A、抗生素的濫用導(dǎo)致細(xì)菌向“耐藥性”細(xì)菌方向變異 |
B、細(xì)菌中本來(lái)就存在耐藥性個(gè)體,長(zhǎng)期使用導(dǎo)致“耐藥性”基因頻率下降 |
C、“耐藥性”基因頻率的改變使病菌發(fā)生了進(jìn)化 |
D、因基因頻率改變了,新的病菌(物種)一定會(huì)產(chǎn)生 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞膜與細(xì)胞內(nèi)的膜在成分上的主要區(qū)別是細(xì)胞內(nèi)的膜中糖類(lèi)含量高 |
B、線(xiàn)粒體內(nèi)膜與外膜在成分上的區(qū)別是內(nèi)膜含有的蛋白質(zhì)種類(lèi)和數(shù)量比外膜多 |
C、生物膜的流動(dòng)性是專(zhuān)指構(gòu)成細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)處于不斷運(yùn)動(dòng)的狀態(tài) |
D、流動(dòng)鑲嵌模型是最完美的生物膜模型 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、骨折造成部分細(xì)胞死亡 |
B、皮膚表面每天都有大量細(xì)胞死亡脫落 |
C、癌癥病人化療過(guò)程中大量白細(xì)胞死亡 |
D、脊髓灰質(zhì)炎病毒可使部分神經(jīng)細(xì)胞死亡 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②④ | B、①③⑤ |
C、①②⑤ | D、①③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、某人腦部受傷,可以看懂文字,聽(tīng)懂別人講話(huà),但自己卻不會(huì)講話(huà) |
B、細(xì)胞外液滲透壓升高,會(huì)產(chǎn)生口渴的感覺(jué) |
C、人吃東西時(shí),口腔分泌唾液 |
D、健康的成年人能有意識(shí)地控制排尿 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、紅細(xì)胞 | B、效應(yīng)T細(xì)胞 |
C、肌細(xì)胞 | D、神經(jīng)細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、一項(xiàng) | B、二項(xiàng) | C、三項(xiàng) | D、四項(xiàng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、紡錘體、赤道板、同源染色體 |
B、赤道板、染色體、細(xì)胞膜 |
C、細(xì)胞壁、核膜、染色體、著絲點(diǎn) |
D、細(xì)胞壁、染色體、紡錘體 |
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