Question

【題目】如圖表示利用某二倍體農(nóng)作物①、②兩個品種培育④、⑥二個新品種的過程，Ⅰ—Ⅴ表示育種過程，兩對基因獨立遺傳，分析回答：

（1）圖中Ⅰ→Ⅱ獲得④的育種原理是___________。

（2）圖中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ獲得④的育種方法的優(yōu)點是_________________________________。

（3）圖中Ⅳ、Ⅴ過程常用秋水仙素處理，其中Ⅳ過程的處理對象為___________，Ⅴ過程獲得的農(nóng)作物為___________倍體。

（4）在微生物育種方面，人們利用___________育種，培育出青霉素產(chǎn)量很高的青霉菌。

Answer 1

【答案】 基因重組 明顯縮短育種年限，獲得的品種為純合子 單倍體幼苗 四（多） 誘變

【解析】試題分析：本題主要考查常用的育種方法。要求學生熟知幾種常用的育種方法的原理、操作過程、優(yōu)點、缺點及實例。

（1）圖中Ⅰ→Ⅱ獲得④稱為雜交育種，原理是基因重組。

（2）圖中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ獲得④稱為單倍體育種，優(yōu)點是明顯縮短育種年限，獲得的品種為純合子

（3）圖中Ⅰ→Ⅴ獲得④稱為多倍體育種，Ⅳ、Ⅴ過程常用秋水仙素處理，其中Ⅳ過程的處理對象為單倍體幼苗，因為Ab為單倍體，單倍體植株高度不育，沒有種子。Ⅴ過程獲得的農(nóng)作物為多倍體。

（4）青霉素產(chǎn)量很高的青霉菌，來自于誘變育種。