A. | 只要胞外細(xì)胞信號(hào)D和E,細(xì)胞就一定會(huì)進(jìn)行分裂 | |
B. | 對(duì)于癌細(xì)胞而言,細(xì)胞外信號(hào)A~E可能會(huì)持續(xù)起作用 | |
C. | 只有細(xì)胞外信號(hào)F和G能誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)的基因選擇性表達(dá) | |
D. | 由于細(xì)胞凋亡無(wú)細(xì)胞外信號(hào)作用,可證明細(xì)胞凋亡和基因無(wú)關(guān) |
分析 分析題圖:信號(hào)A-E同時(shí)存在時(shí),細(xì)胞會(huì)進(jìn)行分裂;信號(hào)ABCFG同時(shí)存在時(shí)能誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)的基因選擇性表達(dá),導(dǎo)致細(xì)胞分化;只有信號(hào)ABC時(shí),細(xì)胞存活;沒(méi)有胞外信號(hào)時(shí),細(xì)胞凋亡.
解答 解:A、該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明信號(hào)A-E同時(shí)存在時(shí),細(xì)胞會(huì)進(jìn)行分裂,不能說(shuō)明只要胞外細(xì)胞信號(hào)D和E,細(xì)胞就一定會(huì)進(jìn)行分裂,A錯(cuò)誤;
B、信號(hào)A-E同時(shí)存在時(shí),細(xì)胞會(huì)進(jìn)行分裂,而癌細(xì)胞能連續(xù)進(jìn)行有絲分裂,因此對(duì)于癌細(xì)胞而言,細(xì)胞外信號(hào)A~E可能會(huì)持續(xù)起作用,B正確;
C、該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明信號(hào)ABCFG同時(shí)存在時(shí)能誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)的基因選擇性表達(dá),導(dǎo)致細(xì)胞分化,不能說(shuō)明只有細(xì)胞外信號(hào)F和G能誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)的基因選擇性表達(dá),C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞凋亡是由基因決定的,同時(shí)受胞外信號(hào)的影響,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞分化、細(xì)胞癌變和細(xì)胞凋亡的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的概念,掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì);識(shí)記細(xì)胞凋亡的概念,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物的根向水多的地方生長(zhǎng) | B. | 白細(xì)胞吞噬病菌 | ||
C. | 金魚(yú)游向食物 | D. | 草履蟲(chóng)游向食物多的地方 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若圖甲中的②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位,則②是脂肪 | |
B. | 圖甲中④可以表示葉綠素 | |
C. | 圖乙中若單體是氨基酸,則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物中氧原子數(shù)增加3個(gè) | |
D. | 圖乙中若單體是四種脫氧核苷酸,則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物有5種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a點(diǎn)可代表小麥呼吸作用的強(qiáng)度 | |
B. | c點(diǎn)時(shí)限制光合速率的因素不再是光照強(qiáng)度,很可能是CO2濃度 | |
C. | 光合作用酶的最適溫度與呼吸作用酶的最適溫度不相同 | |
D. | 當(dāng)溫度從25℃升高到30℃時(shí),b點(diǎn)將左移 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原核細(xì)胞的擬核除沒(méi)有核膜外,其他方面與真核細(xì)胞的細(xì)胞核沒(méi)有區(qū)別 | |
B. | 葉肉細(xì)胞利用核孔實(shí)現(xiàn)核內(nèi)外DNA、RNA和蛋白質(zhì)的交換 | |
C. | 在顯微鏡下觀看細(xì)胞分裂間期的真核細(xì)胞,可以看到細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體 | |
D. | 真核細(xì)胞的核膜上有大量的酶,有利于多種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 揭示細(xì)胞統(tǒng)一性和生多樣性 | |
B. | 使人們對(duì)生物體結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)進(jìn)入微觀領(lǐng)域 | |
C. | 揭示細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性 | |
D. | 發(fā)現(xiàn)動(dòng)、植物細(xì)胞的不同之處 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 三組實(shí)驗(yàn)中甲組和乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同 | |
B. | 1、3、5號(hào)試管內(nèi)都呈藍(lán)色 | |
C. | 4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色,其余試管內(nèi)都呈藍(lán)色 | |
D. | 4號(hào)試管內(nèi)呈紫色,6號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色 |
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