物的遺傳物質(zhì)的部分結(jié)構(gòu)，該化合物的基本組成單位是[]_______，在人體細(xì)胞中共有_________種。

（4）丙圖所示化合物的名稱是___________。若將該物質(zhì)水解，其水解產(chǎn)物的相對分子質(zhì)量之和比該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量多了____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示細(xì)胞分裂和受精作用過程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化。圖2是某一生物體中不同細(xì)胞的分裂示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖1中AC段和FG段形成的原因是___________，L點(diǎn)→M點(diǎn)表示_____________過程，該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的_______________特點(diǎn)。

(2)圖2中的B圖為_____________細(xì)胞，發(fā)生在圖1中的__________段。同源染色體分離和非同源染色體自由組合發(fā)生于圖1中的__________段。

(3)圖2中A細(xì)胞所處的細(xì)胞分裂時期是____________，該生物的子代間性狀差別很大，這與___________（用圖2中的字母表示）細(xì)胞中染色體行為關(guān)系密切。

(4)圖1中與GH段和OP段相對應(yīng)的細(xì)胞中，染色體有何不同? ___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】做“葉綠體色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)研磨綠葉時，加入少許CaCO3的目的是（ ）

A. 使研磨更加充分 B. 使色素分離更徹底

C. 使色素充分溶解 D. 防止色素被破壞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“要想身體好，常來海南島�！笔且痪浼矣鲬魰缘膹V告語。說明海南優(yōu)越的自然環(huán)境可以增強(qiáng)體質(zhì)、延緩衰老。細(xì)胞衰老的特征之一是( )

A. 物質(zhì)合成速率加快 B. 細(xì)胞呼吸速率加快

C. 多種酶的活性提高 D. 細(xì)胞內(nèi)色素積累

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明生物的遺傳物質(zhì)是

A. 蛋白質(zhì) B. DNA C. 多糖 D. 脂質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖曲線表示在外界條件均適宜時，反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。據(jù)圖分析正確的是( )

A. 增大pH，重復(fù)該實(shí)驗(yàn)，A、B點(diǎn)位置都不變

B. 酶量增加后，圖示反應(yīng)速率可用曲線丙表示

C. 反應(yīng)物濃度是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素

D. B點(diǎn)后，升高溫度，酶活性增加，曲線將呈現(xiàn)甲所示變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了測定培養(yǎng)液中細(xì)菌的數(shù)目，將500個紅細(xì)胞與5毫升該培養(yǎng)液混勻，然后制片觀察，進(jìn)行隨機(jī)統(tǒng)計結(jié)果如下表，則該5毫升培養(yǎng)液共含有細(xì)菌個數(shù)約為（　�。�

視野l(fā)

視野2

視野3

視野4

視野中紅細(xì)胞數(shù)

2l

17

22

20

視野中細(xì)胞總數(shù)

143

135

148

134

A. 3500個 B. 3000個 C. 2500個 D. 480個

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