【題目】圖表示神經(jīng)突觸結(jié)構(gòu),關(guān)于該結(jié)構(gòu)的敘述正確的是( )
A.乙細(xì)胞中不存結(jié)構(gòu)①
B.結(jié)構(gòu)④是②的通道
C.結(jié)構(gòu)③是相關(guān)遞質(zhì)的受體
D.乙細(xì)胞尚未發(fā)生興奮
【答案】C
【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:甲是軸突末梢的突觸小體,乙是下一神經(jīng)元.①表示突觸小泡,②表示神經(jīng)遞質(zhì),③表示受體蛋白,④表示離子通道。
A、結(jié)構(gòu)①表示突觸小泡,存在于神經(jīng)細(xì)胞的突觸小體中,所以乙細(xì)胞中也存結(jié)構(gòu)①,A錯(cuò)誤;
B、結(jié)構(gòu)④是鈉離子的通道,而②神經(jīng)遞質(zhì)不進(jìn)入下一神經(jīng)元細(xì)胞內(nèi),與受體結(jié)合后會(huì)被分解,B錯(cuò)誤;
C、結(jié)構(gòu)③表示突觸后膜上的受體,對(duì)神經(jīng)遞質(zhì)的識(shí)別具有專一性,C正確;
D、乙細(xì)胞上的結(jié)構(gòu)④鈉離子的通道已經(jīng)打開,說明鈉離子已進(jìn)入膜內(nèi),產(chǎn)生了動(dòng)作電位,發(fā)生了興奮,D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】鋅指核酸酶(ZFN)是由鋅指蛋白(Zn)與核酸內(nèi)切酶(FokI)組成的融合蛋白.每個(gè)FokI單體與3個(gè)鋅指蛋白單元相連,構(gòu)建一個(gè)ZFN.通過3個(gè)Zn的組合可構(gòu)建識(shí)別不同序列的ZFN.當(dāng)2個(gè)ZFN的識(shí)別位點(diǎn)相距恰當(dāng)?shù)木嚯x時(shí),2個(gè)ZFN就形成二聚體產(chǎn)生酶切功能.圖1表示鋅指核酸酶的作用過程,其中虛線段之間為6個(gè)堿基對(duì).
(1)據(jù)圖1分析,在鋅指核酸酶中,識(shí)別特定核酸位點(diǎn)的結(jié)構(gòu)是_____,切斷相鄰核苷酸之間化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)是_____.
(2)據(jù)圖1分析,一個(gè)ZFN單體能識(shí)別_____個(gè)堿基的特定序列,圖1中的2個(gè)ZFN單體識(shí)別的堿基序列_____(相同/不相同).
雙鏈DNA分子中常存在4﹣8對(duì)堿基序列,呈旋轉(zhuǎn)對(duì)稱回文結(jié)構(gòu).不同的回文結(jié)構(gòu)能被不同的限制酶識(shí)別并切割,如下表所示.回文序列也可通過構(gòu)建相應(yīng)的鋅指核酸酶進(jìn)行切割.圖2為一段已知的堿基序列.
表:識(shí)別的回文序列及切割位點(diǎn)
限制酶 | BamHⅠ | HindⅢ | EcoRⅠ | SmaⅠ |
識(shí)別的回文序列及切割位點(diǎn) |
(3)表中能夠?qū)D2序列進(jìn)行切割的酶是__,并將該限制酶切割所產(chǎn)生的末端序列在下邊方框中補(bǔ)充完整___.若要得到相同的末端,所構(gòu)建的ZFN在①鏈上的識(shí)別序列是_____(從左到右書寫).
(4)理論上,通過不同鋅指蛋白單元的組合,ZFN可以酶切DNA片段上任意的部位.那么理論上一個(gè)鋅指蛋白單元有_____種,由其構(gòu)成的ZFN有_____種.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體體液免疫的部分過程示意圖,有關(guān)敘述不正確的是
A. 圖中吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞均具有識(shí)別功能
B. M細(xì)胞被同種抗原再次刺激時(shí)可增殖分化形成 E細(xì)胞
C. E細(xì)胞接觸被抗原入侵的靶細(xì)胞,可導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解
D. 體液免疫也能對(duì)侵入人體的病毒發(fā)揮相應(yīng)的作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1為大河及兩岸的農(nóng)田.由于河的南岸農(nóng)田發(fā)生某種甲蟲的蟲害,農(nóng)民起初噴灑殺蟲劑R,取得較好效果.但幾年后又不得不放養(yǎng)青蛙來代替噴灑農(nóng)藥,以控制蟲害.圖2為南岸農(nóng)田中該甲蟲種群密度隨時(shí)間變化的曲線圖.
(1)圖1中,使用殺蟲劑R后,甲蟲種群密度急劇下降,但B點(diǎn)仍有極少數(shù)抗藥個(gè)體得以生存,原因是_____.從A點(diǎn)到B點(diǎn),甲蟲種群是否發(fā)生了進(jìn)化?_____(說明原因).據(jù)圖1可知,從_____點(diǎn)開始,南岸農(nóng)田開始放羊青蛙.據(jù)圖1分析,放棄噴灑農(nóng)藥,選擇放養(yǎng)青蛙的原因是_____.
A.維持生態(tài)平衡 B.保護(hù)生物多樣性 C.農(nóng)藥不能有效控制D.青蛙比農(nóng)藥的抑制效果快 E.青蛙比農(nóng)藥控制甲蟲的數(shù)量更低
(2)河的南岸馬鈴薯地和玉米地里都有此種甲蟲種群,若調(diào)查發(fā)現(xiàn)其中甲蟲的基因型種類和個(gè)體數(shù)如表所示,據(jù)表推測(cè),馬鈴薯地比玉米地甲蟲的遺傳多樣性高,依據(jù)是__.玉米地里甲蟲T基因的基因頻率是___.若要進(jìn)一步檢測(cè)馬鈴薯地和玉米地里甲蟲的遺傳多樣性,十分可靠的方法是_____.
馬鈴薯地 | 基因型 | AATT | AaTT | aaTT | AATt | AaTt | aaTt | AAu | Aatt | aatt | 總數(shù) |
個(gè)體數(shù) | 4000 | 1500 | 500 | 1000 | 1000 | 500 | 500 | 500 | 500 | 10000 | |
玉米地 | 基因型 | AATT | AaTT | aaTT | |||||||
個(gè)體數(shù) | 8000 | 1000 | 1000 | 10000 |
(3)若在河的北岸也發(fā)現(xiàn)了相似的甲蟲種群,兩岸甲蟲的飛行極限距離都為50米,將兩岸甲蟲放在一起,發(fā)現(xiàn)它們可以交配并產(chǎn)生小甲蟲,但小甲蟲不育,這說明兩個(gè)種群的甲蟲之間存在_____.
A.遺傳多樣性 B.地理隔離 C.受精前隔離 D.受精后隔離 E.物種多樣性.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】若組成DNA分子的N元素全部為14N,則在試管中離心后的結(jié)果如圖乙;若組成DNA分子的N元素全部為15N,則在試管中離心后的結(jié)果如圖甲。現(xiàn)在將14N的DNA分子在15N標(biāo)記核苷酸的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制2次,復(fù)制產(chǎn)物經(jīng)離心后的結(jié)果圖應(yīng)該是 ( )
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】兩位同學(xué)的葉綠體色素提取和分離實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如下圖,則關(guān)于這兩種結(jié)果的分析正確的是( )
A.甲同學(xué)可能綠葉研磨不夠充分B.甲同學(xué)選用的材料可能葉片較薄
C.乙同學(xué)將濾紙色素線部分浸在層析液中D.乙同學(xué)研磨時(shí)加入的酒精濃度過高
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【題目】UCP-1蛋白是一種線粒體內(nèi)膜蛋白,這種蛋白質(zhì)能令利用質(zhì)子(H+)濃度差驅(qū)動(dòng)的三磷酸腺苷(ATP)的合成受阻,但不影響有機(jī)物的氧化分解;褐色脂肪細(xì)胞是唯一能表達(dá)UCP-1蛋白的細(xì)胞。當(dāng)人體受到持續(xù)寒冷刺激后,通過相應(yīng)中樞啟動(dòng)了增加氧化產(chǎn)熱的機(jī)制如下圖,圖中數(shù)字表示生理過程,X、Y分別表示兩種受體,甲、乙、丙、丁分別表示相應(yīng)物質(zhì)。
(1)寫出下列編號(hào)的名稱:甲__________ 丁____________ ⑤___________
(2)能量釋放最多的過程是編號(hào)__________;
(3)過程①②分別稱為____________;
(4) UCP-1蛋白在褐色脂肪細(xì)胞線粒體中作用的過程編號(hào)是_________,UCP-1作用于該過程的結(jié)果是___________________________。
(5)圖中的“中樞”通過釋放_________________激素來影響體溫。
(6)動(dòng)員脂肪分解以應(yīng)對(duì)持續(xù)寒冷,這與脂肪的______________________特性相適應(yīng)。
神經(jīng)系統(tǒng)在人體主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境中起重要的作用,對(duì)神經(jīng)生理研究是21世紀(jì)生命科學(xué)的重大課題。下左圖表示為電壓計(jì)測(cè)量神經(jīng)纖維膜電位的裝置,右圖為記錄到的一次刺激之后的神經(jīng)膜電位變化。
(7)神經(jīng)纖維是指______________________________。
(8)右圖中表示靜息電位的波段編號(hào)是____________。
(9)若將左圖中神經(jīng)纖維膜內(nèi)的電極置于膜外,再利用刺激電極作用,記錄到的神經(jīng)細(xì)胞膜電位變化曲線是選項(xiàng)________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為研究根背光生長與生長素的關(guān)系,將水稻幼苗分別培養(yǎng)在含不同濃度生長素或適宜濃度NPA(生長素運(yùn)輸抑制劑)的溶液中,用水平單側(cè)光照射根部(如圖),測(cè)得根的彎曲角度及生長速率如下表,據(jù)此實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,不能得出的結(jié)論是
A. 超過一定濃度后,隨外源生長素的濃度增大,彎曲角度逐漸減小
B. 生長素對(duì)水稻根生長的作用具有兩重性
C. 單側(cè)光對(duì)向光一側(cè)生長素的合成或分解有影響
D. 單側(cè)光照射下根的背光生長與生長素的運(yùn)輸有關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】Kisspeptin,簡稱Kp,是Kp神經(jīng)元產(chǎn)生的一類多肽類激素,它通過調(diào)節(jié)生物體內(nèi)雌性激素含量來調(diào)控生殖活動(dòng)。通常情況下,下圖中的過程①參與鵪鶉體內(nèi)雌性激素含量的調(diào)節(jié);排卵前期,啟動(dòng)過程②進(jìn)行調(diào)節(jié)。據(jù)圖回答下列問題:
(1)神經(jīng)元內(nèi)合成Kp的細(xì)胞器是________________。Kp作用的靶細(xì)胞是________________。器官A是________________。
(2)在幼年期,通過過程①反饋調(diào)節(jié),Kp釋放量________________,最終維持較低的雌性激素含量;排卵前期,啟動(dòng)過程②的生理意義是_____________________________________________,促進(jìn)排卵。
(3)Kp-10是Kp的一種。為研究Kp-10對(duì)鵪鶉產(chǎn)蛋的影響,對(duì)生長到20日齡的鵪鶉連續(xù)20天腹腔注射一定劑量的Kp-10,從產(chǎn)蛋之日起統(tǒng)計(jì)每日的產(chǎn)蛋率,結(jié)果見下圖。
據(jù)圖可知,Kp-10________________(“影響”或“不影響”)鵪鶉開始產(chǎn)蛋的日齡。在50日齡內(nèi),Kp-10影響產(chǎn)蛋率的趨勢(shì)是_______________________________________________________________。
(4)由以上推測(cè)Kp-10調(diào)控鵪鶉產(chǎn)蛋的方式屬于____________________調(diào)節(jié)。
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